Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Ordenar por
Materia
Nivel

Equips de treball: concepte, característiques, rols i estratègies

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,77 KB

Equips de treball

Equips de treball. Conjunt de persones que tenen habilitats complementàries i treballen juntes per assolir els objectius en comú de l'empresa. Grup de treball.

  • No hi ha cap direcció clara o a vegades la jerarquia és rígida.
  • No hi ha una meta comuna, sinó objectius individuals de cada membre del grup.
  • Treballen de manera aïllada/independent, cadascú aporta una feina individual.
  • Responsabilitat individual.
  • Decisions i solució de qualsevol conflicte sovint es decideixen de manera imposada.
  • S’arriba a un resultat final que reflecteix la suma de treballs individuals.

Equip de treball.

  • Lideratge compartit, coordinació forta.
  • Meta comuna i repartiment de feina.
  • Treball coordinat i conjunt, compartir la feina en comú i aportacions/
... Continuar leyendo "Equips de treball: concepte, característiques, rols i estratègies" »

Terapia Sistémica Familiar: Conceptos, Intervención y Enfoque

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 5,73 KB

Terapia Sistémica Familiar

Introducción

Terapia Sistémica: La familia es un sistema humano basado en relaciones principalmente afectivas o de consanguinidad, que facilitan el desarrollo de las personas que conforman dicho grupo y hacen posible la adquisición de determinadas estrategias de maduración íntegra del ser humano. La perspectiva sistémica se basa en tres pilares fundamentales: el sistema, la comunicación y las interacciones. La familia no es una entidad estática e inmutable, sino que sufre procesos de transformación estructural.

Conceptualización y Orientación Familiar

Conceptualización Orientación Familiar: El conjunto de técnicas, métodos, recursos y elementos encaminados a fortalecer las capacidades evidentes y latentes... Continuar leyendo "Terapia Sistémica Familiar: Conceptos, Intervención y Enfoque" »

JolaS FUNTZIONALA

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en vasco con un tamaño de 7,54 KB

1. ANTZUOLAKO HERRI IKASTETXEAREN PROIEKTUA

Konstruktibismoan oinarrituta dago eta teoria onek irakaslearen entzuteko gaitasuna garatzen eta ikasleen aurrean kokatzeko modu berri bat eraikitzen lagundu zien.

Ikaslea modu globalean ulertu behar da, jardueren abiapuntua izango da eta bide erraza egin behar diegu euren behar eta desioak adierazteko.

Ikasle bakoitzaren ezaugarri propioak azaltzeko Ingurune  Hezitzailea dekogu, eta bakoitzaren ongizatea berma dezan bere segurtasun afektibo-emozionala ziurta dezan, baldintzak jarri beharko dira: besteekiko lotura gozamenez bizitzea eta bere behar eta desioak ezagutu eta zainduko direla ziurtatzea.

Ikasleak bizi dituen errealitatea aztertu eta ulertzeko baliabideak eskuratzen lagundu behar du inguruneak,... Continuar leyendo "JolaS FUNTZIONALA" »

Estrategias y abordaje multidisciplinario en la enfermedad de Alzheimer

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 18,1 KB

Prevención de la enfermedad de Alzheimer

En los últimos años se ha demostrado que un estilo de vida saludable, con un control adecuado del sobrepeso, la hipertensión arterial, la diabetes mellitus y las dislipidemias, puede disminuir el riesgo de demencia. También es muy importante mantener una actividad física y mental, para lo cual ayudan los programas para el adulto mayor de las municipalidades.

Algunos medicamentos podrían ayudar a disminuir el riesgo de demenciarse; entre ellos se han mencionado la vitamina E, los estrógenos, algunos antiinflamatorios, las estatinas (tal vez independientemente de su efecto sobre el colesterol). Sin embargo, todavía no se puede ser concluyente sobre su eficacia, e incluso hay publicaciones que sugieren... Continuar leyendo "Estrategias y abordaje multidisciplinario en la enfermedad de Alzheimer" »

El Conflicte: Causes, Conseqüències i Resolució

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,7 KB

El conflicte és una situació en què dues o més persones o grups s'enfronten per tenir interessos, necessitats, desitjos o valors diferents i incompatibles.

Característiques

És inevitable a causa dels interessos contraposats presents en els grups. Poden ser interns o externs a les persones i a l'organització. Per resoldre'l, cal fer servir estratègies adequades. Les seves conseqüències poden ser positives o negatives.

Causes

Canvis en l'estructura organitzativa de l'empresa, falta de coordinació entre persones o grups que depenen entre si, problemes de comunicació, estil de lideratge ineficaç, desconfiança entre la gent.

Conseqüències

Positives

  • Estimula les persones a ser més creatives i a generar noves idees.
  • Condueix a una comunicació
... Continuar leyendo "El Conflicte: Causes, Conseqüències i Resolució" »

Diagnòstics Infermers en Hemorràgia Digestiva Alta

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,69 KB

Hemorràgia Digestiva Alta (HDA)

Dolor Abdominal

Activitats Independents:

  • Valorar el dolor: Localització, característiques, duració, factors desencadenants.
  • Explorar factors que empitjoren o alleugen el dolor.
  • Utilitzar escala per quantificar el dolor (EVA, fisiològica conductual).
  • Observar expressió no verbal del dolor (facial, llenguatge corporal, consolabilitat).
  • Proporcionar mesures de benestar no farmacològiques: massatges, distracció, fred/calor.

Activitats de Col·laboració:

  • Administració de medicació: Administrar analgèsia s/prescripció.
  • Valorar regularment l'efecte de l'analgèsia per adequar tractament al dolor.
  • Prendre mesures abans que el dolor sigui més intens.

Dèficit Nutricional

Activitats Independents:

  • Control de pes.
  • Proporcionar
... Continuar leyendo "Diagnòstics Infermers en Hemorràgia Digestiva Alta" »

Habilitats Psicosocials en Infermeria: Guia Completa

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 50,82 KB

Consideracions Psicosocials Bàsiques

La Persona com a Ser Biopsicosocial

L'ésser humà és integral, amb components biològics i psicològics que interactuen amb l'entorn. És un ser individual i social immers en una cultura "relacional".

  • Personal: Jo individual.
  • Interpersonal: Relació infermera-pacient (escolta, respecte, assertivitat, empatia, confiança).
  • Social: Interacció social.

La Salut com a Estat d'Equilibri

La salut és un estat d'equilibri entre les diferents dimensions de la persona i entre aquesta i l'entorn. És un status relatiu, una qüestió de grau. Representa l'estat màxim de benestar físic, psicològic i social. L'atenció està encaminada a obtenir un major grau de salut.

La Concepció Integral de les Cures

  • Atenció a la
... Continuar leyendo "Habilitats Psicosocials en Infermeria: Guia Completa" »

Diferencia entre els trastorns psicòtics i els neuròtics

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 55,09 KB

SALUT MENTAL:


_Aptitud per a fer front i adaptar-se a les repetides situacions estressants de la vida d’una forma acceptable._Eq amb l’entorn ( Família – amics - societat).

Característiques Ment Sana:

_Satisfetes amb elles mateixes._Es senten bé amb els altres. ( Mostren afecte i empatia)._Tenen l’autoestima elevada._Capaços de satisfer les demandes que la vida els presenta._Capacitat d’autocontrol.

__Tenir alguna limitació, no vol dir estar mentalment malalt

Una persona amb un trastorn mental pot tenir una bona salut mental.

Factors Que Influeixen En La Sm:

_
Herència.(Esquizofrènia)_Aprenentatge i educació durant la infància. (fòbies)_Ambient.( Entorn). Sociocultural (Classe social- nivell cultural)._Vivències

.SALUT MENTAL POSITIVA

... Continuar leyendo "Diferencia entre els trastorns psicòtics i els neuròtics" »

Varius Esofàgiques i Cirrosi: Tractament i Cures

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,15 KB

Tractament de les Varius Esofàgiques

Tractament Farmacològic

  • Vasopressina: Redueix la pressió portal provocant una constricció de les artèries esplèniques. Combinada amb nitroglicerina per reduir els efectes col·laterals.
  • Somatostatina: Vasoconstrictor esplènic selectiu, disminueix l'hemorràgia.
  • Beta-bloquejants: Disminueixen la pressió portal. Contraindicada per a l'hemorràgia varicosa aguda.
  • Nitrats: Baixen la pressió portal mitjançant una vasodilatació i disminució del gest cardíac.

Tractament No Quirúrgic

  • Taponament amb globus: Pot causar obstrucció de la via aèria i aspiració del contingut gàstric cap als pulmons. Pot produir ulceració i necrosi del nas, mucosa de l'estómac i l'esòfag si es deixa durant molt temps i a
... Continuar leyendo "Varius Esofàgiques i Cirrosi: Tractament i Cures" »

Monolingüització i Normalització Lingüística al País Valencià

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,27 KB

La Monolingüització al País Valencià

La llengua pròpia de la Comunitat Valenciana es troba en el procés de monolingüització, després d'haver passat per l'etapa inicial i pel procés de bilingüització.

L'etapa de monolingüització és molt ràpida. La llengua dominada cada vegada és més abandonada i té poca rendibilitat, mentre que la llengua dominant cada vegada abasta més àmbits d'ús. Així, una vegada assolida la bilingüització de tota la societat parlem de dos fenòmens:

  • Identificació conflictiva: es tracta d'una actitud lingüística inconscient de deslleialtat cap a la llengua pròpia i dominada. Veiem tres possibles actituds:
    • Autoodi o identificació conflictiva
    • Mitificació del bilingüisme. Les dues llengües són compatibles
... Continuar leyendo "Monolingüització i Normalització Lingüística al País Valencià" »