Chuletas, apuntes, trabajos y resúmenes

El genoma humano

El genoma humano es el conjunto de genes que posee el ser humano. Contiene toda la información necesaria para el desarrollo básico de un individuo completo.

En la especie humana, el genoma se empaqueta formando 46 cromosomas: 23 procedentes del padre y 23 de la madre. Los 46 cromosomas se agrupan en parejas, de las cuales 22 corresponden a los autosomas (que no llevan información sobre los caracteres sexuales) y una a los cromosomas sexuales. Estos últimos son idénticos en las mujeres (XX), mientras que en los hombres (XY), el cromosoma Y es más reducido.

Se llama cariotipo al conjunto de los cromosomas de una especie.

El Proyecto Genoma Humano

El Proyecto Genoma Humano fue una iniciativa internacional coordinada con la finalidad... Continuar leyendo "El Genoma Humano y la Ingeniería Genética: Fundamentos y Aplicaciones" »

Historia del Perú: Poblamiento Andino

Periodo Lítico (Pre-Agrícola)

• Contexto: Paleolítico, Pleistoceno.
• Características: El hombre descubre su medio. Es cazador, pescador y recolector. Economía de subsistencia, nómada. No produce su alimento.

Periodo Arcaico Inferior

• Contexto: Mesolítico, Holoceno.
• Características: El hombre conoce y domestica especies; es horticultor seminómada. Inicia la domesticación de animales y busca obtener su propio alimento.

Periodo Arcaico Superior

• Contexto: Neolítico, Holoceno.
• Características: El hombre transforma su medio. Es agricultor y ganadero sedentario; produce sus propios alimentos mediante la domesticación de animales y plantas.

Sitios principales del Lítico

• Piquimachay (Ayacucho): Richard MacNeish.

Principios Contables Fundamentales

• Empresa en funcionamiento: Se supone que la empresa seguirá operando en el futuro, por lo que sus bienes se valoran para su uso en la actividad y no como si fueran a venderse por cierre o liquidación. Ejemplo: Una máquina totalmente amortizada podría venderse como chatarra por 3.000 €, pero no se le asigna ese valor porque la empresa sigue utilizándola para producir y no tiene intención de venderla.
• Principio de devengo: Los ingresos y gastos se registran cuando se generan, aunque el cobro o el pago se realicen en otro momento. Ejemplo: Una empresa vende mercancías el 15 de diciembre por 120.000 € a cobrar en enero. El ingreso se contabiliza en diciembre, porque es cuando se realizó la venta, aunque

La literatura en el siglo XVIII

La Ilustración

A finales del siglo XVII se produce la "crisis de conciencia europea". La base de la Ilustración es el espíritu de discusión de las normas y creencias del Antiguo Régimen, donde un pensamiento renovador intenta desplazar la mentalidad tradicionalista.

La Ilustración fue un movimiento reformista que se difundió desde Francia por toda Europa a lo largo del siglo XVIII. Tuvo gran importancia la Enciclopedia, en la que se intentó resumir, basándose en los principios racionalistas, todo el saber humano. Sus rasgos principales son:

• Confianza en la razón: único medio de alcanzar la felicidad y el progreso (el siglo XVIII es conocido como el Siglo de las Luces).
• Observación y experiencia: son la

Renacimiento (s. XVI)

• Humanismo: Recuperación de la cultura grecolatina.
• Antropocentrismo: El ser humano es el centro de todo.
• Ideal: Disfrutar de la vida.
• Estética: Equilibrio, elegancia y naturalidad.
• Contexto religioso: Martín Lutero (Reforma) frente a la Iglesia católica (Contrarreforma).
• Música: Imitación compuesta.

Lazarillo de Tormes

Considerada la primera novela picaresca, destaca por su carácter de autobiografía ficticia narrada en 1.ª persona y dirigida a «Vuestra Merced».

Amos de Lázaro

• Ciego: Cruel, pero le enseña astucia.
• Clérigo: Avaro, lo mata de hambre.
• Escudero: Pobre, pero aparenta ser noble.
• Fraile de la Merced: Abuso sexual.
• Buldero: Estafador.
• Capellán: Aguador.
• Alguacil: Lázaro lo abandona.

Final y características

Lázaro... Continuar leyendo "Historia de la Literatura Española: Del Renacimiento al Realismo" »

1. Tipos de temperamento según Thomas y Chess

• Temperamento fácil (40%): Niños regulares, que se adaptan bien a los cambios, con respuestas positivas a la novedad, humor agradable y que no se frustran fácilmente. Ayudan a crear aulas positivas.
• Temperamento difícil (10%): Niños con ritmos irregulares, baja adaptabilidad, reacciones intensas y que se frustran con facilidad.
• Temperamento lento en reaccionar (15%): Niños con respuestas ligeramente negativas a la novedad, lenta adaptabilidad al cambio y que tienden a retraerse en lugar de participar.

2. Autoconcepto y autoestima: Diferencias y componentes

Diferencia

El autoconcepto es la descripción o "retrato" de las opiniones que uno tiene de sí mismo. La autoestima es el juicio de valor o... Continuar leyendo "Fundamentos de Psicología Educativa: Temperamento, Autoconcepto y Aprendizaje" »

Los Límites del Hacer Humano: Una Perspectiva Filosófica

Este tema intenta explicar de dónde sale el límite del hacer humano, porque a diferencia de la naturaleza (physis), que funciona sola desde dentro, lo que hacemos los humanos no tiene un principio interno. Una mesa, una ley o un poema no aparecen solos: necesitan que alguien los haga. Por eso, el hacer humano es abierto y necesita un límite que venga de fuera.

La filosofía ha dado tres respuestas principales: techné, praxis y creación poética.

1. La Techné: El saber previo

En la techné, el límite viene del saber previo. El artesano sabe antes de empezar qué quiere hacer y cómo hacerlo, y ese saber guía todo el proceso.

• Antigüedad: Saber y hacer iban unidos.
• Sofistas: Se separan,

1. Concepto de cultura

La cultura es el conjunto de costumbres, valores, creencias, normas y formas de vida que las personas aprenden dentro de una sociedad. Los seres humanos no viven solamente guiados por la naturaleza o el instinto, sino que interpretan la realidad a través de la cultura. Esta influye en la manera de hablar, pensar, vestirse, relacionarse, comer y organizarse. La cultura no pertenece solo a ciertos ámbitos, sino que atraviesa toda la vida humana. Incluso las necesidades más básicas, como dormir o alimentarse, se realizan de manera distinta según cada sociedad. Además, la cultura es creada por las personas, pero al mismo tiempo también influye en ellas y en su forma de actuar.

2. Características de la cultura

• Aprendida:

1. La Explosión Demográfica y los Movimientos Migratorios

Desde 1870 hasta el comienzo de la Primera Guerra Mundial, la población europea aumentó un 50%, pasando de 300 a 450 millones de habitantes. La emigración exterior explica también el fuerte crecimiento demográfico en algunos lugares, como EE. UU., que multiplicó por 15 su población desde comienzos del siglo XIX. También hubo una intensa emigración a los nuevos países latinoamericanos, que multiplicaron su población por cuatro. Asimismo, se produjeron importantes oleadas de emigrantes hacia la Rusia asiática, Oceanía o África del Sur, aunque muchas de estas se realizaron a la fuerza.

Factores y Causas de la Emigración

La causa de la emigración de más de 20 millones de

Los Reyes Católicos

La Edad Moderna en España inicia con los Reyes Católicos. Isabel I accede al trono tras una guerra de sucesión; el matrimonio entre Isabel y Fernando no fue una unión institucional, sino dinástica. En la Concordia de Segovia (1475) acordaron gobernar juntos, aunque solo compartían la política exterior y la Inquisición, siendo Castilla, por su tamaño, el territorio con un papel hegemónico.

Este reinado marca el paso de una monarquía feudal a una autoritaria, donde el poder real quedó reforzado mediante:

• Instituciones sólidas y un ejército profesional.
• Integración de la nobleza en la Corte.
• Nombramiento de corregidores en los municipios.
• Organización de un aparato burocrático con Consejos, Audiencias (temas jurídicos)