Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

La motivación y componentes y clasificación

Es la energía que nos sirve para iniciar una conducta, orientarla hacia una meta y mantenerla en el tiempo. Es aquello que nos hace entusiasmarnos a hacer lo que hacemos.

Componentes:

• El deseo: es el impulso que nos lleva a hacer algo, puede venir de experimentar una necesidad.
• El valor: es la motivación que se orienta hacia la consecución de una meta.
• La facilidad de la tarea: se refiere a cómo afecta en la motivación la dificultad o facilidad de la acción que hemos de ejecutar.

Clasificación:

• Motivación por el logro: orientado a alcanzar un óptimo nivel de desempeño en las tareas que hay que realizar para alcanzar un objetivo.
• Motivación por la afiliación: es la necesidad de las personas a

Instrumentos de la psicología

Características que deben tener los instrumentos de la ciencia en general:

• Fiabilidad: precisión, es decir medir con exactitud.
• Validez: mide lo que pretende medir.

Test psicológicos

• Test psicométricos: son pruebas estandar (las mismas para todos los sujetos).
• Test de inteligencia: miden las distintas aptitudes.
• Test de personalidad: cuestionarios, es una entrevista sistematizada.

Técnicas proyectivas

Es un material incompleto: dibujos, frases, palabras, juguetes, manchas (Rorscharch).

Técnicas psicofísicas

Medición de fenómenos sensoriales y tiempos de reacción.

Ciencias

Ciencias formales: son las que trabajan con realidades abstractas: matemáticas, lógica.

Ciencias Empíricas: trabajan con objetos de la experiencia:... Continuar leyendo "Instrumentos de la psicología y su importancia en la ciencia" »

¿En qué consiste la teoría de la evolución de Charles Darwin?

Las dos afirmaciones más importantes de esta teoría son:

• Suponer un parentesco real entre todas las formas de seres vivos que han existido y que existen; todos derivamos de un mismo origen. Propone la hipótesis de una evolución continuada.
• En la lucha por la vida sobreviven los individuos mejor adaptados a las condiciones del medio, los más fuertes. Estos individuos son los que están en mejores condiciones de producir una descendencia. Esta es la teoría de la selección natural. La adquisición de pequeñas variaciones y su conservación por medio de la herencia producen el paso de unas especies a otras. La idea de selección natural se enfrentaba al creacionismo tradicional

4. ORNODUNEN NERBIO SISTEMA; Ornodunen nerbio sistema, 2 sistema hauetan banatzen dira.
Nerbio sistema zentrala (NSZ), osagai hauek dituena: Entzefaloa eta bizkarreko nerbio-kordoi bat, ornomiuna
. Beste aldetik, Nerbio sistema periferikoa (NSP), nerbio eta gongoil periferikoez osatuta dagoena. 4.1 NERBIO SISTEMA ZENTRALA: 4.1.A NERBIO-SISTEMA ZENTRALAREN BABESAK: Nerbio-sistema zentrala hezur-egituren bitartez eta meninge izeneko mintzen bitartez babestuta dago. Ugaztunetan meninge hauek bereizten dira, barrutik kanpora: piamater, araknoideoa eta duramater. Piamaterraren eta araknoideoaren artean likido zefalorrakideoa dago, kolpeak arintzeko eta traumatismoak sahiesteko. Neurona-gorputzen multzoak dituzten eremuei substantzia edo gai gris

Las barreras son obstáculos que dificultan el proceso de comunicación, en el que dos o más personas intercambian mensajes, a través de un canal que facilita la transferencia de la información.

• Obstáculos-comunicación-mensajes

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• Cuando las personas nos comunicamos lo hacemos no solo con palabras, sino con todo nuestro cuerpo, con el cuerpo, el rostro, la mirada, el tono de voz, nuestros principios

  • Palabras-serEvasivo o distractor:Ignora la comunicación, busca mecanismos para enfocar la atención en otro tema, se dispersa, es esquivo, evita la confrontación, por lo tanto, no resuelve los conflictos.

    • Amenaza-atención

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    • El victimario:es el agresor, autoritario, tiene una actitud de superioridad, impone sus opiniones, busca controlar, critica y