Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Ciencias y Disciplinas Sociales

• Ciencia: Sistema organizado de conocimientos con métodos para obtenerlos.
• Ciencias Sociales: Disciplinas que observan al humano en sociedad para entender fenómenos y mejorar la vida en comunidad.
• Economía: Rama que estudia cómo se sostiene la sociedad con sus recursos y su evolución.
• Geografía: Ciencia que estudia la forma de la Tierra y cómo viven en ella los humanos.
• Políticas: Rama que estudia a quienes ejercen el poder y de qué manera lo hacen.
• Psicología: Disciplina que analiza el comportamiento de la sociedad y la reacción de cada individuo.

El Individuo y su Entorno

• Ser individual: Ser único e irrepetible con necesidades particulares e independientes.
• Ser social: Ser que necesita el contacto con otros

Definició d'aprenentatge

L'aprenentatge és un canvi relativament permanent en la conducta o en el coneixement a partir de l'experiència.

Implica:

• Canvi de conducta (pot ser per adquisició o per pèrdua de conducta).

No és aprenentatge: la fatiga, la maduració o l'estat fisiològic.

Conductes innates i reflexos

• Conducta innata: Reflex (resposta innata i involuntària davant d'un estímul).
• Arc reflex: Receptor → neurona aferent → neurona eferent → efector.
• Instints (pautes fixes d'acció): Conductes innates, específiques de l'espècie, estereotipades, no apreses, sempre s'acaben i són resistents al canvi.

Processos bàsics

• Habituació: Disminució de la resposta a un estímul repetit.
• Sensibilització: Augment de la resposta davant d'estímuls.

Psicologia: origen i definició

Psicologia? Prové de psique i significa ànima. Els grecs consideraven que l'ésser humà estava format per cos i ànima. La psique es relacionava amb la capacitat de raonar, els sentiments, etc. És una disciplina especialitzada en el comportament humà, tant en el vessant intern com en l'extern. Podem veure persones amb la mateixa conducta, però les raons que les impulsen són diferents. La psicologia ha estat present des de l'antiguitat i es va independitzar de la filosofia al s. XIX.

La vida psíquica?

Són les activitats que realitza el nostre cap. Aquesta vida pot ser més rica i gratificant que la vida real; s'anomena vida psíquica. S'estudien tres parts: la naturalesa de la ment, el conjunt conscient/... Continuar leyendo "Psicologia: origen, vida psíquica i estats mentals" »

La palabra evolución es la clave de la transformación del pensamiento biológico del siglo XIX, que se conoce con el nombre de Revolución Darwinista. Comprende el conjunto teórico creado por Lamarck, Mendel, De Vries y Darwin, y explica el hecho evidente de la evolución de los seres vivos.

Jean-Baptiste Lamarck: Pionero de la Teoría Evolucionista

Jean-Baptiste-Pierre Antoine de Monet, caballero de Lamarck, considerado el primer representante de la teoría evolucionista. Explicó el mecanismo de la herencia de los caracteres adquiridos.

Según Lamarck, la naturaleza es un todo creado por Dios que parece estar dotado de una finalidad. Los seres vivos siguen un orden ascendente, del más simple al más complejo, de tal manera que todos tienden... Continuar leyendo "Evolución Biológica: Las Teorías Fundamentales de Lamarck y Darwin" »

Historia natural de la enfermedad

Historia natural de la enfermedad: Es la evolución natural de cualquier proceso patológico, desde su inicio hasta su resolución, sin que intervenga la mano del hombre.

Etapas

Etapas:

Periodo pre-patogénico

Periodo pre-patogénico: Corresponde al tiempo en que las personas están sanas, es decir, se encuentran en equilibrio con su ambiente.

Periodo patogénico

Periodo patogénico: Comprende la etapa de la enfermedad, aun antes de que se presenten los síntomas.

En el periodo pre-patogénico interactúa la triada ecológica: agente, huésped y medio ambiente.

Cuando entran en desequilibrio los tres elementos de la triada se inicia el proceso patológico.

El periodo patogénico se divide en dos: etapa subclínica o... Continuar leyendo "Historia natural de la enfermedad: etapas, prevención y factores condicionantes de la salud" »

Antropologia Filosofikoa

Historikoki filosofo nagusien gizakiari buruz emandako azalpenak izango lirateke. Gaur egun antropologia filosofikoaren helburu nagusiak hauek izango lirateke:

• Gure identitatearen azalpen globala ematea
• Gizakiaren funtsezko ezaugarriak definitzea
• Gizarte-zientziek emandako datuak eta pentsamendu filosofikoak berak sortutako ideiak abiapuntutzat hartuta gogoetak egitea

Antropologia Zientifikoa

Giza espeziearen alderdi biologikoa eta kulturala ikertzen ditu:

• Fisikoa: gizakia eboluzio biologikoaren emaitza gisa aztertzen du. Gizakiaren eta gainerako hominidoen artean ikus daitezkeen desberdintasun fisikoak deskribatzen ditu. Eta gaur egungo giza talde etniko desberdinen artean ikus daitezkeen aldaera fisikoak bereizten ditu.
• Gizarte:

La Personalitat l’adolescència

L’estructura De la personalitat segons la psicoanàlisi

Freud Va elaborar dues teories de la personalitat.
La primera correspon a L’època en què fa servir per primera vegada el terme inconscient. Aquesta estructura es completa amb els conceptes de preconscient i Concient. (Aquest tema es desenvolupa en la unitat 8.)

L’any 1923, Freud va perfeccionar aquesta teoria de la personalitat Proposant un nou model més útil i més explicatiu que es basa, en Part, en el primer. Aquesta segona teoria de la personalitat està Constituïda per tres elements: l’allò, el jo i el superjò.

L¡allò és la part més antiga de la nostra personalitat i la Font de tota L’energia mental. És totalment inconscient i primitiva.

Las Emociones

Son respuestas psicofisiológicas complejas, intrínsecas a nuestra naturaleza humana, que surgen ante estímulos relevantes del entorno o de nuestro mundo interior.

Componentes de las Emociones

Las emociones se componen de tres elementos interconectados:

• Componente Subjetivo: El Sentimiento
• Componente Conductual: La Expresión
• Componente Fisiológico: La Respuesta Física

Componente Subjetivo: El Sentimiento

Es la experiencia consciente de la emoción, por ejemplo: sentirse feliz, triste, enojado o asustado.

Componente Conductual

Son las expresiones observables de la emoción, como las expresiones faciales (sonrisas, ceños fruncidos).

Componente Fisiológico

Son los cambios internos que ocurren en el cuerpo (ej. ritmo cardíaco, sudoración)... Continuar leyendo "Fundamentos de las Emociones: Neurobiología, Adaptación y Personalidad" »

Tipo test

Diferencia entre hominización y humanización

Hominización: evolución biológica.
Humanización: proceso de evolución cultural.

¿Cuáles fueron los cambios más importantes que marcaron un proceso de humanización?

La aparición del lenguaje, el desarrollo de la técnica y la capacidad de pensamiento abstracto.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la inteligencia humana es más aceptada?

Existen diversas clases de inteligencia que están relacionadas con distintos aspectos de la vida humana.

¿Cuáles son los rasgos que configuran la cultura?

Las ideas, las normas, las instrucciones, los objetos y las técnicas.

¿Cuál es el rasgo fundamental que distingue a los seres humanos según Aristóteles?

La posibilidad de emplear... Continuar leyendo "Evolución humana, psicología y sociología: conceptos y teorías clave" »

1. Introducción a la Filosofía

1.1 Dimensiones del ser humano

Dentro del estudio del ser humano, existen tres áreas principales de investigación:

• Antropología física: Estudia la dimensión biológica del ser humano.
• Antropología cultural: Estudia las variantes culturales y las formas de vida de las sociedades humanas.
• Antropología filosófica: Se centra en el origen y la esencia del ser humano, buscando definir qué es lo que nos hace propiamente humanos.

1.2 El método de investigación en antropología

a) Ramas y metodología

1. Antropología Física (A.F.): Utiliza métodos de la biología, la paleontología y la arqueología.
2. Antropología Cultural (A.C.): Se basa en el trabajo de campo y la observación participante. Ejemplos destacados son