Chuletas y apuntes de Otros cursos

Metodologia i ensenyament

Aprenentatge motor

Procés d’adquirir habilitats aquàtiques basat en la coordinació, la respiració i l’equilibri.

Fases: aprenentatge → perfeccionament → entrenament.

Procés d’aprenentatge

Sempre comença amb la familiarització:

• Sense material: flotació → respiració → propulsió.
• Amb material: propulsió → respiració → flotació.

El professor

• Ubicació: dins o fora de l’aigua segons el nivell.
• Control del grup.
• Feedback individualitzat.

Estils d’ensenyament

• Comandament directe.
• Assignació de tasques.
• Ensenyament recíproc.
• Petits grups.
• Programa individual.
• Descobriment guiat.
• Resolució de problemes.
• Creativitat.

Progressió pedagògica

1. Familiarització i confiança.
2. Habilitats bàsiques.
3. Transició a habilitats

1.3 Activitats

Nàutiques

Es practiquen sobre l'aigua.

• Surf
• Kitesurf
• Esquí nàutic
• Rem
• Piragüisme

Subaquàtiques

Es practiquen sota l'aigua.

• Submarinisme
• Busseig
• Apnea
• Hoquei / rugbi subaquàtic

Aquàtiques

Es practiquen dins l'aigua.

• Natació
• Waterpolo
• Natació artística
• Salts
• Aigües obertes

1.2 Material

Facilita l'aprenentatge i la seguretat.

Ajuda a flotació, propulsió i motivació.

Material auxiliar:

• Taules
• Xurros
• Pilotes
• Tapissos flotants

1.3 Tipus de piscines

• Olímpica: 50 × 20 m, fondària mínima 2 m.
• Semiolímpica: 25 m.
• Entrenament/recreativa: dimensions variables.
• Salts: mínim 5 m de profunditat.
• Terapèutica: petita i accessible.
• Spa/hidromassatge: relaxació.
• Infantil: menys de 0,5 m.
• Onades: recreativa.
• Natació artística: similar a olímpica.
• Contracorrent:

Animació sociocultural a Espanya

L’Animació Sociocultural (ASC) a Espanya no neix com una teoria ja definida, sinó que va començar com una manera de treballar amb les persones i les comunitats. Va sorgir sobretot durant els anys seixanta i setanta, en un moment en què hi havia poca llibertat política i moltes necessitats socials. En aquest context, moltes persones van començar a fer accions educatives i comunitàries per ajudar a millorar la vida de la gent i fomentar la participació social.

A poc a poc, aquestes pràctiques es van anar construint a partir de diferents idees, algunes vingudes d’altres països i altres pròpies de la nostra història educativa. Tot això ha fet que l’ASC hagi anat definint què és, què vol aconseguir... Continuar leyendo "Animació sociocultural a Espanya: història i corrents" »

Contexto Experiencial de lo Vivido en el Cuatrimestre

El inicio del primer cuatrimestre estuvo marcado por una mezcla de ilusión y miedo. Comenzar la carrera suponía enfrentarme a un nuevo entorno, nuevas personas y nuevas exigencias, lo que me generó inseguridad y dudas sobre mi capacidad de adaptación. Con el paso del tiempo, este miedo inicial se fue transformando en un proceso de aprendizaje personal mucho más profundo de lo que esperaba.

Experiencias Clave y Conciencia Social

Una de las experiencias más significativas fue la visita a la Fundación Altius, que resultó especialmente conmovedora. Conocer de cerca la realidad de las personas inmigrantes, escuchar sus historias y comprender lo que han perdido y ganado al cambiar de país... Continuar leyendo "Reflexión sobre el Crecimiento Personal y la Aplicación de Competencias en la Experiencia Universitaria" »

Caso Ayuntamiento de Socuéllamos

1. Constitucionalidad del gravamen establecido en la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2025

Conclusión: El tributo no sería constitucional.

La Ley de Presupuestos no puede crear nuevos impuestos locales obligatorios, ya que ello vulneraría el principio de autonomía financiera de las Corporaciones Locales (arts. 137 y 140 de la Constitución Española) y el principio de reserva de ley tributaria del artículo 31.3 CE. La jurisprudencia del Tribunal Constitucional ha indicado que la Ley de Presupuestos solo puede modificar impuestos que ya existen, pero no puede crear otros nuevos, especialmente si son de titularidad municipal.

2. Categoría tributaria del gravamen establecido en la Ley de

Mantenimiento: definición, planificación, tipos y tecnologías relacionadas

Definición del término

El término mantenimiento se emplea para designar todas aquellas actuaciones y técnicas utilizadas para asegurar el correcto funcionamiento de los equipos, maquinaria, instalaciones y servicios.

Definición de la función del mantenimiento

Definición de la función del mantenimiento: Combinación de todas las acciones técnicas, administrativas y de gestión durante el período de vida de un elemento, destinadas a conservarlo o devolverlo a un estado en el cual puede desarrollar una función requerida.

Los 5 anillos (ceros) olímpicos

• Cero averías
• Cero defectos de calidad
• Cero existencias
• Cero retrasos
• Cero papel

Plan de mantenimiento: elementos que

Comentario sobre el Sistema de Control Constitucional y la Interpretación

El Sistema Estadounidense de Judicial Review y Control Difuso

El texto de Tocqueville describe el sistema estadounidense de judicial review, caracterizado por un control difuso de constitucionalidad. En este modelo, cualquier juez puede inaplicar una ley cuando considera que es incompatible con la Constitución, pero solo para el caso concreto que está resolviendo.

Fundamentos y Consecuencias del Control Difuso

• Esta facultad se justifica en la supremacía de la Constitución y en la idea de que el juez debe preferir la norma constitucional frente a la ley ordinaria.
• La judicial review no implica la anulación general de la ley, sino su inaplicación judicial, lo que significa

Soporte Vital Básico (SVB)

El **Soporte Vital Básico (SVB)** es el conjunto de actuaciones que se realizan para mantener las funciones vitales de una persona hasta la llegada de ayuda sanitaria especializada. Todo el proceso de actuación en primeros auxilios forma parte del SVB.

Conducta PAS

La **Conducta PAS** establece el orden de actuación seguro en cualquier emergencia:

• Proteger: Consiste en garantizar la seguridad del socorrista, de la víctima y del entorno, evitando riesgos añadidos como tráfico, maquinaria o electricidad.
• Alertar: Consiste en llamar al **112** indicando qué ha ocurrido, dónde ha ocurrido, cuántas víctimas hay y el estado de la víctima. El socorrista debe colgar el último.
• Socorrer: Consiste en iniciar la atención

Fundamentos y Técnicas Avanzadas de Venta en la Oficina de Farmacia

A continuación, se presentan 28 conceptos clave sobre la gestión comercial y la atención al cliente en el entorno farmacéutico, esenciales para la optimización del rendimiento y la satisfacción del consumidor.

1. Fundamentos y Objetivos de la Venta Farmacéutica

1. La venta principal de una oficina de farmacia se realiza:
   a) Al detalle y ventas de alta frecuencia.
2. Uno de los objetivos que debe marcarse una oficina de farmacia en referencia a la venta es:
   d) Aumentar la satisfacción de los clientes.
3. Una persona que vende en un establecimiento, pero cuyos clientes van y vienen porque no entabla relaciones de fidelidad con ellos, es:
   b) Oportunista.
4. Es una característica de la

1. Què és el presentisme?

El presentisme és un error molt comú a l’hora d’estudiar i interpretar la història. Consisteix a analitzar els fets del passat utilitzant els valors, les idees i la mentalitat del present. Quan fem això, oblidem que les persones del passat vivien en una realitat molt diferent, amb unes lleis, unes creences i unes condicions socials pròpies. Això pot portar a judicis injustos o simplistes, ja que exigim al passat comportaments que només són possibles avui. Per això, per entendre correctament la història, cal situar cada fet en el seu context i entendre per què la gent actuava d’aquella manera.

2. L'inici de l'Edat Contemporània

L’Edat Contemporània comença amb la Revolució Francesa perquè aquest... Continuar leyendo "Història de l'Edat Contemporània: De la Revolució al Món Global" »