Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Conceptos Clave del Trabajo Comunitario

¿Qué es una forma de abordaje?

El Trabajo Comunitario como una forma de abordaje que puede estar presente en una atención individual, un enfoque globalizador, superador de lo meramente asistencial.

¿Qué es desarrollo de proyecto?

El Trabajo Comunitario como desarrollo de proyectos que tratan de integrar la acción de varios servicios, disciplinas y profesiones de un territorio.

Trabajo Social Comunitario

Abordaje de situaciones sociales colectivas mediante la organización y la acción asociativa. Para lograrlo, se constituye y sostiene una organización (grupo o intergrupo) en torno a los proyectos colectivos. Grupo = sujeto autónomo que se relaciona con otros grupos e instituciones.

Las tareas principales...

¿Qué es el Currículo Educativo?

El currículo es un plan o programa educativo previamente organizado por las administraciones educativas, que el alumnado debe cursar para alcanzar sus metas educativas.

Según la Ley Educativa vigente 3/2020, del 29 de diciembre, que modifica la Ley 2/2006, del 3 de mayo (LOMLOE), publicada en el BOE el 30 de diciembre de 2020:

• El Ministerio de Educación establece las enseñanzas mínimas.
• La Administración Educativa elabora los currículos.

Componentes Clave del Currículo

Los elementos fundamentales que estructuran cualquier currículo son:

• Objetivos: Referentes relativos a los logros que se espera que el alumnado alcance al finalizar el proceso educativo.
• Competencias: Capacidades que permiten aplicar de manera

1. Planificación de los Recursos Humanos

La planificación de los recursos humanos es un proceso que consiste en elaborar e implantar planes que aseguren un número suficiente de personas empleadas, con las competencias necesarias para diferentes puestos de trabajo, en el momento y con el coste preciso. De este proceso se desprenden las siguientes actividades clave:

• Analizar y describir los puestos de trabajo
• Elaborar los perfiles profesionales
• Determinar las necesidades de personal
• Selección e incorporación de personal
• Promoción interna
• Formación
• Gestión de los costes de personal

2. Métodos para la Obtención de Información sobre los Puestos de Trabajo

Para recabar información detallada sobre los puestos de trabajo, se pueden emplear diversos...

Servicios Generales de Interpretación en Lengua de Signos

Los servicios generales son aquellos que afectan a la cotidianeidad de la vida privada de los usuarios/as. Se trata de servicios individuales donde las partes implicadas se reducen únicamente a los usuarios y al intérprete de lengua de signos (ILSE).

El grado de dificultad de una interpretación es una de las características fundamentales y a esta influyen diferentes variables:

• Competencia comunicativa y nivel sociocultural de los participantes de la situación de interpretación.
• Tensión emocional de la situación de interpretación.

Competencia Comunicativa y Nivel Sociocultural

Usuario de Lengua de Signos (LS): La interpretación no resultará efectiva si las partes no comparten el...

Socialización y Agentes Socializadores

Socialización

La socialización es un proceso de aprendizaje continuo que se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida. A través de ella, adquirimos conocimientos, valores, normas y comportamientos que nos permiten integrarnos en la sociedad.

Agentes Socializadores

Los agentes socializadores son las personas, grupos, instituciones o medios que influyen en nuestro proceso de socialización. Algunos ejemplos son:

• Libros
• Teléfonos
• Familia
• Escuela
• Medios de comunicación
• Amigos

Estos agentes son innumerables y su influencia varía a lo largo de nuestra vida.

Socialización Primaria

La socialización primaria abarca desde el nacimiento hasta la etapa escolar. En esta fase, se aprenden:

Fases

• Patrones de autoridad
• Formas

Ambientes de la Investigación

Los ambientes de la investigación pueden ser en el laboratorio o en el terreno.

Enfoques de la Investigación Científica

Los principales enfoques de la investigación científica incluyen:

• Empirismo
• Materialismo dialéctico
• Positivismo
• Fenomenología
• Estructuralismo

Complementariedad de los Enfoques Cualitativo y Cuantitativo

El enfoque cualitativo y cuantitativo enriquecen la investigación; no se excluyen ni se sustituyen, sino que se complementan en algunos casos. Ambos enfoques suelen seguir un proceso que implica:

1. Llevar a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
2. Establecer suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada.
3. Probar y demostrar el grado en que las suposiciones

Conceptos Clave en Pedagogía y Deporte

Didáctica

La didáctica es la organización de contenido y procedimientos de enseñanza que toma forma en situaciones jerarquizadas y en dependencia de objetivos y estrategias pedagógicas (se refiere al cómo enseñar).

Sociomotricidad

La sociomotricidad es el campo y las características de las prácticas correspondientes a las situaciones de interacción motriz, implicadas en la resolución de una tarea proyectada.

Praxiología Motriz

La praxiología motriz es la ciencia de la acción motriz, especialmente de las condiciones, modos, funcionamiento y resultados de su desarrollo. Estudia los componentes de una acción motriz, tales como sus condiciones y el entorno. Es la ciencia que estudia la secuencia...

Métodos de Obtención de Información para la Descripción de Puestos

Método: Observación Directa

Se observan las tareas que llevan a cabo las personas que están desempeñando un puesto de trabajo.

Ventajas

• El observado trabajará con mayor rapidez.

Inconvenientes

• Es **lento** y **costoso**.

Método: Entrevista

Se pregunta a los ocupantes del puesto de trabajo por sus funciones, tareas y responsabilidades.

Ventajas

• Facilidad para obtener **información detallada**.

Inconvenientes

• Es **lento** y **costoso**.
• Los entrevistados pueden **distorsionar la información**.

Método: Cuestionarios

Los ocupantes de los puestos cumplimentan cuestionarios que serán revisados por el jefe.

Ventajas

• **Rápidos** y **económicos**.

Inconvenientes

• Pueden **invalidar la información*

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

5.3.3. La entrevista

Es una técnica cualitativa que consiste en un intercambio verbal en el que una de las partes pretende conseguir información de la otra.

Agentes implicados

• Entrevistas con el/la alumno/a.
• Entrevistas con las familias.
• Entrevistas entre docentes.
• Entrevistas entre el alumnado.

Pasos de la entrevista

1. Definición de los objetivos que se pretenden alcanzar.
2. Preparación de la entrevista.
3. Elaboración del guion de la entrevista.
4. Realización de las entrevistas.
5. Ordenación, procesamiento y análisis de la información.
6. Elaboración de las conclusiones.

5.3.4. La encuesta

Es una técnica de recogida de información a partir de preguntas muy estructuradas de respuesta, en la mayor parte de los casos, cerrada....

Planificación de Proyectos

Debemos conocer la situación de partida, los recursos con los que contamos y los procedimientos para conseguir las metas a través de actividades que cumplan con los objetivos programados. Planificar nos sirve para prever y acceder al futuro que deseamos; se coordinan mejor las decisiones y permite la elaboración de objetivos alcanzables, teniendo en cuenta los recursos y las condiciones sociales, económicas y culturales.

Objetivos del Proyecto

Son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de las acciones que hemos planificado. Son el punto central de referencia, dan coherencia y responden a la pregunta de "¿para qué se hace?". Deben ser claros, utilizando lenguaje comprensible para evitar interpretaciones...