Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Oposición

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Mètodes d'investigació social: Guia completa

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Mòdul 2. Disseny de la investigació

Selecció de casos i variables

La investigació ha d’evitar situacions com:

  • Supradeterminació: Més variables que casos observats.
  • Multicolinealitat: Variables independents correlacionades.
  • Biaixos: Selecció de casos que confirmen les hipòtesis.

Cal evitar errors en la mesura i assignació de variables, la introducció de variables irrellevants i problemes d’endogeneïtat.

Indeterminació

A vegades, és impossible determinar la causa de l’efecte. Això pot ser degut a la selecció de casos, ja que cada cas presenta condicions que determinen si la relació entre les variables és indeterminada.

Sobredeterminació

El nombre de variables és superior al nombre de casos. No es pot observar l’efecte causal... Continuar leyendo "Mètodes d'investigació social: Guia completa" »

Autorretrato Íntimo: Rasgos de Carácter y Vida Personal

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Mi Esencia: Un Retrato Personal

Soy calcado a mi progenitora en el carácter y forma de ser, y calcado por fuera a mi papá. Me defino como ofuscado, alegre, a veces improductivo, relativamente forzado, flojo con un rol positivo, amigo, pajero, torpe, olvidadizo, sin pensar lo distinto, optimista, verbalmente inapropiado siempre, enojado, pesimista, inconsecuente, tétrico, hediondo, ronco.

Habilidades y Peculiaridades

Soy altamente capacitado para escuchar, cerradamente armado para cometer errores, creativo, cerdo, encerrado, sin censura más que la propia, organizativo, desconocedor de cómo se dicen las palabras, querendón, simple. Soy despreciado por algunos, apreciado por otros, aplicado en lo que sé. Me considero basura, prendido, sin... Continuar leyendo "Autorretrato Íntimo: Rasgos de Carácter y Vida Personal" »

Principios y Estrategias Clave para una Negociación Exitosa

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¿Qué es la Negociación?

La negociación es un medio básico para lograr lo que queremos de otros. Es una comunicación de doble vía para llegar a un acuerdo cuando usted y otra persona comparten intereses opuestos.

Variables Clave en la Negociación

Existen tres variables cruciales:

  • Poder

    Habilidad o capacidad para lograr que se hagan las cosas, de ejercer control sobre la gente, acontecimientos, situaciones y sobre uno mismo. Se basa en la percepción.

    Se dice que si uno cree tener el poder, realmente lo tiene.

    Fuentes:

    • Intimidación: (A tiene medios de coacción sobre B)
    • Legitimidad: (si B no cree en A, no sirve el poder)
  • Tiempo

    Se debe aprovechar al máximo el tiempo de negociación. Se deben hacer averiguaciones; las fechas tope son más flexibles

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Jurisprudencia sobre Violencia de Género: STS 161/2017 y la Alevosía Doméstica

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Violencia de Género: STS 161/2017, de 14 de marzo de 2017

En esta sentencia, se condenó al acusado como responsable de un delito de asesinato consumado con la concurrencia de la agravante de parentesco y reincidencia (pena de 25 años de prisión) y como autor de un delito de violencia física y psíquica habitual (pena: 2 años de prisión).

Concurrencia o no de circunstancias modificativas

Se perfila el concepto de lo que ha dado en denominarse alevosía doméstica. Según el FJ5: “la alevosía resulta de la falta de defensa de la víctima; es decir, el núcleo de la alevosía se encuentra en el aniquilamiento de las posibilidades de defensa; o bien en el aprovechamiento de una situación de indefensión”. “Esta última nota –conjurar

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Psicología Esencial: Teorías y Definiciones Clave

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Definición de Motivación y Ejemplos

Los psicólogos definen la motivación como la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro comportamiento, y que subyace a toda tendencia hacia la supervivencia. Ejemplos de motivación pueden ser de tipo biológico o social.

¿A qué nos referimos al decir que en la motivación intervienen motivos biológicos? Pon dos ejemplos.

Nos referimos a que los motivos biológicos son los responsables de satisfacer las necesidades fisiológicas, y funcionan de modo reactivo según el principio de homeostasis. Ejemplos claros son el hambre o el impulso sexual.

¿Qué tipos de motivos son los motivos de logro y los de poder? ¿Por qué se caracterizan cada uno de ellos?

Los motivos de logro y de poder son motivos

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Desenvolupament evolutiu en l'etapa de primària

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Visió general del desenvolupament evolutiu

Històricament, s'han plantejat diverses teories sobre el desenvolupament. Mentre que els innatistes el consideraven conseqüència de la càrrega genètica, els ambientalistes ho atribuïen a l'ambient i les experiències. Actualment, es comprèn que el comportament i desenvolupament humans es veuen influïts tant per factors genètics com ambientals, estretament interrelacionats. El desenvolupament inclou els canvis biològics i psicològics des del naixement fins a la mort, un procés constructiu on l'individu participa activament en l'adquisició d'assoliments cognitius, motors, afectius i socials. El desenvolupament de les funcions psíquiques superiors no és un simple desplegament "natural"... Continuar leyendo "Desenvolupament evolutiu en l'etapa de primària" »

Trastornos del Habla y Lenguaje en Niños: Identificación y Características

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Problemas en la Articulación y el Lenguaje Infantil

Dislalias

Problemas en la articulación de los sonidos (fonemas). Son de origen madurativo o funcional y responden muy bien al trabajo logopédico.

Disglosias

Trastornos en la articulación de los sonidos (fonemas). Son de origen orgánico, congénitas o adquiridas.

Labio Leporino y Fisura del Paladar

Malformación congénita producida por un defecto embriológico en la formación de la cara, cuyo origen es multifactorial. El labio leporino afecta al labio superior, pero frecuentemente va asociado a la fisura del paladar, afectando también al paladar duro y blando, siendo la malformación más frecuente. La intervención quirúrgica, que consiste en el cierre del labio, suele realizarse en etapas... Continuar leyendo "Trastornos del Habla y Lenguaje en Niños: Identificación y Características" »

Principios Clave del Aprendizaje Motor: Práctica, Feedback y Transferencia

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El Aprendizaje Motor: Conceptos y Principios Fundamentales

Concepto de Aprendizaje Motor

Concepto: Mejora y automatización de habilidades motrices como consecuencia de la práctica.

Principios Fundamentales del Aprendizaje Motor

A) La Práctica

El esquema motor se va perfilando gracias a la repetición del gesto y a la organización de la información para extinguir progresivamente el error.

Solo con la repetición del gesto no tiene por qué producirse un aprendizaje.

La práctica se puede dividir en:

  • Global: Ejecución de la tarea de forma completa. Tareas de dificultad baja.
  • Analítica: Ejecutar el gesto en varias partes, separado para finalmente realizarlo de forma global. Para tareas de dificultad alta donde intervienen diversos aspectos: perceptivo,
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Glosario de Psicopatología: 20 términos clave en salud mental

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Glosario de Psicopatología

A continuación se presentan 20 definiciones clave en psicopatología. Se han corregido errores ortográficos y gramaticales, manteniendo la información original y su secuencia.

Términos

  1. Psicosis: Estado en el cual se pierde el juicio o la razón.
  2. Neurosis: Estado de sufrimiento mental en el que la persona no sufre pérdida del juicio.
  3. Transferencia: Idealización que tiene el paciente hacia su médico tratante; modo en que la mente revive ciertas experiencias relacionadas con vínculos que han quedado fijadas en el inconsciente al interactuar con alguien en el presente.
  4. Contratransferencia: Ideas o sentimientos que el propio analista proyecta sobre los pacientes a partir de sus experiencias pasadas, de manera inconsciente.
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Autoinformes en Psicología: Conceptos Clave y Aplicación Práctica

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Autoevaluación: Conceptos Clave de los Autoinformes en Psicología

Este documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre los autoinformes en el ámbito de la psicología, abordando sus características, utilidad, limitaciones y relación con los procesos cognitivos y la memoria.

Preguntas y Respuestas sobre Autoinformes

1. Señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa.

c. El autoinforme solo es capaz de dar cuenta de la experiencia subjetiva.

2. ¿A qué se debe la crítica y defensa de los autoinformes?

b. Se debe a su inadecuación.

3. ¿Qué personajes rescataron los autoinformes evitando su absoluto rechazo en laboratorios?

b. Bandura, Fernández Ballesteros y Staats.

4. Señala cuál de las siguientes opciones es verdadera.

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