Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Fundamentos de Psicología y Sociología: Conceptos Clave

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Ideográfica: Casos individuales. Nomotética: Casos Grupales. Personal: Interior. Conductuales: Exterior.

Psicoanálisis

Sigmund Freud: Psicoanálisis - Psicología del subconsciente e inconsciente unida al consciente, estudiando los impulsos biológicos hacia el comportamiento.

Conductismo

Conductismo: Watson, Skinner, Pavlov: Basada en el comportamiento animal, trabajando el aprendizaje.

Humanismo

Humanismo: Conceptualiza de manera general al Humanismo. Estudia las capacidades y necesidades humanas.

Psicología de la Gestalt

Gestalt: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin (Siglo XX). Es la persona que tiene don de persuasión, entiende el todo en general de una disciplina del saber y de lo simple a lo complejo, sabe comunicar.... Continuar leyendo "Fundamentos de Psicología y Sociología: Conceptos Clave" »

Estructura de la Personalidad: Temperamento, Carácter y las Clasificaciones de Kretschmer, Sheldon y Jung

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Fundamentos de la Personalidad: Temperamento, Carácter y Tipologías

Definición de Componentes Fundamentales

  • Temperamento: Es un factor innato del sujeto que surge al inicio de la vida. Es un aspecto dinámico de la personalidad, se expresa en los estados emocionales e influye también el sistema endocrino.
  • Carácter: Factor adquirido de la personalidad. Es el sello personal que caracteriza la conducta de un sujeto. Se consolida solo mediante el trato con otras personas, por influencia mutua.

Tipología de la Personalidad

La Tipología busca estudiar la personalidad, hallando características o cualidades similares en las personas para establecer o crear categorías con el fin de clasificar a los individuos. Estas tipologías han sido clasificadas... Continuar leyendo "Estructura de la Personalidad: Temperamento, Carácter y las Clasificaciones de Kretschmer, Sheldon y Jung" »

Evolucionisme, Darwinisme i el Problema Ment-Cervell

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Evolucionisme i creacionisme: teories contràries?

No ho són perquè pertanyen a un ordre diferent: mentre l'evolucionisme és una teoria científica, el creacionisme és una creença religiosa. És a dir, el contrari de l'evolucionisme (doctrina que afirma que totes les espècies actuals venen d'espècies més primitives) és el fixisme (doctrina que afirma que les espècies estan separades les unes de les altres i resten inalterables al llarg del temps). En canvi, el contrari del creacionisme (doctrina que afirma que tota la realitat, i la realitat viva també, procedeix i depèn d'una voluntat creadora, és a dir, Déu) és el materialisme (doctrina que afirma que tota la realitat es pot reduir a una única realitat fonamental: la matèria)... Continuar leyendo "Evolucionisme, Darwinisme i el Problema Ment-Cervell" »

Explorando el Aprendizaje: Conceptos Clave y la Teoría Conductista

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El Aprendizaje: Definición

El aprendizaje se define como cualquier cambio relativamente permanente en la conducta, producido por la experiencia.

Consideraciones sobre el Aprendizaje

Es fundamental distinguir entre aprendizaje y actuación. La actuación se refiere a la puesta en marcha de acciones en un momento concreto.

La existencia del aprendizaje normalmente se manifiesta mediante cambios de conducta. Sin embargo, muchos aprendizajes ocurren sin que haya conducta observable; solo se ponen de manifiesto cuando se presenta una conducta de aplicación. En estos casos, podemos hablar de aprendizaje latente (por la observación).

El aprendizaje no se refiere a los cambios que son resultado de la maduración, es decir, la aparición de conductas... Continuar leyendo "Explorando el Aprendizaje: Conceptos Clave y la Teoría Conductista" »

La Evolución: Evidencias Biológicas y el Impacto de la Cultura Humana

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Los Hechos a Favor de la Evolución

Pruebas Biogeográficas

Las pruebas biogeográficas se fundan en la distribución geográfica de las especies. Se observa que cuanto más alejadas están dos zonas, más diferencias presentan su fauna y su flora; lo mismo ocurre cuando existen barreras geográficas que impiden el cruce entre individuos que en principio poseen una misma filogenia.

Pruebas Paleontológicas

La paleontología es la ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles. La existencia de tales fósiles es una prueba inequívoca de que las especies varían a lo largo del tiempo. El estudio de los fósiles ha aportado pruebas muy valiosas a la teoría de la evolución. Una de ellas es el aumento de la diversidad a lo largo del tiempo o series

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Las pulsiones del id o instintos

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La idea central de Freud es que lo que hay enquistado en el Inconsciente es un conflicto entre un impulso o deseo que quiere realizarse y una censura que se lo impide. Este fenómeno implica una contraposición de fuerzas dinámicas inconscientes, una lucha entre nuestros impulsos instintivos y la realidad.
- Respecto a los deseos o impulsos humanos más fundamentales, Freud les otorga, y esto constituye su gran revolución, un carácter básicamente sexual. A tales impulsos instintivos de carácter sexual los denominó genéricamente LIBIDO- En cuanto a la censura, viene determinada por las limitaciones que nuestra sociedad impone a esos impulsos sexuales, y que nosotros interiorizamos a lo largo de nuestro desarrollo y evolución personal.
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Claves del Comportamiento Humano: Motivación, Afrontamiento y Conflictos

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Teorías de la Motivación

Teoría de la Homeostasis de Bernard y Cannon

Claude Bernard, el padre de la medicina experimental, fue el primero en plantear el concepto de homeostasis para referirse al conjunto de procesos fisiológicos por los que el medio interno del organismo permanece en un estado de equilibrio, es decir, mantiene unas propiedades fisicoquímicas adecuadas para el correcto funcionamiento de las células. La homeostasis psicológica se basa en mantener el equilibrio entre las necesidades psicológicas y su satisfacción. Cuando tenemos insatisfechas algunas necesidades de esta índole, se produce un desequilibrio interno y el organismo trata de solventarlo a través de la motivación y la acción.

Teoría de la Motivación de

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Ikaskuntza motak eta ereduak: ohiturak, baldintzapena eta ikaskuntza soziala

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Definizioaren auzi garrantzitsuak

  • Jokabide aldaketa batean datza.
  • Ez dugu zertan aldaketa gauzatu.
  • Barne prozesua da (again ezin da behatu).
  • Ikaskuntza (barne-prozesua) ≠ ikasitakoa gauzatzea.
  • Aldaketak ez dira beti iraunkorrak.
  • Jokabide bat gutxitzea edota galtzea ere inplika dezake.

Heltzea

Organismoaren eta nerbio-sistemaren garapenaren menpe dauden jokabideen agerpena. Ez du esperientziak determinatzen.

Psikologia eskolek ikaskuntzaren definizio desberdinak eman dituzte:

  • Konduktismoa: jokabidean emandako aldaketa / Psikologia kognitiboa: prozesu mentaletan eta ezagutzan emandako aldaketa.

Sortzetiko jokabide ereduak

Egitura genetikoan markatuta daude. Esperientziatik ikasteko balio dute.

Ingurumeneko egoera desberdinen aurrean erantzuteko gaitasuna... Continuar leyendo "Ikaskuntza motak eta ereduak: ohiturak, baldintzapena eta ikaskuntza soziala" »

Diferència entre instints i reflexos

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INNATS: quan el seu comportament té un origen hereditari,és a dir, quan està inscrit en la informació genètica que un individu rep dels seus progenitors i que transmetrà als seus descendents per la mateixa via. Dues formes mes importants: reflexos i instints.
-REFLEXOS(actes o moviments reflexos): són respostes motrius innates causades per una estimulació sensitiva. Un dels mecanismes més simples de conducta, involuntaris i amb una finalitat de supervivència. EX nadons humans: mamar, aferrar-se,plorar/ EX adults:
reflex  rotular (quan ens colpegen la ròtula, el peu s’aixequen), o la tos.
-INSTINTS: són esquemes innats de comportament que en alguns casos apareixen amb el desenvolupament o la maduració dels individus d’una espècie,
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Eboluzioaren Teoriak: Fixismoaren Kritikak eta Antropogenesia

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) Fixismoaren Kontzeptua

Izaki bizidunen aniztasunaren existentziari buruz emandako lehen azalpenak ez zuen filogenesia kontutan hartzen; esan nahi baita, espezie bakoitza aldaezina zela uste zen. Ikuspegi hau Aristotelesek hasi eta XIX. mendera arte mantendu zen.

Fosilen Arazoa

Lehen arazoa fosilak (animalia/landare ezezagunen aztarna bitxiak) izan ziren. Erantzuna Georges Cuvierrek (paleontologoak) eman zuen: “Espezie haietako izaki guztiak kataklismo edo hondamendi baten ondorioz desagertu ziren”. Cuvierrek ez zuen uste espezie horiek gaur egungo batzuen iturburu izan zitezkeenik, eta horrela, ikuspegi fixistak jarraitu zituen.

) Eboluzionismoaren Hastapenak

Filogenesia kontuan hartzen zuen lehen teoria orokorra Jean-Baptiste Lamarcken eskutik... Continuar leyendo "Eboluzioaren Teoriak: Fixismoaren Kritikak eta Antropogenesia" »