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Comprendiendo el Autismo (TEA) y la Esclerosis Múltiple: Características e Impacto Vital

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Trastornos del Espectro Autista (TEA): Autismo

Características Principales

  • Conciencia muy limitada. Orientación temporal-espacial y respecto a sí mismo gravemente afectada.
  • Dificultad en la comunicación y alteraciones en el lenguaje.
  • La atención se encuentra muy dispersa o, contrariamente, es muy selectiva para áreas de interés muy concretas.
  • Buena capacidad de memorización y aptitudes visoespaciales.
  • Tienden a evitar el contacto ocular y parecen indiferentes al afecto, no mostrando signos externos emocionales.
  • Ausencia de miedo ante peligros reales y, en ocasiones, alto umbral del dolor.
  • Comprensión del lenguaje limitada o inexistente en algunos casos.
  • No toleran bien los cambios en sus rutinas.
  • Pueden desarrollar rechazo hacia algunos sonidos
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Ecuación de compatibilidad en cuasi empotramiento y métodos de cálculo de GLD en programas de computación

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Ecuación de compatibilidad en cuasi empotramiento

Escriba una ecuación de compatibilidad referida a un cuasi empotramiento aplicado a un nudo donde además hay un par aplicado e indique el significado de cada uno de sus términos y factores, si el sistema tiene dos incógnitas cinemáticas.

2Q==

  • p2P2aGAAAAAElFTkSuQmCC  = Es el término de causa que generan las causas deformantes (ΔT, CV “cedimientos de vínculos”, cargas), sobre la coordenada de la incógnita zMzvhZp3AFOkBBymbKYbAAAAAElFTkSuQmCC en el fundamental.
  • 05iZpOx5zfnijxtVL1VycWxpWSyLnNCCrCbNFwIW  y lEVFG6svlUx2KAMUo5pw1KvAy8jCJqAQcyr8mQLC son las incógnitas cinemáticas (son dos al ser GLD = 2).
  • 6X+8RAQnaAAPbgAAAABJRU5ErkJggg== será la suma de las rigideces producidas por la incógnita cinemática unitaria “ j “ (N2TxMLhTCoBAEaivTnWlRyZNxORHNFJ2jqCvWEkO ), en la coordenada local “ i ” de la estructura.
  • M es el momento aplicado en el nudo

Métodos de cálculo de GLD en programas

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Explorando los Factores de Personalidad y Evaluación Psicológica

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Factores de la Personalidad según el Modelo "Big Five"

En la actualidad, el modelo con más aceptación es el de los “Big Five” (los cinco grandes), que considera cinco grandes factores a partir de los cuales pueden organizarse las diferencias entre los individuos. Estos son:

  • Estabilidad emocional (o lo contrario, neuroticismo): De un lado estaría el individuo sereno, seguro y autosatisfecho, y del otro el ansioso, inseguro y autocompasivo.
  • Extraversión: El individuo sociable, afectuoso y orientado a la diversión frente al retraído, reservado y serio.
  • Apertura mental: Personas orientadas a la novedad, imaginativas e independientes frente a aquellas rutinarias, pragmáticas y conformistas.
  • Afabilidad: Confiado, amable y colaborador frente
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Importancia del Lenguaje en el Desarrollo Integral del Niño

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Sin título-3Defectos Instrumentales

--Hipoacusias

--Déficit Mecánicoarticulatorio

--Disartrias

Trastornos Específicos del Habla y del Lenguaje

--T. E. del Desarrollo de la

--Pronunciación (Dislalias).

--Ret. Desarrollo Habla y Leng.

--T. del Ritmo y de la Fluencia.

--T.E. del Desarrollo del Leng (Disfasias).

Trastornos Psicolingüísticos

--Carencias Socio-afectivas

--Mutismos Selectivos

--Autismos

Lenguaje como Parte del Desarrollo Integral del Niño

--Se encuentra asociado a los siguientes aspectos:

  • Al proceso de maduración del SNC y SNP (desarrollo motor y aparato fonador).

  • Al desarrollo cognoscitivo (discriminación perceptual del lenguaje y función de procesos de simbolización y pensamiento).

  • Al desarrollo socioemocional.

Producción del

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Trastornos de la psicomotricidad y la inteligencia

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PSICOMOTRICIDAD

1) CONACION: Vida mental relacionada con anhelos, esfuerzos, motivación

2) VOLICION: Voluntad de comprender, decisiones y ejecuciones

Trastornos que aparecen como conductas y actividades

* INHIBICION PSICOMOTRIZ: Incapacidad total de ejecutar deseos

* BRADIPPCIQUIA: Enlentecimiento del pensamiento

* HIPOMIMIA: Escasez de movimientos faciales

* HIPOCINESIA: Compromiso facial y corporal, no gesticula para acompañar el lenguaje

* ACINESIA: Ausencia total de expresiones facial y corporal

* ESTUPOR: Pérdida de conciencia

* EXALTACIÓN PSICOMOTRIZ: Aumento en la actividad motora, no puede estar quieto

* TAQUIPSIQUIA: Velocidad del pensamiento

* AGITACIÓN: Inquietud motora, se pierde coherencia en el comportamiento

* ACT FACILITADA: Hiperactividad,... Continuar leyendo "Trastornos de la psicomotricidad y la inteligencia" »

Dominando la Comunicación y Percepción en Negociaciones Estratégicas

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Comunicación Efectiva y Percepción en la Negociación

La Comunicación en el Proceso Negociador

Comunicación Verbal: Claves para el Negociador

Para ser un buen comunicador, el negociador debe prepararse en varias áreas con respecto a la comunicación verbal:

  • Conocer en profundidad los temas a tratar.
  • Tener en cuenta las aportaciones y argumentos de la otra parte.
  • Poseer un conocimiento exhaustivo de la otra parte y sus paradigmas.
  • Tener un esquema mental claro de lo que se quiere transmitir.
  • Trabajar en la estructura de las aportaciones propias.

Es fundamental cuidar la expresión en términos de:

  • Disponer de amplios recursos en materia de conocimiento del idioma, sea propio u otro.
  • Saber introducir algunas expresiones que ayuden a dirigir nuestra
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Introducción a la Percepción: Procesos e Interpretación Sensorial

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INTRODUCCIÓN A LA PERCEPCIÓN

1) ¿Por qué podemos decir que la percepción conlleva una resolución de problemas?

Los distintos estímulos llegan al cerebro a partir de los canales sensoriales, que permiten la llegada de información al mismo. El cerebro debe interpretar, procesar y dar un significado a los mismos. La información sensorial se transforma en impulsos eléctricos y estos deben ser transformados y procesados, lo cual conlleva la resolución de un “problema”. La información compleja del exterior se simplifica y desestructura en el interior con lo que percibimos impulsos simples.

2) ¿Estás de acuerdo con la afirmación de Bruce Goldstein de que "la percepción es una experiencia sensorial consciente"? ¿Por qué?

No, porque... Continuar leyendo "Introducción a la Percepción: Procesos e Interpretación Sensorial" »

Cuidados Paliativos: Acompañamiento Integral y Calidad de Vida en Enfermedades Avanzadas

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Los cuidados paliativos son un tipo especial de atención que, en sí, no busca la supervivencia del enfermo, sino cuidar su último tiempo de vida con total dignidad. Su objetivo principal es aliviar sus dolores y molestias, y apoyar al enfermo y a su familia hasta el último momento, intentando que no experimente dolor ni sufrimiento.

Estos son momentos complicados, ya que demandan gran atención y ayuda debido al estado emocional que puede provocar momentos de crisis durante el transcurso de los cuidados.

Aspectos Clave de los Cuidados Paliativos Diarios

Los aspectos cotidianos de los cuidados paliativos abarcan diversas áreas esenciales para el bienestar del paciente:

  • Alimentación: Cuidando los gustos de la persona y ofreciendo diferentes
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Descubriendo las Funciones Cognitivas: Memoria, Atención y Pensamiento Humano

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Funciones Cognitivas

Las funciones cognitivas son los procesos mentales que nos permiten interactuar con el mundo, procesar información y generar respuestas. Se dividen en básicas y superiores.

Funciones Cognitivas Básicas

Memoria

La memoria es la capacidad para adquirir, retener y recuperar experiencias, así como la habilidad para recuperar información previamente aprendida. Está constituida por tres procesos principales:

  • Proceso de Adquisición: Se refiere a la entrada de información al cerebro.
  • Proceso de Almacenamiento: Es el proceso de elaboración de información a través del sistema nervioso. Utiliza tres niveles de almacenamiento:
    • Almacenamiento de Información Sensorial (Memoria Inmediata): Permite retener gran cantidad de información
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Desarrollo Sensorial en Bebés: Tacto, Gusto y Olfato desde el Nacimiento

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Los Sentidos: Puertas a la Percepción del Mundo

Los sentidos son órganos de nuestro cuerpo que albergan receptores especializados en captar determinadas formas de energía, permitiéndonos interactuar y comprender el entorno.

El Tacto: El Primer Contacto con el Mundo

El tacto es el sentido con máximo desarrollo en el recién nacido (RN). Para el bebé, es el primer contacto con el mundo al que llega. Nada más nacer, se le frota la espalda, y es a través del contacto como el mundo lo recibe. Supone el primer lenguaje que aprende; a través de él, sabe cómo estamos, si le tratamos bien y si es algo valioso para nosotros.

También se convierte en un instrumento de exploración de los objetos. El bebé utiliza la boca para explorar su fuente... Continuar leyendo "Desarrollo Sensorial en Bebés: Tacto, Gusto y Olfato desde el Nacimiento" »