Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Desarrollo Personal: Identidad, Autoestima e Inteligencias Múltiples

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Actitud

La actitud es la forma en cómo nos desenvolvemos en nuestro entorno, cómo desarrollamos nuestras actividades y la visión que tenemos de las cosas.

Identidad

La identidad es el conjunto de rasgos o características físicas, psicológicas y sociales que permiten diferenciar e individualizar a una persona.

Identidad vs. Confusión de Roles (Erik Erikson)

Según la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, el conflicto entre identidad y confusión de roles se desarrolla durante la adolescencia. Su resolución conlleva a la generación de nuestra identidad.

Autoestima

La autoestima es el concepto que tenemos de nuestra valía. Se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos... Continuar leyendo "Desarrollo Personal: Identidad, Autoestima e Inteligencias Múltiples" »

Fundamentos del Psicoanálisis Freudiano: Conceptos Clave y Estructura de la Personalidad

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Introducción al Psicoanálisis Freudiano

La histeria es una enfermedad nerviosa caracterizada por frecuentes cambios psíquicos y alteraciones emocionales, que pueden ir acompañados de convulsiones, parálisis y sofocaciones.

El psicoanálisis es una teoría sobre el funcionamiento psíquico humano que investiga los aspectos inconscientes de la vida psíquica a través de la libre asociación de ideas, el análisis de los sueños y fantasías, y la interpretación de los actos erróneos e involuntarios.

Conceptos Fundamentales de la Teoría Psicoanalítica

La Teoría Psicoanalítica de Freud

La Teoría Psicoanalítica postula que existen fuerzas inconscientes que determinan la personalidad. Sigmund Freud sostenía que, para entender la personalidad,... Continuar leyendo "Fundamentos del Psicoanálisis Freudiano: Conceptos Clave y Estructura de la Personalidad" »

Sustancias Psicoactivas: Efectos en el Cerebro, Factores de Consumo y Abordajes Terapéuticos

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Las Drogas Psicoactivas: Concepto y Campo de Estudio

Las drogas psicoactivas son sustancias que actúan sobre el sistema nervioso central (SNC) y afectan la percepción, los sentidos y la conducta. La psicofarmacología es la ciencia que investiga los efectos de estas drogas en el cuerpo y el comportamiento humano.

Factores Determinantes del Consumo de Drogas

El consumo de drogas es un fenómeno complejo originado por múltiples causas, que dependen de factores individuales, sociales y de las propiedades farmacológicas intrínsecas de cada sustancia. Es crucial entender que las drogas producen efectos distintos en diferentes personas. Los factores clave que influyen en esta variabilidad incluyen:

  • La pureza de la droga y su composición real.
  • Las
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Emocions, Tristesa, Alegria, Ira, Por, Fàstic i Sorpresa

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Diferències entre Emocions i Sentiments

Emocions:

  • Duren poc
  • Intenses
  • Universals
  • Apareixen sobtadament i inconscientment
  • Les provoquen estímuls concrets
  • Produeixen reaccions fisiològiques

Sentiments:

  • Més estables
  • Menys intensos
  • Adquirits i més individuals
  • Es poden gestionar de forma conscient
  • Depenen del temperament, l'experiència i la socialització
  • Provoquen reaccions psicològiques

Tipus d'Emocions

Tristesa

Decaïment de l'estat d'ànim i reducció significativa en el nivell d'activitat cognitiva i conductual.

Funció: Davant de situacions d'impotència per solucionar allò que ens entristeix, ens motiva cap a una nova reintegració personal. Té relació amb els sentiments de pena, soledat, pessimisme. Recolzament social.

Alegria

Molt associada amb el... Continuar leyendo "Emocions, Tristesa, Alegria, Ira, Por, Fàstic i Sorpresa" »

Trastorns mentals i teràpies psicològiques

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Malaltia o trastorn mental

És una alteració emocional, de comportament en què queden afectats processos psicològics que dificulten que la persona s'adapti al seu entorn.

Causes de les psicopatologies

Causes fisiològiques/ Una predisposició genètica hereditària/ Factors socials, ambientals, culturals o educatius.

Trastorns de personalitat

Personalitat Paranoide/ Personalitat Esquizoide/ Personalitat Obsessiva.

Psicodinàmiques → Teràpia de la psicoanàlisi

Ha anat evolucionant des de Freud.

1r pas → Hipnosi/ 2n pas

Mètode catàrtic → el client recorda una situació emocional conflictiva i que torna a la seva consciència.

Mètode d'associacions lliures

El client s'estira en un sofà i va dient tot allò que li ve al cap.

Teràpia de gestalt

El... Continuar leyendo "Trastorns mentals i teràpies psicològiques" »

Comprensió de l'Empatia, Emocions i Neurotransmissors

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Empatia: Capacitat d'identificar, reconèixer i connectar de manera sincera amb els sentiments i emocions d'altres persones.

Autoempatia: Capacitat de connectar amb les emocions pròpies.

Gestionar relacions amb empatia ens dóna seguretat i promou la gestió no violenta del conflicte. Reconèixer i respondre al trauma/dany sofert.

Assertivitat:

  • Fermesa, seguretat personal i confiança en un mateix, permet l'expressió adequada d'emocions en les relacions socials.
  • Més satisfeta amb ella mateixa i amb els altres, és capaç d'evitar que la manipulin, més lliure en les seves relacions, amb més autoestima i més capacitat d'autocontrol emocional, i es mostra respectuosa amb tothom.
  • És la llibertat de decidir, amb responsabilitat, allò que volem
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Ametsen interpretazioa freud

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Psikologiaren definizioa: 

·Etimologia: Grezierako psykhe eta logos hitzen elkarketa da. Hitza antzinatik etorri arren,zientziaren esanahia ez zitzaion XIX.Mendera arte eman.

·Antzina: gaur psikologian aztertzen ditugun gaiak Filosofiaren inguruko foroetan eztabaidatzen ziren, eta ospe handiko filosofo asko horretan aritu ziren luzaroan: Platon, Aristoteles, Descartes…

·Definizioa: jokabideak eta jokabide horiek baldintzatzen dituzten gogamen prozesuak aztertzen dituen zientzia da.

-Jokabidea: Pertsonek eta animaliek egiten dituzten gauzen artean behatu eta erregistratu ahal den guztia da.

-Gogamen prozesuak ezagutza lortzeko erak dira: pretzepzioa, oroimena, arrazoitzea, problemak ebaztea, amets egitea…

Psikologiaren lehen teoria zientifikoa:

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Conducta Instintiva, Oberta i Motivació

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Conducta

1. Conducta instintiva

Els instints són les respostes biològicament determinades i mantingudes genèticament (passen de generació en generació). Els individus hereten la constitució física i normes de conducta.

Hi ha un gran avantatge: les pautes provocades durant milions d’anys (tenen èxit) que permeten la supervivència. Però també, un gran inconvenient: la determinació rígida, obligació indefugible (no pots no realitzar l’instint), no hi ha una elecció voluntària ni una reflexió intel·ligent.

Els instints són molt decisius entre invertebrats i insectes, menys quan anem pujant en l’escala evolutiva.

2. Conducta oberta

En l’ésser humà poques accions són instintives (ploren els infants per necessitat i succionen... Continuar leyendo "Conducta Instintiva, Oberta i Motivació" »

Materialismo fiscalista

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Tema 8:


Una estructura sumamente compleja:

El cerebro pone en funcionamiento sus estructuras y centros reguladores de manera flexible.

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En el siglo pasado, la doctrina epifenomenalista defendía que los estados mentales son simples efectos de la actividad cerebral, sin consistencia propia, y que dependen del cerebro como causa que los produce.

Mente y cerebro

Existe una estrecha dependencia entre la mente y el cerebro, puesto que el cerebro es el sustrato material orgánico de la mente.Teoría de la identidad: defiende que la actividad mental es reductible a la actividad neurológica del cerebro.

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Teoría del materialismo eliminativo: niega la existencia de fenómenos mentales y sostiene que toda identificación o reducción de los estados mentales
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Fundamentos de la Motivación Humana: Conceptos Psicológicos Clave

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Explorando la Motivación Humana

Conceptos y Principios Generales

  • F: Los motivos secundarios son inaplazables y no son lo mismo para todos.
  • F: Los conductistas prescinden de la estimulación exterior para explicar la acción.
  • V: Las necesidades humanas no son fácilmente clasificables.
  • F: Los motivos primarios tienen un matiz social o cultural.
  • V: Algunos conductistas admiten la existencia de variables intermedias o factores internos al sujeto que intervienen junto con el par estímulo-respuesta en la acción.
  • F: Las disposiciones motivacionales o motivos internos son los mismos para toda la especie.
  • V: Los motivos primarios son innatos.
  • F: Los motivos humanos pueden ser internos (debidos a estímulos o a incentivos) y externos (debidos al sistema tendencial
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