Chuletas y apuntes de Medicina y Salud de Bachillerato y Selectividad

Operatòria Dental: Tractament de Càries i Compòsits

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1. Operatòria dental

L’operatòria dental és la part de l’odontologia que s’encarrega del tractament de les dents afectades per càries realitzant una obturació, que consisteix a eliminar la càries, realitzar una cavitat i reomplir-la d’un material d’obturació per restituir els teixits dentals perduts, la funció i l’estètica.

Hi ha tres tipus de materials d’obturació: el compòsit, el ciment de ionòmer de vidre i l’amalgama de plata. Actualment, l’amalgama de plata està sent substituïda pel compòsit.

1.1. El compòsit en odontologia

És una resina a la qual s’afegeixen diferents pigments per tenir una adequada gamma de colors, i altres productes perquè es mantingui fluida i no s’endureixi.

La seva forma de presentació...

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Fundamentos de Promoción de la Salud, Higiene y Servicios Sanitarios

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Conceptos Centrales de Bienestar

Promoción de la Salud: Es el proceso que permite a las personas aumentar el control sobre su salud y mejorarla.

Prevención: Hace referencia a los actos que se realizan para evitar un riesgo. Se clasifica en prevención primaria, secundaria y terciaria.

Higiene: Conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para controlar los factores que pueden producir efectos nocivos sobre la salud. Su objetivo es mejorar la salud, conservarla y prevenir enfermedades.

Higiene Física

Se refiere a aquella que afecta el cuerpo del individuo. Implica mantener una buena higiene y actuar sobre aquellos factores que pueden procurar alteraciones en el ámbito del funcionamiento del organismo. Incluye:

  • Actividad
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Fundamentos de Medicina Nuclear: Física, Radioprotección y Radiofarmacia

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Interacción de la Radiación con la Materia

  • Producción de pares: El rayo incidente interacciona con el núcleo y emite un electrón y un positrón, generando radiación gamma; en este proceso ocurre la aniquilación.
  • Efecto Compton: El rayo incidente interacciona con un electrón de la capa más externa, produciendo un fotón que posee energía. A mayor energía, menor será el ángulo de dispersión. Este fenómeno genera la mayor cantidad de radiación dispersa.
  • Efecto Fotoeléctrico: El rayo incidente interacciona con un electrón de la capa más interna, dejando un espacio hueco que será ocupado por un electrón de la capa más externa, absorbiendo energía en el proceso.

Radioisótopos (RI)

  • RI de diagnóstico: I-131 y Tc-99m.
  • RI terapéutico:
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Mecanismos Fisiológicos de la Coagulación Sanguínea: Vías Intrínseca y Extrínseca

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Componentes Celulares y Bioquímicos de la Coagulación

Características de las Plaquetas (Trombocitos)

Promedio de vida: 8 a 12 días.

Componentes Citoplasmáticos y Funciones

  • Componentes citoplasmáticos clave: Actina, Miosina, Trombostenina y Almacén de calcio.
  • Sintetizan enzimas capaces de formar ATP y ADP.
  • Contienen la sustancia estabilizadora de fibrina.
  • Poseen factor de crecimiento.
  • Están recubiertas por una capa de glucoproteína.

Mecanismo General de la Formación del Coágulo

La formación del coágulo sigue una secuencia de tres pasos esenciales:

  1. Se forma la sustancia denominada activador de protrombina.
  2. Esta sustancia cataliza la conversión de protrombina en trombina.
  3. La trombina actúa como una enzima para convertir el fibrinógeno en fibrina,
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Bases Teóricas y Metodológicas de la Enfermería Profesional

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Principales Teorías y Modelos de Enfermería

  • Florence Nightingale – Teoría del entorno o ambientalista: Pionera de la enfermería moderna. Consideraba que el entorno influye en la recuperación del paciente, destacando la higiene, limpieza, ventilación, iluminación y observación del enfermo.
  • Virginia Henderson – Teoría de las 14 necesidades: La enfermería ayuda a la persona sana o enferma a lograr independencia en sus necesidades básicas hasta recuperar su autonomía.
  • Dorothea Orem – Teoría del autocuidado: El paciente puede y debe participar en su propio cuidado. La enfermería interviene cuando existe un déficit de autocuidado.
  • Martha Rogers – Ciencia de los seres humanos unitarios: Considera al ser humano como un todo integral
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Principios Básicos de la Medicina Homeopática

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De la Dilución al Medicamento: Triple Impregnación

1) Micropulverización de la dilución, 2) Homogenización. 3) Secado

Nomenclatura

La nomenclatura del medicamento se caracteriza por los siguientes elementos:

Ejemplo: Lycopodium 30CH Glóbulos

  • Nombre del medicamento.
  • Grado de dilución
  • Escala de dilución (C=centesimal, X o D= decimal, LM o Q= cincuentesimal). Cuando se omite la escala se presupone que se trata de escala centesimal.
  • Método de dinamización: H (Hanhnemanniano), K (Kosakoviano), Fc (Fluxión continua).
  • Forma farmacéutica.

Constituciones Homeopáticas

Partimos del principio que en el aspecto del cuerpo hay una parte heredada. Así el niño se parece a sus antecesores por las facciones del rostro, esqueleto, etc. Pero también en las...

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Ciència i Salut: Riscos i Benestar en un Món Global

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Ciència i salut en un món global

Les amenaces per a la salut també són globals. L'OMS (Organització Mundial de la Salut), en el seu Informe Mundial de la Salut, fa una anàlisi de riscos i dels perills per a la salut mundial derivats de com les persones i les nacions interactuen entre elles. Així mateix, impulsa mesures nacionals i de cooperació internacional per abordar problemes sanitaris.

Concepte de salut segons l'OMS

L'OMS defineix la salut com un "estat de complet benestar físic, mental i social, i no tan sols l'absència de malaltia".

  • Benestar físic: Bon funcionament de l'organisme.
  • Benestar mental: Conducta adaptada al medi on es viu.
  • Benestar social: Integració en els diferents àmbits de relació de la vida d'una persona (família,
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Mecanismos de Virulencia y Patogenia de Bacterias Clave en Microbiología Clínica

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I. Patogenia y Mecanismos de Virulencia Bacteriana

1. Patogenia de Staphylococcus aureus

Los mecanismos patógenos de este microorganismo dependen de sus factores adhesivos, las toxinas y enzimas estafilocócicas, y sus defensas contra la inmunidad. Produce infecciones de dos maneras principales:

  • Invasión Directa: Por invasión y posterior destrucción tisular local (procesos supurados) o luego de haberse diseminado por vía sanguínea.
  • Efectos de Toxinas: Causadas por la liberación al medio de sustancias tóxicas que pueden ejercer su acción a cierta distancia del foco infeccioso.

2. Toxinas y Enzimas de Streptococcus pyogenes

Los principales factores de virulencia incluyen:

Enzimas:

  • Estreptoquinasa.
  • Hialuronidasa.

Toxinas:

  • Estreptolisina O.
  • Estreptolisina
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Síndromes Neurológicos: Claves de las Afecciones Sensitivas y Motoras

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Síndromes Neurológicos Sensitivos

Síndrome Cordonal Posterior

Se produce por una lesión de los haces de Goll y de Burdach.

Características clínicas:

  • Ataxia (trastorno de la coordinación del movimiento).
  • Pérdida de la sensibilidad vibratoria (palestesia) y posicional (cinestesia).
  • Distribución funicular (afecta a un cordón) y homolateral (del mismo lado de la lesión).
  • Signo de Lhermitte: Sensación de descarga eléctrica paroxística a lo largo del tronco al flexionar el cuello.

Síndrome Periependimario (Centromedular)

Causado por una lesión de las fibras de la sensibilidad térmica y dolorosa que se decusan (cruzan) en la comisura gris central de la médula.

Características clínicas:

  • Anestesia disociada: Se produce termoanalgesia (pérdida
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Exploració de l'Entorn i Mètode Científic en la Infància

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Eix 3: L'Infant i la Descoberta Curiosa de l'Entorn

La Competència Específica 3 (CE 3) convida a explorar i reconèixer elements i fenòmens del món natural, establint relacions entre la pròpia acció i les conseqüències que se'n deriven, per iniciar hàbits de sostenibilitat i conservació de l'entorn.

Els infants aprenen millor quan poden interactuar amb el seu entorn immediat. Aquesta competència els convida a investigar de forma activa (remenar la terra, observar l’aigua, tocar plantes o pedres) i a fer-se preguntes sobre el què i el com d’aquests fenòmens. Així es desperta la curiositat natural i es construeixen significats reals a través de l’experiència. En relacionar cada acció (per exemple, regar una planta) amb la...

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