Paradigma Cualitativo en Investigación Educativa: Enfoques y Metodologías
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El Paradigma Cualitativo en la Investigación Educativa
El paradigma cualitativo se caracteriza por su preocupación por los problemas de la acción significativa, del lenguaje y de la intersubjetividad. Busca comprender el mundo personal de los sujetos, observando cómo interpretan las situaciones, el significado que tienen para ellos y su intencionalidad. La objetividad se persigue en el ámbito de los significados, utilizando como criterio de evidencia el acuerdo intersubjetivo en el contexto escolar.
Este paradigma posee una gran variedad de fuentes y posiciones. Según Cajide Val, algunas manifestaciones de la investigación cualitativa incluyen: la investigación acción, estudios de casos, investigación clínica y búsqueda colaborativa.... Continuar leyendo "Paradigma Cualitativo en Investigación Educativa: Enfoques y Metodologías" »