Chuletas y apuntes de Magisterio de Universidad

Estructura y Órganos de Gobierno Universitario

Este documento detalla la composición y funciones de los principales órganos de gobierno de la Universidad, según sus Estatutos.

Consejo de Gobierno Universitario

Artículo 46: Definición

El Consejo de Gobierno es el órgano de gobierno de la Universidad. USAL

Artículo 47: Composición

1.- El Consejo de Gobierno, presidido por el Rector o Vicerrector que lo sustituye, tendrá la siguiente composición:

• a) El Rector.
• b) El Secretario General.
• c) El Gerente.
• d) Tres miembros elegidos por el Consejo Social, no pertenecientes a la Comunidad Universitaria.
• e) Veinte representantes elegidos por el Claustro de entre sus miembros, de los que nueve serán profesores funcionarios doctores, dos profesores en representación

Atención Primaria y Salud Rural: Modelo de Salud Integral

La Atención Primaria y Salud Rural se define como un conjunto de acciones que promueven y facilitan una atención eficiente, eficaz y oportuna. Se dirige no solo al paciente o la enfermedad como hechos aislados, sino a las personas consideradas en su integralidad física y mental, como seres sociales pertenecientes a distintas familias y comunidades que están en permanente proceso de integración y adaptación a su medio ambiente físico-social y cultural.

Modelo de Atención de Salud Integral: Pilares Fundamentales

Este modelo representa un cambio de paradigma, pasando del enfoque biomédico a uno biopsicosocial. Sus características principales incluyen:

• Gestión centrada en las personas:

Niveles de Conocimiento

• Conocimientos ordinarios: Son los adquiridos a partir de la experiencia cotidiana, por contacto humano en el ambiente.
• Conocimientos científicos: Son los producidos como resultado de estudios investigativos a través del método científico.

Ciencia

Conjunto de conocimientos de fenómenos reales obtenidos por el razonamiento a través de la aplicación de métodos científicos. Es demostrable y provisional.

Clasificación de las Ciencias

• Formales: Lógica, matemáticas.
• Fácticas:
  • Naturales: Biología, botánica, física, química, geología.
  • Sociológicas: Sociología, psicología, historia, política, economía, antropología.

Método Científico

Conjunto de procedimientos sistemáticos y lógicos que guían la investigación... Continuar leyendo "Fundamentos del Conocimiento Científico y la Investigación" »

Técnicas para la Descripción de Puestos

Métodos Tradicionales

• Entrevistas: Serie de preguntas al titular del puesto, ya sea individualmente o en grupo. Permite obtener información detallada, pero el entrevistador puede influir en las respuestas. Las entrevistas grupales son rápidas y económicas.
• Observación: Observación directa del trabajador, registrando las características clave del trabajo. Ideal para tareas rutinarias, pero la observación puede condicionar al empleado.
• Diarios: Los empleados registran sus actividades diarias. Útil para trabajos con ciclos largos y puestos especializados, aunque existe el riesgo de exageración por parte del trabajador.
• Cuestionarios: El trabajador responde preguntas sobre conocimientos, habilidades,

La Importancia del Conocimiento del Medio Social y Cultural en la Formación Docente

Las implicaciones en la formación de maestros de cómo construir su conocimiento profesional del Medio Social y Cultural son más trascendentales que en el caso del conocimiento de otras áreas, por su potencial crítico y transformador, aunque también se puedan considerar aquellas impregnadas del saber social.

Contenidos del Currículo del Medio Social y Cultural en Educación Infantil

• Proceden de la percepción global del mundo circundante en la infancia.
• Son contenidos que parten de la experiencia del propio niño, de su vida diaria, a la que se acercan por primera vez en el aula dentro de un proceso planeado por el maestro para provocar el distanciamiento

Funciones del Profesorado

Según Castillejo, Escolano, Villar y Sarramona

• Función Didáctica

  Planifica el currículo, motiva, desarrolla y evalúa el proceso educativo. Domina los contenidos y las metodologías, atendiendo a las diferencias individuales.

• Función Orientadora y Tutorial

  Atiende individualmente a cada alumno y a su desarrollo personal. Se relaciona con las personas del entorno del alumno (padres, equipo docente, etc.).

• Función Social

  Guía al alumno en su integración social, transmitiendo valores y conocimientos para su autonomía. Actúa como profesional responsable y participa en el buen funcionamiento de las instituciones educativas.

• Función Investigadora y de Innovación

  Busca la mejora de su propia práctica docente. Investiga

Aspectes Clau del Desenvolupament Lector

• L'adquisició de sistemes de símbols.
• La lectura de la imatge.
• La consciència narrativa: desenvolupament i expectatives dels personatges.
• L'ampliació de l'experiència (temes): realisme, fantasia, humor, idealització i la representació de la realitat social.

Fases d'Adquisició dels Sistemes de Símbols

• Reconeixement d'imatges i objectes (al voltant de l'any i mig).
• Reconeixement dels pares en fotografies.
• Els llibres ajuden a comprendre que imatges i paraules representen el món real.
• Exploració d'imatges estàtiques per a la comprensió i identificació.
• La imatge facilita la transmissió d'informació sense necessitat de text escrit complex.
• L'accés al llenguatge escrit impulsa la simbolització de la

Toma de Decisiones en la Gestión Empresarial

Penetración en la Toma de Decisiones

La toma de decisiones en una organización influye en cuatro funciones administrativas:

• Planeación: Selección de misiones y objetivos, y de las acciones para lograrlos. Esto implica la toma de decisiones.
• Organización: Establecimiento de la estructura y las funciones de los individuos dentro de la organización.
• Dirección: Influir en los individuos para el cumplimiento de las metas organizacionales e individuales.
• Control: Medición y corrección del desempeño individual y organizacional para lograr los planes.

Racionalidad en la Toma de Decisiones

El análisis racional requiere una meta clara y la comprensión de las alternativas para alcanzarla. Implica la evaluación... Continuar leyendo "Toma de Decisiones en la Gestión Empresarial: Enfoque en la Racionalidad y Creatividad" »

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea con el fin de responder al Planteamiento del problema.

Decisiones estructuradas

Son aquellas que se presentan con cierta regularidad, ya que se tiene un método bien establecido de solución y por lo tanto ya se conocen los pasos para abordar este tipo de problemas.

Decisiones no estructuradas

Se toman en problemas o situaciones que se presentan con poca frecuencia, o aquellas que necesitan de un modelo o proceso específico de producción.

Decisiones semiestructuradas

Son aquellas que combinan elementos de las anteriores.

Tipos de sistemas de apoyo a las decisiones

• Sistemas de soporte para la toma de decisiones (DSS): Deben incluir análisis multidimensionales para facilitar la consulta y análisis de los datos.

• Sistemas para la toma de decisiones en grupo (GDSS): Sistema interactivo basado en computadora,