Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Secundaria

Viollet-le-Duc y Ruskin: restauración, artesanía y las seis lámparas de la arquitectura

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,77 KB

Viollet‑Le‑Duc y Ruskin: principios sobre restauración y arquitectura romántica

Viollet‑Le‑Duc: su teoría decía que se puede restaurar un edificio con libertad, sin seguir exactamente lo que había en el edificio antiguo, pero hay que restaurar desde un conocimiento profundo del estilo del edificio y siempre se podrá inventar, pero con buen estilo, en unidad de estilo. Daba libertad al restaurador, pero éste debía conocer el gótico.

John Ruskin y el movimiento Arts and Crafts

Ruskin, gran inspirador del Arts and Crafts, fue la figura principal de un movimiento que surge en Gran Bretaña y que posteriormente se extiende a otros países; fomentó la artesanía y los oficios. Sin su pensamiento no podemos entender el Art Nouveau.

Las...

Continuar leyendo "Viollet-le-Duc y Ruskin: restauración, artesanía y las seis lámparas de la arquitectura" »

Raccord audiovisual: las 8 reglas de continuidad en el montaje

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,9 KB

Raccord: La Clave de la Continuidad en Imagen y Sonido

El raccord es un conjunto de reglas fundamentales en la producción audiovisual que buscan lograr transparencia y continuidad en el relato. Su correcta aplicación permite que el espectador se mantenga inmerso en la historia, sin interrupciones que lo saquen de la narrativa. En esencia, el raccord interrelaciona espacial y temporalmente los planos consecutivos, creando una experiencia fluida y coherente.

Las 8 Reglas Fundamentales del Raccord

Regla 1: La Regla de los 180°

Esta regla establece la existencia de dos hemisferios distintos que rodean la escena, dentro de los cuales se pueden ubicar diferentes planos. Este "círculo de acción" es una consecuencia directa del eje de miradas. El

...

Continuar leyendo "Raccord audiovisual: las 8 reglas de continuidad en el montaje" »

Relación entre texto e imagen en publicidad: anclaje y tipografía

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 2,61 KB

1. Relaciones entre texto e imagen en publicidad: La función de anclaje

Los profesionales de la publicidad parecen dar en nuestros días más importancia a la imagen; así, hemos podido escuchar que el texto es lo último que se crea. Los dos mensajes de la imagen son:

  • a) Uno literal: no codificado.
  • b) Otro simbólico: más importante, que pretende comunicar los atributos del producto.

El mensaje lingüístico tiene como fin el «anclaje» de la imagen. La imagen es polisémica, de manera que necesita una ulterior concreción de sentido, que se realiza gracias al enunciado verbal. Los dos mensajes de la imagen son: uno denotativo y otro connotativo. El anclaje tiene valor ideológico; es el texto el que aporta una moral y una ideología. Así,...

Continuar leyendo "Relación entre texto e imagen en publicidad: anclaje y tipografía" »

Movimientos artísticos y políticos clave: del Realismo a la consolidación de la URSS (1850-1928)

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 4,56 KB

Movimientos Culturales y Artísticos (Siglos XIX y XX)

Literatura

En la cultura de este periodo se destacaron dos movimientos literarios principales:

  • El Realismo: Describía la realidad contemporánea de forma detallada y precisa.
  • El Modernismo: Trataba de huir de la realidad, evadiéndose hacia el pasado o hacia tierras lejanas.

El Arte

Arquitectura

Arquitectura del Hierro

Se caracterizó por el uso de nuevos materiales de gran resistencia y bajo coste. Destacan la Torre Eiffel y la sala de lectura de la Biblioteca Nacional.

El Modernismo

Sobresalen figuras como Victor Horta (Casa Tassel) y Hector Guimard (bocas de metro y Castel Béranger).

Escultura

Escultura Realista

Representó a los miembros del proletariado. Sobresale Constantin Meunier (El Pudelador...

Continuar leyendo "Movimientos artísticos y políticos clave: del Realismo a la consolidación de la URSS (1850-1928)" »

Sensibilitat fotogràfica: pel·lícula i sensors digitals

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,48 KB

Sensibilitat Fotogràfica

Introducció

En els inicis de la fotografia, les emulsions es preparaven manualment. Amb el temps, es van comercialitzar plaques seques sensibilitzades, el rodet i la pel·lícula perforada.

L'exposició de l'emulsió a la llum forma la imatge: els fotons actuen sobre els electrons dels ions de Br-, neutralitzant els ions de plata Ag+. Segons la intensitat i quantitat de llum, els cristalls d'halur de plata contenen més o menys àtoms de plata. Després de l'exposició, tenim una imatge latent invisible. El revelador amplia aquestes zones fins a fer perceptible el negre.

9.1 La Pel·lícula

Parts

  • Suport (cel·lulosa o polièster) amb pigment antibaf.
  • Capa adhesiva.
  • Emulsió fotosensible.
  • Capa protectora de gelatina.

Característiques

  • Format
...
Continuar leyendo "Sensibilitat fotogràfica: pel·lícula i sensors digitals" »

Juego dramático, teatro y literatura infantil y juvenil

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 6,82 KB

Diferencias entre Juego Dramático y Teatro

A continuación, se presentan las diferencias clave entre el juego dramático y el teatro:

  1. Proyecto:
    • Juego dramático: Se basa en un proyecto oral, flexible y adaptable.
    • Teatro: Se basa en un proyecto escrito, con pocas o nulas posibilidades de cambio.
  2. Interés principal:
    • Juego dramático: Se centra en el proceso del juego.
    • Teatro: Se enfoca en el resultado final (la representación).
  3. Espacio:
    • Juego dramático: Puede realizarse en cualquier espacio amplio.
    • Teatro: Generalmente requiere un escenario.
  4. Configuración:
    • Juego dramático: Surge de la motivación del grupo.
    • Teatro: Se configura como un espectáculo con objetivos estéticos y artísticos.
  5. Actores:
    • Juego dramático: Niños estimulados por un adulto en un
...
Continuar leyendo "Juego dramático, teatro y literatura infantil y juvenil" »

El espacio plástico del Renacimiento según Pierre Francastel: perspectiva y representación

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 9,11 KB

Introducción

El Renacimiento, movimiento cultural entre la Edad Media y la Edad Moderna, surgió gracias a las ideas del Humanismo. Esta corriente de pensamiento estableció una nueva concepción del hombre y del mundo, reemplazando el teocentrismo medieval por el antropocentrismo. En este periodo, se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas, con Florencia, Italia, como epicentro del movimiento.

Pierre Francastel, historiador y crítico de arte francés del siglo XX, es considerado uno de los fundadores de la sociología del arte. Francastel elige el Renacimiento como objeto de análisis debido a su importancia como periodo de revolución técnica y social que impulsó una nueva forma de entender la representación...

Continuar leyendo "El espacio plástico del Renacimiento según Pierre Francastel: perspectiva y representación" »

Escuela de Chicago y Modernismo europeo: innovación estructural y estética en la arquitectura

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 5,37 KB

Aportaciones de la Escuela de Chicago a la Arquitectura

En torno a la ciudad de Chicago, se produjo una serie de innovaciones en la arquitectura que tuvieron gran éxito: el rascacielos.

La especulación del suelo obligó a edificar en altura, creando un nuevo tipo de edificio: los rascacielos.

Innovaciones Estructurales y Constructivas

Para soportar estas estructuras, se introdujeron elementos fundamentales:

  • El uso del armazón de hierro para soportar las estructuras.
  • El uso de pilares de hormigón como soporte.
  • La implementación de ventanas extendidas horizontalmente, que podían tener las dimensiones deseadas, lo que eliminaba los muros de carga y facilitaba el desarrollo de la llamada planta libre.
  • El desarrollo de los ascensores eléctricos,
...
Continuar leyendo "Escuela de Chicago y Modernismo europeo: innovación estructural y estética en la arquitectura" »

Medición forestal: altura de árboles, espesor de corteza y distancias

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 4,55 KB

Medición del Espesor de Corteza

El aparato utilizado se denomina calibrador de corteza.

Conceptos Clave

  • La referencia para medir el espesor de corteza es la sección normal.
  • Es fundamental diferenciar entre espesor de corteza y espesor diametral de corteza.
  • Nos interesa conocer el espesor diametral de corteza.

Método de Medición

  1. Aplicar golpes secos y fuertes a la empuñadura con la mano a la altura de 1,3 metros.
  2. El vástago debe estar perpendicular al eje del tronco.
  3. Continuar hasta que el vástago no penetre más.
  4. Hacer contactar el ala móvil con la corteza.

Medición de Distancias en el Ámbito Forestal

Las mediciones de distancia son esenciales para diversas tareas:

  • Radios y lados de parcelas.
  • Desplazamientos para medir alturas.
  • Desplazamientos para
...
Continuar leyendo "Medición forestal: altura de árboles, espesor de corteza y distancias" »

Forma, espacio, luz y figura humana en el arte: conceptos clave

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,59 KB

La Forma en el Espacio

Representación de la Forma en el Espacio

  • Disminución de tamaños y atenuación de colores: Acentúan la sensación de profundidad.
  • Superposición de objetos: Para simular profundidad.
  • Perspectiva Cónica: Se representa el espacio mediante una línea de horizonte, un punto de vista y puntos de fuga.

Forma Plana y Volumen

  • Forma plana: Tiene dos dimensiones.
  • Forma volumétrica: Tiene tres dimensiones: altura, anchura y profundidad.
  • Poliedros: Son formas geométricas tridimensionales que tienen volumen, formadas por polígonos unidos por sus lados.

El Encajado

  • Encajado de una figura: Simplificación del modelo mediante formas geométricas básicas.
  • Encajado de varias figuras: Es necesario elegir una unidad de medida que relacione
...
Continuar leyendo "Forma, espacio, luz y figura humana en el arte: conceptos clave" »