Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Otros cursos

A prosa entre 1936 e 1976: os renovadores

Existen catro liñas narrativas que se desenvolveron neste período:

1. Realismo social

Recrea a vida das clases populares nun ambiente urbano e introduce novos recursos narrativos. Nesta liña destaca Blanco Amor coa súa obra máis importante: A Esmorga. Coa publicación desta novela iníciase a renovación da narrativa galega e convértese nun dos máximos representantes do realismo social. Outras obras destacadas deste autor son Os biosbardos e Xente ao lonxe.

2. Relato fantástico

Mestura o mundo real e o fantástico, así como o mundo tradicional galego cos mundos míticos doutras literaturas. O máximo representante é Cunqueiro, autor dunha triloxía de relatos composta por:

• Escola de menciñeiros
• Xente

El Reinado de Alfonso XIII (1902-1923)

El régimen de la Restauración fue creado con el fin fundamental de dotar al Estado de una estabilidad política que se venía demandando desde varios sectores desde los tres primeros cuartos del siglo XIX. Una cuestión importante es el pretorianismo: la influencia del ejército en la política, con el recurso a los pronunciamientos militares como alternativas de cambio (la mayoría de los cambios políticos del siglo XIX se verifican con el pronunciamiento militar: sublevación en un cuartel a la que se van sumando otros hasta tener fuerza para derribar una dirección del Estado, no necesariamente el Estado en sí mismo). En esencia, los militares son políticos. En este contexto, la Restauración llega... Continuar leyendo "El Reinado de Alfonso XIII: Transformaciones Políticas y Sociales en la España de la Restauración" »

Contexto Histórico-Conceptual

Este fragmento pertence ás Meditacións Metafísicas de René Descartes, escritas no século XVII, un período de gran axitación filosófica marcado polo comezo da modernidade. Descartes, filósofo e matemático francés, busca establecer un método de coñecemento seguro a partir da dúbida radical, desafiando as visións escolásticas da Idade Media.

Desenvolvemento Temático e Análise do Texto

A Dúbida Metodolóxica e o Cogito

Neste fragmento, Descartes presenta a súa famosa idea de dúbida metodolóxica, unha parte fundamental da súa filosofía. A idea central do texto é a reflexión sobre a natureza do pensamento e a existencia. O filósofo cuestiona todo o que considera como certo, incluíndo os sentidos... Continuar leyendo "A Dúbida Radical de Descartes: O Fundamento do Cogito e o Racionalismo Moderno" »

Conceptes Fonamentals de la Lingüística

La llengua és el sistema de signes en què es materialitza la facultat del llenguatge. És un sistema uniforme: tots els parlants d'una mateixa llengua comparteixen un mateix sistema que possibilita la comunicació i la intercomprensió.

Llenguatge

El llenguatge és la capacitat exclusivament humana de comunicar informació amb signes lingüístics.

Parla

La parla és l'ús concret i individual que fa cada usuari d'un idioma. És variable i, de vegades, pot dificultar la intercomprensió entre parlants d'una mateixa llengua.

Dialecte

Els dialectes són les realitzacions col·lectives de la llengua. Corresponen a col·lectius (famílies, pobles, comarques, grups socials…) amb trets lingüístics comuns que... Continuar leyendo "Conceptes Clau de la Lingüística: Llengua, Llenguatge i Variació" »

Àngel Guimerà

Considerat un dels millors dramaturgs de la història de la literatura catalana, equiparable a Jacint Verdaguer en la poesia. Amb ell, el teatre català va assolir uns nivells de qualitat inèdits des de l'edat mitjana.

Vida

Nascut el 1845 a Santa Cruz de Tenerife (pare català, mare canària). Als 8 anys es trasllada a Catalunya (el Vendrell) i posteriorment a Barcelona, on mor el 1924.

Obra

Comença escrivint en castellà. El 1871 funda el setmanari La Renaixença, que més tard esdevindria diari. Com a poeta, fou Mestre en Gai Saber als Jocs Florals.

Premis dels Jocs Florals:

• Englantina d’or: tema patriòtic o tradicions de Catalunya.
• Flor Natural: tema lliure.
• Viola d’or i d’argent: tema religiós i moral.

Animat pels seus amics,... Continuar leyendo "Literatura Catalana: Guimerà, Verdaguer i el Realisme" »

Édouard Manet y su Contexto Histórico

El París de la Segunda Mitad del Siglo XIX

Édouard Manet vivió en el París de la segunda mitad del siglo XIX. Desde el punto de vista político, es la Francia de finales del reinado de Napoleón III, de la guerra franco-prusiana de 1870, del fracaso de la Comuna de París (1871) y de la proclamación de la III República, que consolida definitivamente a la burguesía capitalista en el poder.

Desde el punto de vista económico, es la época del crecimiento del capitalismo y de la segunda revolución industrial; de la expansión de Europa por el mundo a través del reparto colonial; del desarrollo de las investigaciones científicas… En definitiva, de un mundo cambiante del que el pintor no se puede... Continuar leyendo "Édouard Manet y El Almuerzo Campestre: Revolución en la Pintura del Siglo XIX" »

La Renaixença: Recuperació Cultural Catalana

Moviment de recuperació política i cultural que, al llarg del segle XIX, es va proposar dignificar la llengua catalana i restablir una literatura nacional al mateix nivell que la de qualsevol llengua europea. Els seus precedents es troben al segle XVIII amb homes il·lustrats com Josep Pau Ballot. La data d’inici de la Renaixença es considera el 1833, amb la publicació del poema *La Pàtria* de Bonaventura Carles Aribau.

Objectius Clau de la Renaixença

1. Donar prestigi social a la llengua i la literatura catalanes.
2. Creació d’una literatura catalana culta en tots els gèneres.
3. Unificar un model de llengua literària depurada al nivell de les altres llengües europees.
4. Recuperació de la consciència

A India Nacionalista de Entreguerras á Unión India Actual

1. Popularización do Nacionalismo Indio e o Activismo de Gandhi (1914-1922)

Ao igual que foi avanzadilla da colonización europea, a India foino tamén dos procesos de acceso á independencia. Neles, a reactivación da loita nacionalista dende a Primeira Guerra Mundial resultou fundamental:

• Estendida por todo o territorio, chegando aos principados e ao Sur dravidiano, ata entón situados completamente á marxe.
• Incorporación dos sectores sociais que estiveran alleos, como as vellas elites terratenentes e propietarios, máis o campesiñado.
• Conversión en fenómeno a escala de masas coa incorporación dos campesiños froito da súa posición de dependencia e subsidiaridade con respecto

Coa morte de Franco en 1975 e a volta á democracia, iníciase un período de apertura lingüística e de auxe cultural en Galicia. A presenza da lingua e literatura galegas no ensino e a oficialidade do noso idioma supoñen un impulso sen precedentes para a promoción da literatura en galego: multiplícanse as editoriais, os premios e revistas, e proliferan as obras literarias na nosa lingua.

Todo isto provoca un espectacular desenvolvemento da narrativa galega, medrando en cantidade, calidade e prestixio, na que podemos salientar as seguintes características:

• Pluralidade de estilos e temáticas: co desenvolvemento de subxéneros de todo tipo, como o relato policial, a ciencia ficción, o relato de aventura, de viaxes, erótico, humorístico,

Desenvolvemento Cognitivo no Estadio Sensoriomotor (0-24 meses)

Tomamos como referencia a teoría de Piaget e lembramos que a adquisición do coñecemento baséase nas accións que o neno/a realiza sobre si mesmo e sobre o medio.

Subestadio 1 (0-1 mes): Exercicio dos Reflexos Innatos

O bebé irá exercitando os reflexos cos que naceu. Algúns desaparecen e outros consolídanse, construíndo a base da súa adaptación ao medio. A experiencia cos obxectos permítelle recoñecelos e clasificalos.

Subestadio 2 (1-4 meses): Primeiras Adaptacións

Aspectos Sensoriomotores:

• Primeiros esquemas adquiridos a partir dos reflexos: primeiras aprendizaxes sen intencionalidade.
• Reacción circular: repetición dunha acción que o bebé descobre por azar e lle resulta