Chuletas y apuntes de Matemáticas de Bachillerato y Selectividad

Ordenar por
Materia
Nivel

dfsgafg

Enviado por Chuletator online y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 9,52 KB

ANALIZAR GRAFICA

Dominio: desde donde empieza en punto x hasta donde termina.

Crecimiento: que crezca desde por ejemplo 3 hasta el 5 sin cortes si se corts se pone una u entre medias.

decrecimiento: en todas las que decrezca pones por ejemplo desde este punto al otro ; y el siguiente y así todos los puntos que decrezca.

Puntos de corte con eje x


los que pasa la lineaej (0,4);(0,7) 

Mínimo en: (3,-2) y Máximo en: (5,3)

FUNCIONES AFINES

y=mx+n

para calcular m se hace lo que sube entre lo que avanza m=pendiente y/pendiente x y n es igual a el punto en el que inicia la

RESOLVER LA N.

  1. teniendo m cogemos un punto el masfacil y sustituimos y e x en la ecuación y después despejamos n

  1. resolvemos la ecuación si es con ecuaciones hay que igualar.

RESOLVER

... Continuar leyendo "dfsgafg" »

Cálculo de Parámetros y Propiedades de Funciones: Continuidad, Extremos y Asíntotas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 8,06 KB

Problema 1: Determinación de Parámetros y Estudio de una Función por Tramos

Se nos presenta la función definida por tramos:

f(x) = ax² - 2x si x ≤ 2

f(x) = x/2 - b si x > 2

a) Cálculo de los Parámetros 'a' y 'b'

Para que la función f(x) sea continua en , debe ser continua en el punto de unión x = 2.

  • La función f(x) = ax² - 2x es continua en , en particular para x ≤ 2.
  • La función f(x) = x/2 - b es continua en , en particular para x > 2.

La condición de continuidad en x = 2 implica que f(2) = lim (x→2⁻) f(x) = lim (x→2⁺) f(x).

  • Calculamos el valor de la función y el límite por la izquierda: f(2) = lim (x→2⁻) (ax² - 2x) = a(2)² - 2(2) = 4a - 4.
  • Calculamos el límite por la derecha: lim (x→2⁺) (x/2 - b)
... Continuar leyendo "Cálculo de Parámetros y Propiedades de Funciones: Continuidad, Extremos y Asíntotas" »

Análisis de Continuidad, Derivabilidad y Monotonía de Funciones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 3,67 KB

Problema 1

Sea P(t) el porcentaje de células, de un determinado tejido.

a) Continuidad en t=5

Estudiamos la continuidad solo en t=5, ya que t2 es continua en R y en particular en 0 ≤ t ≤ 5; y la función (100t - 250) / (t + 5) es continua en R - {-5} y en particular en t > 5.

lim (x → 5-) de t2 = 25.

lim (x → 5+) de (100t - 250) / (t + 5) = 25.

Igualamos los límites: P(5). Es continua.

b) Derivabilidad en t=5

Calculamos la función derivada:

P'(t) = 2t si 0 < t < 5

P'(t) = 750 / (t+5)2 si t > 5

P'(5-) = 10.

P'(5+) = 7.5.

No son iguales. No es derivable en t=5.

c) Monotonía

Estudiamos la monotonía.

2t = 0 ; t = 0. La función es creciente en 0 ≤ t ≤ 5, ya que P'(1) = +. En t = 0 tiene un mínimo absoluto o relativo.

750 / (t+5)2 =... Continuar leyendo "Análisis de Continuidad, Derivabilidad y Monotonía de Funciones" »

Intervalo de Confianza para la Diferencia de Medias: Corredores Madrileños vs. Valencianos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 23,6 KB

Intervalo de Confianza para la Diferencia de Medias

a) Obtener el Intervalo de Confianza del 95% para la Diferencia de Medias

X: Gasto anual en euros de un corredor madrileño en carreras populares.

Y: Gasto anual en euros de un corredor valenciano en carreras populares.

Imagen

Asumiendo independencia entre X e Y, es decir, que el gasto de un corredor madrileño no tiene relación con el de uno valenciano, y que los respectivos tamaños muestrales, nx=300 y nY=250, pueden considerarse que:

Imagen

Por lo tanto, el intervalo de confianza (1-α) para μXY es:

Imagen

donde Zα/2 es el cuantil de la distribución N(0,1) que deja a su derecha una probabilidad igual a α/2.

Así, (sustituir la fórmula por datos) es el intervalo de confianza del 95% para μXY, habiendo... Continuar leyendo "Intervalo de Confianza para la Diferencia de Medias: Corredores Madrileños vs. Valencianos" »

Optimización de Funciones: Derivadas, Rentabilidad y Continuidad

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 4,03 KB

Análisis de la función f(x) = 2x2 - (1/3)x3

a y b) Calculamos la derivada de la función y la igualamos a cero:

f’(x) = 4x - x2 = 0 ; x = 0 ; x = 4.

La función es creciente en (0, 4) y decreciente en (-∞, 0) U (4, ∞). Tiene un máximo en (4, 32/3) y un mínimo en (0, 0).

c) Igualamos la derivada a 4.

f’(x) = 4x - x2 = 4 ; x = 2.

Luego el punto es (2, 16/3).

Cálculo de Derivadas

Función 1: f(x) = e3x / (1 + x2)

f’(x) = [3 * e3x * (1 + x2) - e3x * (2x)] / (1 + x2)2 = e3x * (3x2 - 2x + 3) / (1 + x2)2

Función 2: g(x) = ln(x(1 + 3x2)) = ln(3x3 + x)

g’(x) = (9x2 + 1) / (3x3 + x)

Función 3: h(x) = 25x + 1/x2

h’(x) = 5 * 25x * ln(2) - 2/x3

Estudio de Rentabilidad de Inversión en Publicidad

En una empresa han hecho un estudio sobre la rentabilidad... Continuar leyendo "Optimización de Funciones: Derivadas, Rentabilidad y Continuidad" »

Análisis de Continuidad, Derivabilidad y Optimización de Funciones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 4,65 KB

Análisis de Funciones: Continuidad, Derivabilidad y Optimización

Continuidad y Derivabilidad de Funciones Definidas a Tramos

Función f(x):

Sea la función definida por tramos:

  • f(x) = x3 - x2 + 2, si -1 ≤ x ≤ 0
  • f(x) = x2 - 4x + 5, si 0 < x ≤ 1

Análisis en x = 0

Continuidad:

Para que f(x) sea continua en x = 0, debe cumplirse que f(0) = limx→0- f(x) = limx→0+ f(x).

  • f(0) = (0)3 - (0)2 + 2 = 2
  • limx→0- f(x) = limx→0- (x3 - x2 + 2) = (0)3 - (0)2 + 2 = 2
  • limx→0+ f(x) = limx→0+ (x2 - 4x + 5) = 0 - 0 + 5 = 5

Como los tres valores no son iguales, la función f(x) no es continua en x = 0, y por lo tanto, tampoco es derivable en x = 0.

Función h(x):

Sea la función definida por tramos:

  • h(x) = -x2 + x + 2, si -1 < x ≤ 0
  • h(x) = -x2 - x + 2,
... Continuar leyendo "Análisis de Continuidad, Derivabilidad y Optimización de Funciones" »

Fundamentos Clave de Números Complejos y Propiedades de Funciones

Enviado por Chuletator online y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 9,94 KB

Números Complejos: Conceptos y Operaciones

La unidad imaginaria i se define como: i² = -1, lo que implica que i = √-1.

Las potencias de i siguen un ciclo de cuatro:

  • i⁰ = 1
  • i¹ = i
  • i² = -1
  • i³ = -i
  • i⁴ = 1

En general, para cualquier entero n:

  • i⁴ⁿ = 1
  • i^(4n+1) = i
  • i^(4n+2) = -1
  • i^(4n+3) = -i

Conjugado y Opuesto de Números Complejos

Opuesto

El opuesto de un número complejo z = a + bi es -z = -a - bi. Se cambian los signos de ambas partes (real e imaginaria).

Conjugado

El conjugado de un número complejo z = a + bi se denota como z̄ = a - bi. Se cambia únicamente el signo de la parte imaginaria.

Representación Gráfica de Números Complejos

En el plano complejo, el eje real corresponde al eje horizontal y el eje imaginario al eje vertical.

Resolución

... Continuar leyendo "Fundamentos Clave de Números Complejos y Propiedades de Funciones" »

Guía Didáctica para la Enseñanza de Matemáticas en Educación Básica

Enviado por Chuletator online y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 4,19 KB

OA 22 - Eje Medición - 3° Básico

Demostrar que comprenden la medición del peso (g y kg):

Comparando y ordenando dos o más objetos a partir de su peso de manera informal.

Indicadores:

  • Eligen objetos de su entorno para utilizarlos para determinar el peso de objetos de uso cotidiano.
  • Comparan objetos de uso cotidiano, utilizando una balanza.
  • Estiman el peso de frutas, útiles, mascotas, animales, usando un referente, y fundamentan su elección.
  • Explican cómo funciona una balanza.
  • Relacionan objetos del entorno y animales de acuerdo con su peso y fundamentan la solución.
  • Calculan el peso de objetos a partir de datos conocidos del peso de unidades de un objeto (g o kg), utilizando un patrón.
  • Relacionan medidas de poco y de mucho peso con respecto
... Continuar leyendo "Guía Didáctica para la Enseñanza de Matemáticas en Educación Básica" »

Teorema de Weierstrass: Funciones Continuas y Derivabilidad

Enviado por Chuletator online y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 44,27 KB

Teoría

Weierstrass

La matemática se apoya en la geometría y el álgebra. El cálculo infinitesimal, desarrollado en gran medida por Weierstrass, revolucionó la forma en que entendemos las funciones y sus propiedades.

En 1872, su discípulo Paul du Bois-Reymond publicó un teorema sobre funciones continuas que no tenían derivada en ciertos puntos. Este teorema desafió la creencia común de que una función continua siempre tenía derivada en todos sus puntos.

La continuidad de una función se entendía intuitivamente como la capacidad de trazar su gráfica sin despegar el lápiz del papel. Sin embargo, Weierstrass demostró la continuidad en un lenguaje analítico, sin necesidad de imágenes geométricas.

Este enfoque analítico proporcionó... Continuar leyendo "Teorema de Weierstrass: Funciones Continuas y Derivabilidad" »

Trigonometría y Estadística Descriptiva: Conceptos y Métodos

Enviado por Chuletator online y clasificado en Matemáticas

Escrito el en español con un tamaño de 1,21 MB

Trigonometría

TRIGONOMETRÍA. - PAES (Matemática)

Aplicacion de Triangulos: Funciones Trigonometricas


En términos de significado (ignorando sus gráficas), ¿cuál es la diferencia  entre cosecante y arcoseno; secante y arcocoseno; cotangente y arcotangente?  ¿Qué representa cada una? - Quora

Teoría sen

Teorema de los senos - Wikipedia, la enciclopedia libre


Teoría cosen

Teorema del coseno o de los cosenos: enunciado, demostración y problemas  resueltos de su aplicación  

Sin (izq arriba) todos (der arriba)  ta(iz abajo) cos(der abajo)

Estadística Descriptiva

Población: conjunto de individuos u objetos (elementos) en el que cada uno presenta características determinadas, observables y medibles.

Muestra: es un subconjunto aleatorio de la población. El número de elementos que lo conforman se denomina tamaño de la muestra.

Variable estadística: corresponde a la característica medible y observable que se asocia a los elementos de una muestra o población. Para representar una variable estadística se utilizan símbolos como x, y, z, D, T.


Variables estadísticas se pueden clasificar como: Cuantitativas Discretas(Número de hijos) Continuas (Tiempo) Cualitativas Nominal(... Continuar leyendo "Trigonometría y Estadística Descriptiva: Conceptos y Métodos" »