Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Introducción

Uno de los más duros enfrentamientos científicos ocurridos en el campo de las ideas psicológicas, como decíamos en el Capítulo 12, es el que mantuvieron quienes defendían una Psicología de los contenidos de la experiencia consciente y quienes creían que había que centrarse en las funciones de la conciencia.

Tras unos meses en Oxford, aceptaría la proposición de la Universidad neoyorquina de Cornell para impartir clases de filosofía y psicología, y dirigir el laboratorio psicológico de aquella Universidad. Titchener confesaba que aceptó la propuesta por su propio convencimiento de que pasaría mucho tiempo sin que se generaran posibilidades reales para una psicología experimental en el Reino Unido (véase Brown y... Continuar leyendo "Estructuralismo y Funcionalismo en Psicología: Un Debate Histórico" »

El Cervell i la Transició entre Son i Vigília

El cervell controla la transició entre els estats de son i vigília, fonamental per al funcionament correcte del cervell. L'escorça cerebral permet que la persona tingui un control voluntari de les reaccions, memòria, atenció, percepció de la consciència i el pensament.

Regions Cerebrals i les seves Funcions

• Lòbul frontal: origen dels actes conscients i intencionats.
• Prefrontal: actes voluntaris, racionals i instintius afectius.
• Frontal intermèdia: regula els moviments del cap i els ulls.
• Parietal: recull informació sensorial.

Estructures Subcorticals

• Ganglis basals (substància grisa): faciliten el control de la postura i el moviment.
• Tàlem: facilita i inhibeix impulsos del còrtex cerebral.

Discapacitats

La discapacitat impedeix que una persona pugui desenvolupar-se de forma normal. Pot ser de diversos graus: moderada, severa o gran dependència. La persona amb discapacitat necessita adaptar-se a la nova situació, la qual cosa afecta l'àmbit social i familiar: reducció de la vida social, canvis laborals, paternitat permanent. Un punt a favor és l'adquisició de coneixements. També hi ha una sobrecàrrega psicològica i estrès pel procés de dol.

Àmbit Econòmic

• Centres residencials: substitueixen la llar per a persones amb discapacitats greus.
• Llar residència: per a persones amb discapacitats menys greus, on reben ajuda i supervisió en les activitats de la vida diària (AVD).
• Centres de dia: per a persones amb discapacitat

Extinció: Conducta que no ha estat reforçada i torna al seu nivell inicial.

Reforç +: Reforç directe, premi.

Reforç -: Llevar una cosa que no agrada.

Castig +: Donar una cosa que no agrada per eliminar una conducta.

Reforç intermitent: Donar un reforç amb intermitència. S'aconsegueixen conductes reafirmades.

Aprenentatge discriminatiu: Consisteix en aprendre que una mateixa conducta pot tenir conseqüències diferents.

Moldejar: Premiar les successives aproximacions a la conducta que es desitja instaurar.

Modelar: Fixar-se en un model i copiar-lo.

Habituação: Una resposta desapareix com a consequència d'haver estat provocada repetidament.

Deshabituação: Recuperació de la resposta quan canviem l'estímul.

Autoregulació: (T. maduració):

NESE: els alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu són aquells que necessitaran, al llarg de la seva escolarització o de manera permanent, una atenció educativa diferent de l'ordinària.

Marc Normatiu

Els referents normatius són:

• Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOE): Article 71, capítol I, títol II. Alumnat amb necessitats educatives especials.
• Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la Millora de la Qualitat Educativa (LOMCE): Aquesta llei modifica l'article 71 de la LOE i afegeix el TDAH a la classificació d'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

Seguint el model integrador, correspon a les administracions educatives assegurar els recursos necessaris perquè l'alumnat que requereixi... Continuar leyendo "Alumnat NESE: Necessitats Específiques de Suport Educatiu" »

Trastornos por Abuso de Sustancias

En la población actual de personas mayores, la sustancia de abuso más consumida es el alcohol. El inicio del consumo puede darse en la vejez, y cuando el anciano se encuentra en instituciones y hospitales, el problema del alcohol puede pasar desapercibido. Durante el envejecimiento, el metabolismo del alcohol se ralentiza debido a cambios hepáticos. El diagnóstico puede ser más difícil que a otras edades, ya que no está presente la repercusión sociolaboral, y el aislamiento en que suelen encontrarse permite que la adicción permanezca oculta.

Complicaciones Médicas

• La desnutrición y las carencias vitamínicas propias del envejecimiento se agravan.
• El temblor senil y las crisis convulsivas son más frecuentes.

Manejo de la Agitación en Emergencias Psiquiátricas

Un Enfoque Colaborativo

Declaración de Consenso de la Asociación Americana. Proyecto de Emergencia para la Psiquiatría BETA del grupo de trabajo sobre la desescalada.

La agitación es una emergencia grave de conducta que requiere intervención inmediata. Los métodos tradicionales de tratamiento eran restricciones de rutina y medicación involuntaria. Hoy hay mayor énfasis en un enfoque no coercitivo. El objetivo tradicional de "calmar al paciente" a menudo tiene una connotación dominante-sumiso, mientras que el objetivo contemporáneo de "ayudar al paciente a calmarse" es más colaborativo. Es una forma de tratamiento en la que el paciente está capacitado para desarrollar su propio locus... Continuar leyendo "Manejo de la Agitación en Emergencias Psiquiátricas: Un Enfoque Colaborativo" »

Homeostasis

Búsqueda de un equilibrio por parte de un organismo en psico humanista. Es el mecanismo que explica la conducta de las necesidades fisiológicas.

Extinción

Desaparición de una relación condicionada de un aprendizaje.

Gen

Unidad de información genética que se puede entender como un fragmento de ADN portador de información para sintetizar proteínas.

Generalización

Se da en una situación de condicionamiento cuando un organismo aprende a actuar de una forma semejante ante estímulos similares.

Genética

Rama de la biología que estudia la herencia y la variación.

Genoma

Conjunto del material genético que hay en los cromosomas.

Grupo de pertenencia

Es aquel al cual pertenece una persona.

Estereotipo

Generalizaciones poco fiables sobre un... Continuar leyendo "Conceptos clave en psicología y biología" »

Motivación: El Motor del Comportamiento

La motivación es el origen de la fuerza que impulsa al individuo a actuar. Se distinguen dos tipos principales:

• Motivación intrínseca: Aquella que activa al individuo por sí mismo, por algo que le apetece o le resulta gratificante por su propia naturaleza.
• Motivación extrínseca: Aquella provocada por otras personas o por el ambiente. Está vinculada con la conducta orientada a una recompensa externa. Es decir, cuando se ofrece una recompensa al estudiante, su motivación intrínseca puede disminuir como consecuencia de trasladar la atención hacia el premio. La tarea se realiza para alcanzar el premio. Este efecto negativo también depende del momento en que se presente el premio.

Curiosidad: El Impulso

Conceptes Bàsics

: Salut: absència de malaltia, des d'un nivell orgànic. OMS (1946): estat complet de benestar físic, mental i social, i no només l'absència d'afeccions o malalties. Salut Mental: estat d'equilibri entre una persona i el seu entorn socio-cultural que garanteix la seva participació laboral, intelectual i social per aconseguir benestar i qualitat de vida. OMS (no hi ha definició). Interacció persona - context: en un determinat medi es poden donar els condicionaments, tant interns com externs per una bona salut mental. Interacció cos - ment: salut física-salut mental. Segons la Federació Mundial per la Salut Mental: com ens sentim amb: nosaltres mateixos: control emocional, tolerància, respecte. Capacitat d'afrontar... Continuar leyendo "Salut Mental i Psicopatologia: Conceptes Bàsics i Factors Clau" »