Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Metodología de la Investigación

Clasificación de las Investigaciones

La **investigación** es un conjunto de procesos **sistemáticos**, **críticos** y **empíricos** que aplican el estudio de un fenómeno.

Tipos de Enfoques

Existen tres tipos principales de enfoques:

• **Cualitativo**
• **Cuantitativo**
• **Mixto**

Criterios de Clasificación

Las investigaciones se pueden clasificar según diversos criterios:

• Finalidad
• Objetivo
• Lugar
• Tipo de variable

Detalle de los Enfoques de Investigación

Investigación Cualitativa

La **investigación cualitativa** se enfoca en comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto.

Este enfoque se selecciona cuando se busca comprender... Continuar leyendo "Fundamentos y Clasificación de los Enfoques de Investigación Científica" »

Mecanismos Perceptivos, de Decisión y Ejecución en Tareas Motrices

Opción B:

1. El mecanismo de decisión consiste en la elección o selección de las respuestas de acción. Podemos encontrar tareas en las que el componente decisivo es prácticamente nulo, como el salto de altura, y otras en las que este componente resulta muy complejo y decisivo para una ejecución exitosa.
2. Todas las tareas motrices desembocan en el mecanismo de ejecución. No todas las tareas motrices tienen un componente significativo del mecanismo de percepción (respecto a información del entorno) ni del de decisión (respecto a la posibilidad de elección). Las tareas motrices deben ser analizadas en términos de sus exigencias de aprendizaje.
3. La 2 de la opción A.
4. El mecanismo

Instrumentos de Recolección de Datos: Fundamentos y Aplicación

La claridad de la salida de cualquier proceso investigativo depende directamente de la calidad de los datos recopilados.

Objetivo del Estudio y Proceso de Investigación

El proceso investigativo sigue una secuencia lógica, a menudo representada como un MAPA:

• Exploración de Información: Definición de la información requerida frente a la información disponible.
• Información de Campo Requerida.
• Diseño del Estudio de Mercado.
• Recolección, Procesamiento, Análisis y Resultados del Estudio.

Técnicas de Investigación

Son el conjunto de procedimientos y herramientas destinados a:

• Recoger, generar, analizar y presentar información. (mapa)

Instrumentos de Medición

El instrumento de medición... Continuar leyendo "Herramientas y Técnicas Esenciales para la Recolección de Datos en Investigación" »

Características Esenciales de un Sistema de Seguimiento

Un sistema de seguimiento eficaz debe cumplir con los siguientes criterios:

1. Integración Coherente: Debe estar integrado coherentemente con la estructura organizativa de los órganos gestores y ejecutores del programa. Esto se debe a que:
   • Es una labor eminentemente administrativa.
   • Existe un estrecho vínculo con la gestión de programas.
2. Fiabilidad y Eficacia: Debe ser fiable, ágil, oportuno y eficaz, de manera que contribuya a la gestión diaria de los proyectos y actuaciones.

Además, el sistema debe:

• Considerar las necesidades informativas de todos los agentes que participan o están afectados por el programa.
• Abarcar todos los aspectos (ámbitos y niveles) de los programas.
• Contar con los

Desafíos en la Implementación de Políticas Públicas

Los desafíos en la implementación de políticas públicas se pueden agrupar en:

1. Los referidos al modo en que se concibe la articulación de lo técnico y lo político (el espejismo de la etapa política y de la etapa técnica).
2. Los relativos a las características organizacionales del Estado (institucionalidad y masa crítica para implementar las reformas).
3. Los referidos a la estructura gubernamental que obstaculizan la implementación de políticas.

Tensión entre Oficialismo y Oposición

• Se generaliza en periodos electorales: ¿habrá continuidad de las políticas?, ¿podrá gobernar quien resulte victorioso?
• Preocupación sobre si es posible gobernar cuando un Ejecutivo se encuentra enfrentado

Fases en la Resolución de Conflictos

La resolución de conflictos sigue un proceso estructurado que permite abordar las situaciones problemáticas de manera sistemática y constructiva. A continuación, se detallan las fases:

1. Orientarse positivamente ante el problema

   Asumir que el hecho de tener problemas es una situación normal e inevitable. Esta fase implica identificar y reconocer las causas del problema, e inhibir respuestas anteriores que han demostrado ser poco útiles para solucionar conflictos.

2. Definir el problema

   Consiste en delimitar y formular el conflicto que se está experimentando. Es crucial buscar los hechos relevantes del conflicto y describirlos de la manera más clara posible.

3. Plantear alternativas

   Producir el mayor número de

1. Usted está proyectando su investigación y debe definir el diseño de la misma. Al analizar, cree que debería manipular variables. ¿Qué diseño debería adoptar?

El diseño experimental.

2. Usted ha elegido un enfoque cualicuantitativo y debe realizar la selección de muestra, y ve que le conviene hacer el muestreo cuantitativo y cualitativo para enriquecer la investigación. ¿Cómo definiría la muestra cuantitativa y cualitativa?

Muestreo Enfoque Cuantitativo: Subgrupo de población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha población.

Muestreo Enfoque Cualitativo: Unidad de análisis o conjunto de personas, contextos, eventos o sucesos sobre la cual se recolectan los datos sin que necesariamente sea representativo... Continuar leyendo "Metodología de la Investigación: Muestreo, Recolección y Análisis de Datos" »

La confrontación y la negociación de las representaciones e intereses de los actores implicados son fundamentales en todas las etapas de gestión de la política, más que la mera imposición de la “política correcta” por parte de algunos de los actores.

La Fase de Implementación y el Estilo de la Política Pública

Cada uno de los agentes tiene objetivos claros, tanto explícitos como ocultos. El resultado de las políticas responde a:

1. La negociación efectiva.
2. Los escenarios de mediación.
3. Los tipos de relaciones que se establecen entre los agentes.

El Estilo de las Políticas

El concepto de “estilo de las políticas” surge a raíz de un ambicioso estudio que, a finales de los años setenta, intentó explorar hasta qué punto las diferencias... Continuar leyendo "Dinámicas y Estilos en la Gestión de Políticas Públicas" »

El Proceso de Mundialización: ¿Qué es la Globalización?

La mundialización, o globalización, consiste en un proceso de integración creciente del comercio, las finanzas, las comunicaciones y el conocimiento a nivel global.

¿La Globalización es Beneficiosa o Perjudicial? Ventajas e Inconvenientes

La respuesta a esta pregunta puede variar. La globalización, en esencia, es la extensión del modelo económico, social y político del mundo occidental a todo el planeta. El libre mercado, la democracia y los derechos individuales son los pilares de este modelo, que busca el desarrollo económico, la estabilidad política y el bienestar colectivo.

Críticos de la Globalización:

No todos comparten esta visión optimista. Muchos consideran que... Continuar leyendo "Mundialización: Integración Global, Desafíos y Soluciones" »

Conceptes Fonamentals de Lingüística

Llenguatge: És un conjunt de signes que permeten un cert tipus de comunicació. Ex: semàfor.

Comunicació: Comunicar-se és fer comuna alguna cosa amb els altres.

Semiologia: És la ciència dels signes, és a dir, la del llenguatge.

Lingüística: Ciència del llenguatge humà. El verbal, l'escrit...

Signe: És tot allò capaç de portar un significat.

Signe lingüístic: És la relació d'una imatge acústica que ens evoca un concepte.

Trets del signe lingüístic: Es dóna successivament en el temps. No existeixen missatges a mitges. A iguals significats, diferents significants. Pertany al sistema que és la llengua, i funciona per valors o per oposició. La llengua és intangible, però no inalterable.... Continuar leyendo "Conceptes Fonamentals de Lingüística i Fonètica Catalana" »