Chuletas y apuntes de Otras materias de Secundaria

cada sustancia tien una composicion dfinida s dcir q sta constituida x particulas idnticas . sas particulas s rprsntan mdiant 1a formula kimica q indica la proxcion d cada 1 d lslmntos  , la toria cintico molcular d la matria staba formada x particulas o corpusculs extrmadamnt pqño ( corpusculo : sn molculas o ions y particulas stabls) 1a molcula s la mnor xcion d 1a sustancia q pued encontrars d manra libr y stabl .(las molculas stan formadas x varios atomos) (filsofia:gusto xl conocimiento)

dmocrito propuso yamar atomo a la xcion d matria + pqña q podia existir

Glandulas endocrinas: no tienen conductos, las sustancias k secretan pasan al liquido extracelular, luego a la sangre. Los productos de secrecion son las hormonas, sustancias quimicas que viajan por la sangre y relugan procesos fisioologicos.

Glanducas exocrinas: poseen conductos a traves de los cuales conducen sus productos de secrecion, hacia la superficie de la piel o hacia el lumen de organos huecos, como el estomago y el instentino delgado.

Las glandulas anexas forman parte del sistema digestivo, estas vierten sus produtos de secrecion en el interior del tubo digestivo.

Glandulas mixtas: tienen porcionesmcon funcion endocrinas y otras, como exocrinas, no se mezclan

absorcion: ocurre principalmente en el I.delgado, yeyuno e ileon y nutrientes,

1. Maestro  protagonista, impositivo, autoritario, no se preocupa por los aprendizajes de los alumnos.

1. Maestro mediador de los aprendizajes, estimula, motiva y se preocupa por los problemas de los alumnos.

2. Alumno pasivo, receptivo, sólo escucha y repit órdenes
2. Alumno protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje, es activo
3. El objetivo no se da a conocer, es sólo teórico y no tenía relación 3. El objetivo orienta y dirige todo el proceso educativo, todo lo que ocurre en la sala es para alcanzarlo

4. Las asignaturas eran de un valor absoluto, se aprendían en forma literal.
4. Las asignaturas responden a la cultura necesidades de los alumnos, se presentan en forma dosificada.

5. El método se refería sólo a la materia, no...