Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Factores Individuales en la Adquisición de una Segunda Lengua (L2)

Los factores individuales son los que más influyen en las diferencias en el grado de éxito en el proceso de adquisición de la L2.

• Estos factores no funcionan por separado, sino que interactúan y se retroalimentan entre sí.
• Es muy difícil determinar su peso específico en el proceso de adquisición.
• Los factores fundamentales se consideran actualmente la motivación, la actitud y la aptitud.

Motivación: El Motor del Aprendizaje de L2

La motivación es probablemente el factor de más peso en el éxito de la adquisición de una L2.

• La motivación nace de las razones que una persona encuentra, posee o interioriza para enfrentarse al aprendizaje de una segunda lengua.
• Si el aprendiente

El Conocimiento del Profesor como Persona y Profesional

Ni desde las organizaciones ni desde las políticas educativas o sus administraciones se ha prestado excesiva atención a las emociones y creencias de los profesores. Los profesores, al igual que los estudiantes, sienten preocupación, esperanza, entusiasmo, frustración, abatimiento. Se trata de personas que viven el desempeño de su labor profesional pasando por diferentes ciclos vitales profesionales y personales.

El profesor se enfrenta a un trabajo profesional exigente y complejo, en continuo cambio que afecta especialmente a los de mayor edad por la gran dificultad de adaptación a nuevas situaciones y cambios drásticos. Desde este paradigma se han desarrollado, actualmente, trabajos... Continuar leyendo "La Satisfacción y el Estrés Docente: Factores Personales y Organizacionales en la Profesión" »

Clase: Trastornos del Humor, Ansiedad, Psicosomáticos, Somatomorfos, Disociativos y Sexuales

1. Conceptos Fundamentales

A. Estado de Ánimo

Definición: “Cualquier estado emocional prolongado que influye en la personalidad y en el funcionamiento vital de la persona”.

Concepto Detallado

Es un tono emocional sostenido, perceptible a lo largo de un espectro continuo que va desde la tristeza a la felicidad.

Espectro Continuo de Respuestas Emocionales

• Respuestas Adaptadas: Sensibilidad emocional.
• Respuestas Inadaptadas: Depresión/Manía.

B. Trastorno del Estado de Ánimo (Trastorno Afectivo o del Humor)

Ocurre cuando los sentimientos (emociones) propios interfieren en el normal desarrollo de la vida, convirtiéndose en inadaptados.

Los trastornos abarcan... Continuar leyendo "Exploración de Trastornos del Humor, Ansiedad y Somatomorfos: Fundamentos y Etiología" »

Primer Parcial: Fundamentos del Condicionamiento

• 1. A. Mayor a 0,13.
• 2. C. El producto "Yolight" es el Estímulo Condicionado (EC), el "Cuerpo Diez" es el Estímulo Incondicionado (EI), y la Respuesta Condicionada (RC) es comprar el producto.
• 3. C. Conforme a la teoría del proceso dual, la repetición del estímulo es necesaria para activar ambos procesos de forma simultánea.
• 4. B. La rata A fue la que suprimió más las respuestas operantes en presencia de la descarga.
• 5. B. Los alumnos deberían examinarse con frecuencia para disminuir su ansiedad ante los exámenes.
• 6. C. Cuanto mayor es la supresión de la respuesta, menor es la razón de supresión.
• 7. A. El número de respuestas en presencia del EC fue mayor en Gambito de Rey.
• 8. C. (Voy a

Tipologías de Liderazgo en la Era Moderna

ENFOQUES CLAVE DEL LIDERAZGO

• Liderazgo Transformacional: Se centra en la inspiración y la motivación de los equipos para lograr cambios significativos en la organización. Este tipo de liderazgo enfatiza la visión, el empoderamiento y el crecimiento individual de los empleados.
  • Características clave:
  • Inspiración y visión a largo plazo.
  • Motivación y compromiso con el equipo, innovación constante.
  • Alto nivel de inteligencia emocional.
  • Desarrollo de talento interno.
• Liderazgo Servicial: Prioriza el bienestar y crecimiento de los empleados. En lugar de centrarse en la autoridad, buscan empoderar a otros.
  • Características clave:
  • Humildad y empatía.
  • Priorizar las necesidades del equipo antes que las propias.

Jolasa Haurraren Garapenean eta Ikaskuntzan

1. a) Jolasa eta Garapena Denboran Zehar

Ikerketek adierazten dute jolasa haurtzaroan funtsezkoa dela eta haurraren garapen osoan eragin duela. Hezkuntza jarduera ludikoaren bidez garatzen dira.

XX. mendeko aurrerapenetatik aurrera, jolasa haurraren identitatearen parte bihurtu da. Lehenengo eskola sistemek haurrak helduara prestatzeko gisa ikasgelara lotu zituzten, jarduera ludikoak etorkizuneko lanetarako prestaketa zen.

Haurrak jarduera ludikoak egiten ditu bizitza hainbat arloan (biologiko, fisiko, afektiboa, psikikoa, sortzailea, sentsoriala eta soziala). Jolasek mugimenduak koordinatzen, ingurua deskubritzen, objektuak manipulatzen eta besteekin elkarreragiten laguntzen diote.

b) Jolasaren Bitartez... Continuar leyendo "Jolasaren Garrantzia Haurraren Garapenean" »

Laguntza bidezko lana

Laguntza bidezko lana desgaitasuna duten edo egoera ahulean dauden pertsonei zuzendutako laneratze-eredua da. Bere ezaugarri nagusiak honako hauek dira:

• Helburua lan-merkatu arruntean ordaindutako lana lortu eta mantentzea da.
• Beharrezko laguntza pertsonalizatuak eskaintzen dira prozesu osoan zehar.
• EUSEren arabera, esku-hartze metodo bat da, kontratazioaren aurretik eta ondoren orientazioa eta babesa ematen duena.

Ezaugarri nagusiak

• Ordaindutako lana da: egindako lanaren arabera soldata jasotzen da, gutxieneko soldata errespetatuz.
• Lan-merkatu arruntean egiten da: baldintza eta soldata berdinetan.
• Etengabeko babesa eskaintzen da: langilearentzat eta enpresarentzat, lan-prestatzailearen bidez.
• Berariazko metodologia erabiltzen

El deber del médico es para con el paciente.
El médico debe basar el consejo que da al paciente en los intereses del paciente individual, sin importar el marco de seguro o suministro de atención médica en el que el médico se encuentre. El papel profesional del médico es hacer recomendaciones con base en su mérito médico y buscar las opciones que sean afines a los antecedentes y las preferencias singulares del paciente.

El médico también debe contribuir a la administración responsable de los recursos de atención médica. La autoridad y discreción clínica viene acompañada de responsabilidad. La recomendación debe, hasta donde sea posible, considerar la información sobre lo eficaz en cuanto a costos de los distintos abordajes clínicos.... Continuar leyendo "Charlatanismo profesional" »

Kasuaren deskribapen laburra eta egindako eskariaren azalpena

1. Kasuaren deskribapen laburra eta egindako eskariaren azalpena

a) Hasierako elkarrizketa

Elkarrizketa bat (edo beharrezkoak diren guztiak) egingo da Rikardorekin eta, bertan, premiak ezagutu ahal izateko eta enplegagarritasun-maila zehazteko behar adinako informazioa bildu beharko da. Honako alderdi hauek hartuko dira kontuan bereziki:

• Pertsonaren identifikazioa
• Prestakuntzaren identifikazioa
• Lan-esperientziaren identifikazioa
• Prestasunaren identifikazioa
• Egungo lanpostuan izandako jarrera-aldaketak zer eragin zuen identifikatzea
• Interes berrien identifikazioa
• Lan-aukeren identifikazioa
• Trebetasunen eta oinarrizko gaitasunen identifikazioa

Elkarrizketa egitean, Rikardoren ulermen-maila hartu... Continuar leyendo "Rikardoren enplegagarritasun eta orientazio plana" »

Período Científico de la Psicología

Wilhelm Wundt: Padre de la Psicología Científica

• Nació en 1832.
• Inauguró el primer laboratorio de psicología en Alemania (1879).
• Inició como profesor universitario y médico (fisiólogo).

Objeto de Estudio de la Psicología según Wundt

Wundt logró encontrar los objetos de estudio y un método de estudio, marcando la separación de la psicología como ciencia.

Se enfocó en el alma, la mente y la conciencia.

Buscó la raíz de la conciencia, datos que dieran cuenta de ella, enfocándose en el "aquí y ahora".

Método de Estudio: La Introspección

Aplicó la introspección como técnica investigativa, un método organizado en pasos.

Logró que la psicología fuera independiente de la filosofía.

Sostenía que... Continuar leyendo "Fundamentos y Corrientes Clave de la Psicología: Desde Wundt hasta el Cognitivismo" »