Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Ramas de la Psicología

Psicología Básica

• Psicología Fisiológica: Investiga las bases biológicas del comportamiento, explorando la relación entre el cerebro, el sistema nervioso y la conducta.
• Psicología del Desarrollo: Estudia los cambios psicológicos que ocurren a lo largo de la vida, desde la infancia hasta la vejez.
• Psicología Experimental: Realiza experimentos controlados para comprender los procesos psicológicos básicos, como la percepción, el aprendizaje y la memoria.
• Psicología de la Personalidad: Investiga las características que definen a una persona, cómo interactúan las fuerzas genéticas y ambientales en la personalidad de cada individuo, y por qué este se comporta de una forma y no de otra.
• Psicología Social: Su campo

Informe Quintana (1813)

El Informe Quintana sentó las bases para la renovación de la educación en España. Estableció tres niveles educativos (primario, secundario y superior), reconoció la igualdad de los ciudadanos para la educación, la uniformidad de contenidos, planes de estudios, métodos y libros, el nivel primario gratuito y obligatorio, y estableció la libertad de elección de centro escolar. El informe asentó los cimientos de dos grandes ejes del sistema educativo español: el principio de igualdad (vertiente pública, todos deben recibir la misma educación) y el principio de libertad (vertiente privada, libertad de aprender —libertad de elección de centro— y libertad de enseñar —cátedra—).

Ley Moyano (1857)

Esta ley... Continuar leyendo "Evolución del Sistema Educativo Español: Desde 1813 Hasta 1990" »

El protocolo de investigación:

es un plan de acción donde se describen todos los pasos que deben seguirse para la realización de un estudio científico. Por esta razón, se considera que dicho protocolo es una herramienta que permite organizar las distintas actividades que requiere una investigación.

-Título de la investigación:

El título debe ser corto y mostrar claramente el objetivo, lugar del estudio y los sujetos que serán investigados.

-Introducción:

Si bien es un apartado que formalmente va al inicio del protocolo debe escribirse cuando se tengan todos los apartados que siguen. En la introducción hay dos partes: en la primera debe explicarse 5 brevemente el tema y problema de investigación, así como su relevancia en términos... Continuar leyendo "La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento" »

Descripción y Contexto del Plan de Acción Tutorial (PAT)

La planificación anual de la Acción Tutorial (AT) se materializa a través de la Programación de Tutoría, diseñada específicamente para cada grupo-aula.

El PAT (Plan de Acción Tutorial), a nivel de aula, se detalla por parte de cada tutor, con el apoyo del equipo docente y bajo el asesoramiento del orientador. Este proceso sigue las líneas generales establecidas en el POAT (Plan de Orientación y Acción Tutorial) del centro, e incluye los siguientes elementos:

• Justificación: Basada en el análisis de necesidades y prioridades del centro (POAT) y del grupo específico.
• Objetivos: Dirigidos al alumnado, profesorado y familias.
• Programación de actividades de tutoría: Incluye actividades

Diagnóstico y Evaluación de la Discapacidad Intelectual (DI)

El Diagnóstico de RM (Retraso Mental / Discapacidad Intelectual) se establece si se cumplen estos tres requisitos:

• Limitaciones en el funcionamiento intelectual (CI).
• Limitaciones significativas de la conducta adaptativa.
• Edad de aparición antes de los 18 años.

Clasificación y descripción

Es fundamental identificar puntos fuertes y débiles en cinco dimensiones, así como las necesidades de apoyo. Se deben describir las capacidades y limitaciones del sujeto en:

1. Capacidades intelectuales.
2. Conducta adaptativa.
3. Participación, interacción y roles sociales.
4. Salud.
5. Contexto.

Determinación del perfil e intensidad de los apoyos

El objetivo es identificar los apoyos necesarios para mejorar el... Continuar leyendo "Evaluación y Apoyo en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo" »

Itinerari formatiu professionalitzador

És la trajectòria que cal recórrer per adquirir o completar els coneixements i competències per desenvolupar una feina.

El sistema educatiu

L'itinerari formatiu està format pels cursos i mòduls formatius la superació dels quals permet l'obtenció d'una capacitat professional o d'una competència.

Formació professional del sistema educatiu

És un ensenyament de caràcter professionalitzador, estructurat en cicles formatius agrupats en famílies professionals. Cada cicle s'organitza en mòduls de durada variable.

Formació professional dual o FP dual

Modalitat de formació professional que es realitza en alternança entre el centre educatiu i l'empresa. Existeix un mínim de 33 hores de formació, la formació... Continuar leyendo "Itinerari formatiu i mercat de treball" »

Perfil Profesional

El propósito del perfil profesional es captar la atención del empleador en una primera instancia.

Tipos de Currículum

• Cronológico: Presenta los logros desde los más antiguos hasta los más recientes.
  • Permite conocer la evolución ascendente de la carrera profesional.
  • Destaca la promoción, el aumento de tareas o las subidas en la escala profesional.
  • También deja de manifiesto a simple vista si el postulante ha tenido algún periodo de inactividad o si ha sufrido cambios frecuentes del lugar de trabajo.
• Funcional: Expone la experiencia profesional por temas y de cada tema se especifican las funciones realizadas y los logros obtenidos.
  • Destaca las habilidades del candidato.
  • El seleccionador podrá hacer una primera valoración

Pseudociencia: Concepto y Distinción

¿Qué es la Pseudociencia?

La pseudociencia es una afirmación, creencia o práctica que se presenta como científica, pero que no utiliza el método científico para validar sus investigaciones. Sus hallazgos no siguen el camino que la hipótesis científica debe seguirse para considerarse verdadera y para comprobar sus teorías. Carece de evidencias científicas. La pseudociencia pretende explicar lo que la ciencia aún no ha podido.

Sus definiciones se basan más en lo paranormal que en el cumplimiento de los requisitos de una investigación científica, por lo que se considera una ciencia no verdadera.

Diferencias Clave con la Ciencia

Se diferencia de la ciencia porque utiliza conceptos propios que mezcla... Continuar leyendo "Pseudociencia, Método Experimental y Gestalt: Pilares de la Investigación Psicológica" »

Capítulo 15: El Conflicto y la Negociación

*/Conflicto

Proceso que comienza cuando una de las partes percibe que la otra ha sufrido un efecto negativo, o está por hacerlo, algo a que la primera le preocupa.

/Transiciones en el Concepto de Conflicto

*El Punto de Vista Tradicional del Conflicto

El primer enfoque planteaba que todo conflicto era malo, era visto negativamente y era sinónimo de términos tales como violencia, destrucción e irracionalidad para reforzar su connotación negativa. Por definición, el conflicto era dañino y debía evitarse.

*El Punto de Vista de las Relaciones Humanas sobre el Conflicto

Planteaba que este era un fenómeno natural en todos los grupos y organizaciones. Como era inevitable, la escuela de las relaciones humanas... Continuar leyendo "El Conflicto y la Negociación: Una Guía Integral" »

Capítol 7: Posa't al seu lloc

1. El dilema de Robinson Crusoe i la petjada

1. Amb quin dilema es troba Robinson Crusoe quan descobreix la petjada a la platja? Per què?

Es troba amb el dilema que, fins ara, s’havia hagut de «veure les cares» davant de situacions per sobreviure d’animals, tempestes... però mai amb algú com ell. Fins aquell moment no li havia importat la manera en la qual sobrevivia, però en veure aquella petjada ja no podia actuar de qualsevol manera, ja que s’enfrontava a un ésser igual que ell; és a dir, a un ésser amb qui havia de començar a viure humanament:

• Parlar
• Pactar
• Mentir
• Estimar, etc.

2. La felicitat dels altres i Frankenstein

2. Per què és prudent intentar fomentar tot el possible la felicitat dels altres