Chuletas y apuntes de Otras materias de Secundaria

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Menragailuak

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Moduzko perpausak: -n moduan, -n gisan (a la manera de) -n bezala, -n legez, -n antzera (como) -n arabera (segun) -n heinean (a medida) ba.. bezala (como si). Konparaziozko perpausak: -n bezain (tan.. como) baino.. ago (más.. que). Helburuzko perpausak: -tzeko (para) -tzekotan (con la intención) -tzeagatik, -tzearren (con el fin de) -tzera (a). Kausazko perpausak: -elako (porque) ...eta, bait-, zeren.. bait- (ya que) -nez gero (como) -ela eta, -ela kausa, -ela medio (debido a) -tzeagatik, -tzearren (por). Baldintzasko perpausak: baldin ba- (si se pudiera) -tzekotan (en caso de) -ez gero (..). Perpaus kontsakutiboak: Hain/Hainbeste/Hainbat.. non/ezen.. bait/en. Perpaus kontsesiboak: -en arren (apesar de) nahiz eta.. -en (aunque) ba-... ere... Continuar leyendo "Menragailuak" »

Aprender a hablar

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2.¿Q s l L? Características del L- S adquirido, aunq existn 1os detrmina2 condicionamntos innatos.- S articulado, con pocos elemntos podemos formar mnsajes infinítos,lo q a su vz pon d relieve la creatividad dl L. - S convncional, xq no hay relación ntre las señals y los objetos dsigna2. - S simbólico, las palabras stán "n lugar" d las cosas. Las dimnsiones dl L Acer uso d 1 L supone: - la utilización correcta d 1os signos; adoptar st punto d vista s analizar l L dsd su dimnsión sintáctica; - mplear 1 L xa hablar sobr algo, sobr unaR; st s l punto d vista smántico; - l uso q d l hacn los sujtos n 1 contexto dtrminado; implica situarnos n 1 punto d vista pragmático.¿Para q sirve? 1.Función referncial.Mediant l L podmos transmitir... Continuar leyendo "Aprender a hablar" »

Palancas etc..

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MEKANIKA:parte fisica k estudia accion de fuerzas sobre kuerpos y los movimientos de estos en relacion kn las fuerzas k se ejercen sobre ellos
MAKINAS SIMPLES:un solo operador
PALANCASoperadores k sonsiguen multiplikar 1 fuerza. componen barra rigida y punto apoyo sobre barra aplika fuerza potencia y otra resistencia segun kolokacion: 1º genero PAR 2º genero PRA 3º genero RPA ((ecuacion ekilibrio P·L=R·l))
POLEAS mecanismo pa transmitir movimi. y fuerza forma rueda x la k se ace pasar kuerda y un agujero en centro pa montarla en eje alrededor del k gira dos tipos: fija: considera komo palanca 1º genero ecuacion ekilibrio P=R movil: operador k presenta x finalidad reducir esfuerzo





Adr

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1ºAyutanmiento de mostoles a la gerencia municipal de urbanismo
pl.españa,antonio hernandez,avd.de la constitucion,avd.portugal,avd.mostoles,A-5,autovia de extremadura,po.extremadura,avd.portugal,puente del rey,M-30(direccion burgos)enlace nº3 Costa rica,pl.jose maria soler,costa rica,paraguay o guatemala


Tema 8 dela

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8.El s.XVIII.Los primeros borbones 8.1.La guerra de sucesion y el sist. de utrech:en 1700 la muerte de carlos II,provoca la lucha x el trono entre felipe de anjou y el archiduqe carlos de hansnurgo.X otro lado, se configura la alianza de la haya(ingla,alem,hola y port) y estallaria la guerra de sucesion contra francia y castilla(1713-1714).En la vertiente peninsular,caraluña,valencia,aragon y mallorca se unen a la alianza de la haya para apoyar al archiduque carlos,ya q piensan q el protegera sus fueros.En la guerra peninsular hay una btalla en almansa en la q gana felipe V y aragon y valencia pierden sus fueros.En 1711,carlos II se convierte en emperador al morir su padre y al renunciar felipe V.En el tratado de utrech se acuerda q felipe... Continuar leyendo "Tema 8 dela" »

Chuleta musica

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¿Qué es el romanticismo?
Se denomina Romanticismo a la época en la que se desarrollo esta corriente cultural, caracterizada por el subjetivismo, el individualismo y la exaltación de todo lo expresivo. Los artistas románticos se inspiraban en su propio interior o bien en mundos fantásticos y lejanos, como la Edad Media y los países exóticos.
¿Cómo era la música romántica?
El movimiento romántico musical abarca los años centrales del siglo XIX, conviviendo hasta final de siglo con otras corrientes y prolongándose en algunos lugares hasta las primeras décadas del XX.
En esta época la música era considerada un arte superior por su grado de abstracción y por su gran capacidad expresiva.
¿Cuál era la función de la música?
Se construyen... Continuar leyendo "Chuleta musica" »

Ideologies Polítiques: Socialisme, Anarquisme i Nazisme

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Socialisme: Principis i Característiques Clau

  • Economia de mercat, amb *prestacions socials* en règim de llibertat.
  • Es basa en *el principi d'igualtat* i busca una millor qualitat de vida per als ciutadans.
  • Model polític que intervé en l'economia per millorar la qualitat de vida dels ciutadans.
  • Societat amb el propòsit de *construir una societat sense classes*.
  • Sistema econòmic on els mitjans de producció són controlats pels treballadors a cada empresa, i la producció no està planificada centralment *per l'Estat*.
  • L'Estat es compromet a la millora de les condicions de vida i a facilitar la integració de les classes socials.
  • La producció ha de ser compatible amb la conservació del medi ambient. La transició a una societat més justa *havia
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Quan s'apostrofa en català

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Norma general

Article masculí S'apostrofa Davant de totes les vocals (també p

Norma general

Article masculí S'apostrofa Davant de totes les vocals (també precedides de h muda): l'home, l'ingrat, l'arc.
No s'apostrofa Davant de u consonants: el iogurt, el uombat.

femení
S'apostrofa Davant de totes les vocals menys u àtones (també precedides de h muda): l'Anna, l'anormalitat, l'organista, l'Índia, l'única (però: la uniteralitat, la innecessària).
No s'apostrofa La una (hora), la ira, la host i noms de lletra (la e, la hac, la erra).
Davant de u consonants: la hiena.
Preposició de S'apostrofa Davant de totes les vocals (també precedides de h muda): d'herba, d'altres, d'asimetries, d'
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Asda

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ORDEZKAPEN LEXIKALA: sinonimia esanahi bera duten hitza ordezkatu aurrekoarekin berdina ez izateko hiperonimia la palabra la cambias por una menos especifica que la anterior perifrasia un grupo de palabras k sustituye la dicha en la anterir frase PRONOMINALIZAZIOA: pertsona izen ordainak    erakusleak 1) lehen graduko erakusleak- acen referencia a la informacion k viene k viene seguida 2)bigarren- sustiteye por una palabra lo mencionado anteriormente 3)hirugarren- sustiyen una palabra suelta aditzondoak-para hacer referencia a algo ya dicho elipsia- supresion de palabras innecesarias ANTOLATZAILEAK atan ideas del texto

Las funciones de relación y control en los seres vivos

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Un tropismo es una respuesta direccional. Por ejemplo, el tallo de una planta crece hacia la luz, un tipo de estímulo, y permanece así salvo que cambie de dirección el estímulo.

En las nastias no hay una dirección del estímulo. Por el contrario en las nastias no hay una direccion con rlacion al estimulo; por ejemplo, las flores de rayitos de sol se abren con las primeras luces del dia y se cierran al llegar la tarde.

Los tropismos pueden ser positivos o negativos, en función de si el movimiento de crecimiento del tallo se da a favor o en contra del estímulo. Como el crecimiento del tallo se da a favor del estímulo lumínico, se trata de un fototroposmo positivo, mientas que en las raíces, que crecen en sentid contrario al estímulo

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