Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras

Correcció:

• Morfològiques: flexió de gènere/nombre/verbal... incorrecte
• Sintàctiques: ús de pronoms, conjuncions... " "
• Lèxiques: ús de mots no admesos
• Semàntiques: significats no admesos
• Ortogràfiques o fonètiques: grafia i pronunciació incorrectes

Adequació = registres (formal (estant, científic...) i informal (vulgar, col·loquial))

Coherència: idees del text ben organitzades i connectades

Cohesió: oracions i paràgrafs ben units per donar fluidesa al text (connectors,...)

Estil i presentació: l'estil és el reflex de la personalitat de qui escriu/parla i la presentació és la forma externa d'un text (lletra, marge...)

Expressió de relacions lògiques:

1. Causa: com que no/ gràcies a/ perquè + indicatiu/ com que/ per culpa de...
2. Conseqüència:

La didàctica religiosa medieval

Context:

• Teocentrisme: mode de vida i pensament on el món es basa en la figura de Déu omnipotent.
• Església: institució de gran poder i molts seguidors que afirmava el teocentrisme.
• Convivència cultural: conviuen el cristianisme, el judaisme i l'islam.
• Literatura: es fa servir com a eina per difondre la paraula de Déu i tot el que tingui a veure amb la religió.

Francesc Eiximenis (Girona, 1327 - Perpinyà, 1409)

• Autor del Crestià, on s’explica què ha de saber i què ha de fer un bon cristià.
• Va escriure més de 13 obres amb l’exposició del dogma i de la moral, de les quals només se n'han conservat quatre.
• Escriu per a un públic burgès.
• Utilitza un llenguatge entenedor.

Altres autors destacats: Arnau de

Ball Robat: Sinopsi de l'Obra

Acte 1: Casa del Cugat i la Mercè

La Mercè i en Cugat són una parella casada que comença discutint per qüestions del seu matrimoni. Quan sembla que en Cugat s’adorm, la Mercè li confessa que li agrada un altre home: l’Oleguer. Però en Cugat, que en realitat no dorm, ho sent tot. Després, la Mercè se’n penedeix i li demana perdó, demanant-li un petó per fer les paus. Aquest acte revela la insatisfacció de la Mercè amb la seva relació.

Acte 2: Casa de l’Oleguer i l’Eulàlia

En Cugat visita casa del seu amic Oleguer per parlar amb ell, però només hi troba la seva dona, l’Eulàlia. L’Oleguer i l’Eulàlia són percebuts com la parella “perfecta”, amb fills exemplars i una vida estable,... Continuar leyendo "Ball Robat (Pere Quart): Anàlisi, Sinopsi i Temes Clau" »

1. Comunicació i Llenguatge

La comunicació és la transmissió de la informació d’un emissor a un receptor a través d’un canal i mitjançant signes codificats. L’entorn que dificulta aquest procés és el soroll.

El Signe Lingüístic

El signe és la unitat mínima de comunicació i té dues funcions:

• Ser el vehicle de comunicació.
• Substituir una altra cosa.

El llenguatge humà és un sistema de comunicació fonamental per a la cultura.

Ens permet representar la realitat a través de signes.

El Signe Lingüístic: Significant i Significat

El signe lingüístic és la unitat mínima del llenguatge. Es compon d’un significant (paraules, lletres,...) i d’un significat (concepte).

Funcions del Llenguatge

1. Funció referencial: Informar sobre

Cuestionario de Repaso: Fundamentos Teóricos en Psicopatología y Psicoanálisis

Paradigmas, Narcisismo y la Instancia de la Letra

1. Según Lanteri-Laura, la “clínica sincrónica” se asienta en la concepción de la enfermedad como un género unitario. La llama:

   d) Locura

2. Lanteri-Laura caracteriza al momento histórico de la psiquiatría que denomina Tercer paradigma a partir de:

   a) Las estructuras psicopatológicas y la oposición entre neurosis y psicosis

3. En el texto Nuestra Psiquiatría, Lanteri-Laura plantea que el interrogante sobre la relación de la locura y la condición humana constituye el legado más importante del paradigma:

   d) De las estructuras psicopatológicas

4. La libido yoica y de objeto, según Freud en Introducción al narcisismo:

Normalització Lingüística

Definició de Normalització

Procés per revertir el conflicte lingüístic, buscant l'augment de parlants, l'increment de la freqüència d’ús i l'ocupació de tots els àmbits socials. Inclou la normativització (codificació) i l'estandardització (creació de models comuns), amb una intervenció sociopolítica necessària.

Objectius de la Normalització

1. Augment de parlants.
2. Increment de la freqüència d’ús.
3. Ocupació de tots els àmbits (família, escola, justícia, administració, mitjans de comunicació).
4. Creació de normes legals favorables.
5. Combinació de normativització, estandardització i polítiques lingüístiques.

Situació per Territoris

• Andorra: El català és l'únic idioma oficial i està normalitzat.

El Romanticisme (Segle XIX)

Moviment artístic i literari del segle XIX, nascut a Alemanya i estès posteriorment a Europa i Amèrica. La seva màxima és la primacia dels Sentiments sobre la Raó.

Context Històric del Romanticisme

• França es consolida com a potència.
• 1804: Napoleó és proclamat emperador.
• 1833-1892: La Renaixença (moviment de recuperació de la llengua i cultura catalanes). Lema: Fe, Pàtria i Amor.
• 1859: Celebració dels Jocs Florals.
• 1870: Naixement del Realisme i el Naturalisme.

Obres i Revistes Destacades

• Oda a la Pàtria (Bonaventura Carles Aribau)
• L’Olivera mallorquina (Josep Lluís Pons i Gallarza)
• Revistes: La Palma, El Vapor, entre d'altres.

Característiques del Romanticisme

• Sentimentalisme, individualisme i subjectivitat.

Anàlisi de l'obra: L'enemic del poble

Comparativa: La Intrusa i Aigües Encantades

Variació Estilística i Registres Lingüístics

La varietat de la llengua que cada parlant tria per adaptar-se a la situació de comunicació es coneix com a variació estilística o variació funcional, que donarà lloc als diferents registres. Cada parlant fa ús d'una sola varietat dialectal, però, en canvi, coneix i utilitza un ventall molt més ampli de varietats estilístiques que li permet mantenir la comunicació en àmbits d'ús ben diferents.

Aquestes varietats estilístiques o funcionals s'adapten a cada situació de comunicació i venen determinades per quatre factors principals:

Factors Determinants dels Registres

1. El Tema

   És l'àmbit de la realitat a què fa referència el missatge. Es pot considerar que hi ha tants temes com especialitats

Conceptes i Símbols Universals

La Cadira: Confort i Benestar Corporal

• Tema: L’evolució de les cadires com a exemple de la relació de la societat amb el confort i el benestar corporal.
• Tesi: Durant segles, l’ésser humà no es va preocupar pel confort en seure; això reflecteix una mentalitat tradicional centrada en el sacrifici, no en la comoditat.
• Significat: La cadira representa la lenta incorporació del confort i la racionalitat a la vida quotidiana, i mostra com, fins fa poc, es valorava més l’aparença o el sacrifici que no el benestar personal.

La Covardia: Fragilitat Humana i Subjectivitat

• Tema: La covardia com a característica humana universal.
• Tesi: No s’ha de jutjar la covardia dels altres perquè tots en som capaços en algun