Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

I. Desarrollo Motor y Bases Neurológicas

Desarrollo motor: se refiere al proceso de adquisición de las habilidades motoras, la capacidad de ejecutar una acción motora voluntaria.

Características del Desarrollo Motor

• Secuencial: la consecución de una capacidad y su ejercicio favorece la aparición de otra. (Ej: para andar, primero gatear).
• Progresivo: se adquieren habilidades sencillas y, a partir de estas, se van alcanzando otras más complejas.
• Continuo: evolución ascendente que se produce sin saltos ni retrocesos.

Conceptos Neurológicos Clave

Córtex cerebral: es la cara externa del cerebro y es la que permite que la persona posea un control voluntario sobre las reacciones frente a los estímulos sensitivos y sensoriales.

Sinapsis: conexión... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Motor y Cognitivo: Procesos Biopsicosociales y Alteraciones" »

Via Aferent

• Hipotalàmica: Transporta la informació general de sensacions com temperatura i dolor.
• Dorsal: Transporta la informació propioceptiva i aspectes més específics de les sensacions.

Via Eferent

• Piramidal: Transporta la informació als músculs per als moviments voluntaris i conscients (p. ex., vull aixecar la mà).
• Extrapiramidal: Transporta la informació dels moviments automatitzats.

El Cerebel: Equilibri i Coordinació

El cerebel té moltes més fibres aferents (sensorials) que eferents. És un punt de referència clau per saber què està passant a l'entorn i en nosaltres mateixos. Té un paper molt important en la detecció i possible correcció d'errors, i està estretament relacionat amb l'equilibri i la postura. Es connecta amb... Continuar leyendo "Neurofisiologia del Moviment i la Percepció: Vies, Cerebel i Visió" »

Panorama de las Áreas de Especialización del Psicólogo

El campo de la psicología abarca diversas áreas de estudio y aplicación profesional:

• Psicología Evolutiva: Se centra en el estudio de los cambios psicológicos a lo largo del ciclo vital.
• Psicología Educativa: Estudia los principios que explican el aprendizaje y cómo mejorar el sistema educativo. Incluye la psicología escolar y la orientación.
• Psicología Experimental: Dedicada a la investigación sobre aprendizaje, motivación, emoción, sensación, percepción, fisiología y cognición.
• Psicología Industrial y de las Organizaciones (Psicología Laboral): Estudia el comportamiento en el ámbito laboral. Le interesa la toma de decisiones en grupo, la motivación de empleados, la

Mecanismos de Defensa en Psicología

Los mecanismos de defensa son estrategias psicológicas inconscientes que se ponen en juego por diversas entidades para hacer frente a la realidad y mantener la autoimagen. Las personas sanas normalmente utilizan diferentes defensas a lo largo de la vida.

Tipos de Mecanismos de Defensa

Proyección

La proyección es un mecanismo de defensa mental mediante el cual una persona atribuye a otros sentimientos, pensamientos o impulsos propios que niega o le resultan inaceptables para sí.

Negación

La negación es un mecanismo de defensa que consiste en enfrentarse a los conflictos negando su existencia o su relación o relevancia con el sujeto. Se rechazan aquellos aspectos de la realidad que se consideran desagradables.... Continuar leyendo "Mecanismos de Defensa en Psicología: Tipos y Ejemplos" »

Classificació dels Trastorns del Llenguatge

1. Dislàlies (Trastorn d'Articulació de Fonemes)

Alteracions més freqüents:

• Substitució: Substitueixen un fonema per un altre per la facilitat de pronúncia.
• Omissió: S'omet el fonema que el nen no sap articular.
• Distorsió: Emissió d'un so de forma incorrecta.
• Inserció: Intercalar al costat del so que no es pot articular un altre que no correspon a la paraula.

Determinació del diagnòstic:

• Fonema o fonemes que pronuncia malament o no pronuncia.
• Si el fonema alterat el substitueix per un altre, l'omet o el distorsiona.
• Si l'articulació incorrecta depèn de la posició en la paraula.

Iniciació de la recuperació (cap als 5 anys): Una vegada consolidats certs aspectes evolutius, abans d'iniciar-se... Continuar leyendo "Classificació i Tractament dels Trastorns del Llenguatge: Dislàlies, Disfèmies i Disfasies" »

Tipos de Fobias

Existen varios tipos de fobias, entre las que destacan:

a) Agorafobia

Miedo a espacios abiertos, multitudes y la dificultad de escapar rápidamente a un lugar seguro (bus, tren, centro comercial, conciertos, etc.). La fobia disminuye si la persona va acompañada.

b) Fobia Social

Temor acusado y persistente a una o más situaciones sociales o actuaciones en público donde el individuo se ve expuesto a personas fuera de su ámbito familiar. Ejemplos incluyen correr, beber, hablar en público, escribir delante de otros, entrevistas, etc.

c) Fobias Específicas o Simples

Desencadenadas por la presencia o anticipación de un objeto o situación específica (miedo a animales, volar, agujas, payasos, etc.). La exposición al estímulo fóbico... Continuar leyendo "Fobias, Histeria y TOC: Explorando Trastornos Psicológicos" »

Animació esportiva

Intervenció socioesportiva que té per objectiu la participació social en l'activitat físicoesportiva, en l'àmbit de la salut, formació i diversió (qualitat de vida). Hi ha de 3 tipus físics (bons hàbits, destreses motrius), psicològics (comunicació, personalitat, valors) i socials (relacions, integració). Destinat per a totes les edats, nivells culturals i sectors amb necessitats específiques. Sorgeix a Europa a la dècada dels 70 per l'augment de la població, més temps lliure i més interès en la pràctica esportiva.

Animador esportiu

Té la funció de dinamitzar, mobilitzar i activar un grup o a persones.

Temps d'Oci

Temps lliure (sense obligacions reglades) que cada persona decideix en què dedicar per realitzar... Continuar leyendo "Animació Esportiva i Temps d'Oci: Conceptes i Aplicacions" »

Comunicación verbal: • Establecer una relación interpersonal con el enfermo. • Informar al paciente, orientándole y dándole instrucciones sobre los aspectos que le producen ansiedad. • Persuadirle para que colabore de manera voluntaria. • Obtener información acerca de su estado físico y emocional, y de sus progresos. • Transmitir información sobre sus tareas técnicas a otro compañero. 

Comunicación no verbal: • Mirar al enfermo con actitud positiva. • Estar a su disposición. • Mantener el contacto visual. • Acercarse, demostrando interés en sus opiniones. • Conservar una postura relajada de aceptación y escucha.

Consecuencias de una comunicación ineficaz con el enfermo:

Dificultades de comunicación, acentúan... Continuar leyendo "PSICOLOGI 2 EVA 1ER EXAAMEN" »

Psikologiaren Oinarriak

1. Autoestimua eta Bere Efektuak

1) Jarri autoestimu egokiak eta autoestimu bajuak pertsona batean sortzen dituen efektuak.

• Autoestimu egokiak: pertsonen trebetasunak eta segurtasun pertsonala lantzea bideratzen du.
• Autoestimu baxua: baldintzak bere burua erredundantetzat sumatu, ezkorra izan (pesimista), inpotentzia sentimenduak edukitzea adierazgarriak dira.

2. Izaera eta Aiurria

2) Azaldu izaera eta aiurriaren arteko desberdintasunak.

Izaera faktore biologiko eta genetikoei lotutako kontzeptua da; bizitza osoan zehar irauten du, ez da aldatzen.

Aiurria (carácter), bizitzan zehar hartutako redukzioak eta ohiturak osatzen dute eta nortasunaren alde marala osatzen dute. Aiurria sozializazioarekin lortzen da (heziketa, sinesmenak,... Continuar leyendo "Psikologia eta Osasun Kutsagarrien Oinarrizko Kontzeptuak" »

Explorando el Léxico Español: Palabras y Significados

Instigar

(provocar, inducir)

Tramar o preparar con astucia algo.

Exabrupto

(brusquedad, salida de tono)

Salida de tono, dicho o ademán inconveniente e inesperado, manifestado con viveza.

Nimiedad

(tonterías, pequeñez)

1. Pequeñez, insignificancia.
2. Exceso, demasía.

Pueril

(infantil)

Propio de un niño o que parece de un niño.

Perplejidad

(asombro, sorpresa, confusión)

Irresolución, confusión, duda de lo que se debe hacer en algo.

Dilucidar

(aclarar, resolver, solucionar)

Aclarar y explicar un asunto, para su posible resolución.

Conjeturar

(suponer, imaginar)

Formar juicio de algo por indicios u observaciones.

Aciago

(nefasto, triste, infeliz)

1. Infausto, infeliz, desgraciado, de mal agüero.
2. Azar,... Continuar leyendo "Vocabulario Español Esencial: Definiciones y Sinónimos Clave" »