Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Fundamentos de la Competencia Profesional

Estructura de la Competencia

Cada unidad de competencia, con formato normalizado, incluye datos de identificación y especificaciones. Se subdivide en realizaciones profesionales, que se definen a través de:

• Criterios de Realización: Nivel aceptable de la realización profesional.
• Contexto Profesional: Elementos necesarios para enmarcar la realización profesional.

Diferencias Conceptuales: Educación vs. Entrenamiento

Educación

El mundo de la educación no se percibe como un conjunto de tareas y trabajos, sino como un mundo de contenidos y valores. El "conocimiento" está en la base de todo lo que hace el profesor, y este no se identifica con la conducta. Al enseñar, el educador piensa en una materia... Continuar leyendo "Definición y Estructura de Competencias Profesionales: SNCFP y la Diferencia entre Educación y Entrenamiento" »

Documentos de Gestión y Organización en Centros Educativos

Proyecto Anual de Centro (PAC)

El Proyecto Anual de Centro (PAC) es un documento que se elabora al comienzo de cada curso escolar. En él se recoge un resumen de todas las acciones que se van a llevar a cabo durante ese curso en el centro, así como un resumen de todos los documentos y las modificaciones que se hayan realizado para ese año. Incluye horarios de grupos-clase de alumnos y trabajadores, programa de actividades extraescolares, plan de convivencia y proyecto de gestión económica.

El PAC sirve como base para la planificación de la memoria anual, que se revisará al final del curso. Esta memoria ayuda a evaluar el PAC y se tendrá en cuenta para la elaboración del PAC del... Continuar leyendo "Documentos Clave y Organización en Centros Educativos: PEC, PAC y Administración" »

Ciencia e Investigación

Definiciones

Ciencia: Conjunto de conocimientos obtenidos y comprobados mediante la práctica científica, organizados sistemáticamente y expresados en principios, teorías, leyes, conceptos y métodos de investigación.

Investigación: Proceso riguroso para obtener soluciones o respuestas teóricas o prácticas a problemas de origen social o natural.

Método: Conjunto o serie de pasos para alcanzar objetivos específicos.

El Método Científico

El método científico es un procedimiento utilizado por diversas ciencias para descubrir y explicar eventos específicos. Sus características principales son:

1. Objetividad
2. Trascendencia de los hechos
3. Comprobabilidad
4. Autocorrección
5. Progresividad
6. Establecimiento de conclusiones y formulaciones

1. Introducción

Las herramientas avanzadas de gestión de la calidad se utilizan en la fase de planificación del ciclo básico de mejora de la calidad, conocido como la Rueda de Deming. Estas herramientas ayudan a organizar y analizar datos para identificar problemas y desarrollar soluciones.

2. Diagrama de Afinidad

Definición: El diagrama de afinidad es una herramienta que organiza datos dispares en grupos con una idea común.

Uso: Se utiliza cuando el problema es complejo, desorganizado o cuando se quiere determinar los temas clave de un gran número de ideas.

3. Diagrama de Interrelaciones

Definición: El diagrama de interrelaciones identifica las relaciones lógicas entre diferentes ideas o datos relacionados con un problema.

Uso: Se utiliza... Continuar leyendo "Herramientas Avanzadas de Gestión de la Calidad para la Mejora Continua" »

Evaluación de Programas: Eficiencia y Eficacia

Objetivo de la Evaluación de Eficacia

Evaluar en qué medida el programa produce los efectos netos deseados. Se puede valorar:

• Hasta qué punto los resultados deseados se alcanzan (eficacia).
• Hasta qué punto se produce un cambio significativo en el entorno (impacto).
• Hasta qué punto se dan efectos no previstos o queridos (positivos o negativos).

Tipos de Resultados (Outcomes)

• Outcomes tangibles (ej. Número de accidentes en el trabajo).
• Outcomes intangibles (ej. Incrementar la autonomía de los ancianos).

Técnicas de Evaluación de Eficacia

• Diseños experimentales.
• Diseños cuasi-experimentales.
• Regresiones estadísticas.

Evaluación de la Eficiencia

Requisitos Previos

• El programa está bien diseñado, bien

Importancia Estratégica

Los activos intangibles son difíciles de imitar, lo que proporciona una ventaja competitiva. Son valiosos solo en la medida en que contribuyen a la estrategia de la organización.

Aspectos Clave

• Perspectiva de Aprendizaje y Crecimiento:

  • Los activos intangibles no tienen valor intrínseco, sino que dependen de su alineación con la estrategia.
  • El capital intangible debe gestionarse para cumplir los objetivos.
  • Es crucial medir el grado de alineación con la estrategia.

• Capital Organizacional:

  • Cultura: Conciencia e internalización de la misión, visión y valores.
  • Liderazgo: Disponibilidad de líderes calificados en todos los niveles.
  • Alineación: Objetivos e incentivos alineados con la estrategia.
  • Trabajo en equipo: Intercambio

Conceptos Fundamentales de la Planificación Organizacional

Misión

Apunta a la necesidad que satisface la organización.

Objetivos

Deben ser desafiantes y acordes a los recursos disponibles; es decir, deben ser realistas.

Estrategias

Forma en que se determinan los objetivos a largo plazo en una organización. Es la instrumentación de los cursos de acción y la asignación de los recursos necesarios para alcanzar dichos objetivos.

Políticas

Declaraciones o interpretaciones generales que orientan las reflexiones para la toma de decisiones. Permiten la consistencia organizacional, ya que ante situaciones parecidas los directivos tomarán decisiones “equivalentes”.

Procedimientos

Planes que establecen un método de actuación necesario para solventar... Continuar leyendo "Fundamentos de la Planificación Estratégica y la Administración por Objetivos (APO)" »

Tecnología Asistiva para Discapacidad Visual y Auditiva

La tiflotecnología es el conjunto de recursos diseñados para facilitar el acceso a la tecnología a personas con ceguera o baja visión. Proporciona instrumentos y adaptaciones tecnológicas que promueven la autonomía personal, la inclusión social, laboral y educativa.

Dispositivos Tiflotecnológicos

Existen dos categorías principales de dispositivos tiflotecnológicos:

Dispositivos Hardware

Son elementos físicos que permiten a usuarios con discapacidad visual interactuar con ordenadores. Incluyen:

• Línea braille: Muestra el texto de la pantalla en braille de forma dinámica.
• Impresoras braille: Imprimen documentos en relieve para lectura táctil. La más conocida es la Impresora Personal

Conceptos Fundamentales de Planificación

Planes

Documento o modelo sistemático que se elabora antes de realizar una acción y en el que constan las cosas que se pretenden hacer, la forma en que se piensa llevarlas a cabo, así como los instrumentos, mecanismos y acciones que se utilizarán para dirigirla y encauzarla a los fines deseados.

Programas

Es un esquema donde se establece la secuencia de actividades específicas que habrán de realizarse para alcanzar los objetivos y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y todos aquellos eventos involucrados en la consecución.

Metas

Fin al que se dirige una acción u operación. Finalidad u objetivo que se ha trazado cumplir en ese nivel.

Control Operativo

Corresponde al Nivel Operativo... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Planificación y Control de Gestión Empresarial" »

Educación Formal

En la escuela se da la educación FORMAL, se trataría de un tipo de educación regulada (que tiene como intención principal la de educar y dar conocimientos a los alumnos) y planificada (porque antes de comenzar cada curso, el colegio regula y planifica toda la acción educativa que va a ser transmitida en el mismo).

Este tipo de educación se produce en espacio y tiempo completo, y que además con ella se recibe un título. Un ejemplo de este tipo de educación sería la recibida en las escuelas.

Es aquel ámbito de la educación que tiene carácter intencional, planificado y regulado. Se trata aquí de toda la oferta educativa conocida como escolarización obligatoria.

Lo formal se refiere a la educación que está programada,... Continuar leyendo "Semejanzas y diferencias entre Educación Formal, No Formal e Informal" »