Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Context Històric i Antecedents

El Romanticisme va sorgir en una etapa convulsa, marcada per diversos elements clau:

• L'ascens de la burgesia:

  L'expansió del moviment romàntic va requerir que les obres fossin accessibles a tothom, especialment a la nova classe burgesa sorgida de la Revolució Industrial i el pas a una societat de classes.

• El triomf del liberalisme:

  El liberalisme, que busca la llibertat individual per sobre de la societat, va ser un dels pilars ideològics del Romanticisme.

• La Revolució Industrial (finals del segle XVIII - principis del segle XX):

  Aquesta transformació econòmica, social i tecnològica a Europa va ser conseqüència de la desaparició de l'Antic Règim. La indústria i l'agricultura van experimentar un gran creixement

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Definición y Fundamentos

La observación participante puede definirse como una técnica de investigación empírica de campo en la que el investigador se encuentra inmerso dentro de la realidad a estudiar. Hoy en día es una técnica que se usa para cualquier tipo de investigación social.

La observación consta de al menos dos ejercicios fundamentales: la participación y la observación, los cuales están interrelacionados. Implica también el esfuerzo de examinar atentamente aquello que reclama su atención hasta localizar y entender su naturaleza y funcionamiento. Todo esto debe hacerse con un objetivo establecido de antemano.

Todos los sentidos intervienen en la técnica de investigación, ya que configuran el contacto con la realidad observable... Continuar leyendo "La Observación Participante en la Investigación Social: Fundamentos y Metodología" »

Fundamentos de la Administración

Conceptos Centrales

Concepto de Administración

La administración es una ciencia compuesta por técnicas prácticas que permite establecer sistemas racionales de esfuerzos cooperativos que individualmente no se pueden lograr.

Administración Educativa

Es una forma de realización social y un modo particular de comprender y aplicar la autoridad de la dirección en el ámbito educativo.

Padres de la Administración Moderna

Henri Fayol y Frederick W. Taylor.

Elementos Clave de la Administración

Eficacia, Eficiencia y Objetivo.

Antecedentes Históricos

Antecedentes de la Administración General

• Época Primitiva
• Periodo Agrícola
• Antigüedad Grecolatina
• Feudalismo
• Revolución Industrial
• Siglo XX

Antecedentes de la Administración

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Técnicas de Investigación: Conceptos y Aplicaciones

Las técnicas de investigación constituyen el conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre los que se investiga.

Técnicas de Investigación Documental

Estas técnicas se centran principalmente en la gestión de procesos y procedimientos que conllevan el uso óptimo y racional de los recursos documentales disponibles en las fuentes de información.

Ficha Hemerográfica

Son aquellas fichas que registran datos de un periódico o revista de donde se extrajo alguna información. Se anotan los siguientes datos:

• Título del periódico o revista
• Años que lleva circulando
• Número de la publicación
• Ciudad donde fue

... Continuar leyendo "Fundamentos de las Técnicas de Investigación en el Ámbito Académico" »

... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Motor y Estrategias de Instrucción en Educación Física" »

El Paradigma Neopositivista: Sampson y Laud

El debate entre la investigación cualitativa y cuantitativa ha sufrido diversas modificaciones tras la intensa confrontación entre los años veinte y treinta. Ambos criterios generaron ideas de gran valor que han contribuido al avance de la disciplina, sobre todo en el marco de la investigación cualitativa, en la denominada «Escuela de Chicago». Posteriormente, el debate entró en una fase de latencia, con el dominio de la perspectiva cuantitativa durante los años cuarenta, cincuenta y sesenta. Durante todos estos años, la investigación cualitativa se consideró una hija ilegítima de la ciencia social, y el etnógrafo apenas era superior a la imagen de un buen periodista, negándosele la categoría... Continuar leyendo "Metodología Cuantitativa y Criminología: El Legado Neopositivista de Sampson y Laud" »

Investigación Descriptiva

Investigación descriptiva: Consiste en describir qué es lo que está ocurriendo en un momento dado. Se trata de estudios más formales y estructurados que los realizados en la investigación exploratoria. Se dividen principalmente en:

• Estudios transversales: Se recopila la información necesaria de una sola vez.
• Estudios longitudinales: Se utiliza una muestra de la población pero con mediciones reiteradas, con el objetivo de analizar la evolución de la muestra a lo largo del tiempo.

Técnicas Cuantitativas

Técnicas cuantitativas: Pretenden cuantificar los resultados de una investigación. Para ello, se necesita un enfoque estructurado que habitualmente parte de los conocimientos previos obtenidos a través de la investigación... Continuar leyendo "Metodologías de Investigación Descriptiva y Técnicas de Recolección de Datos" »

El Ámbito Psicosocial

El ámbito psicosocial forma la estructura de relaciones entre individuos que llevan a constituir organizaciones y grupos. Éste constituye los roles, las tareas de la comunicación, la selectividad, las normas. Este ámbito está relacionado con los conceptos de institución, organización y grupo.

Georges Lapassade y René Loureau definen un grupo como "un conjunto de personas unidas por diversos motivos que poseen regla común que no se advierte espontáneamente. Leyes de funcionamiento interno de las cuales no son necesariamente conscientes."

Las organizaciones son "conjuntos prácticos, colectividades que persiguen objetivos concretos tales como la producción de bienes o su distribución, la formación de personas... Continuar leyendo "El Ámbito Psicosocial y la Investigación-Acción Participativa (IAP)" »

Fundamentos de la Inclusión Educativa y el Modelo Social

Preguntas Clave sobre Inclusión

Modelo Social y Barreras de Participación

Pregunta: Respecto al modelo social sobre las dificultades de la participación y el aprendizaje educativo, ¿cuál es la afirmación correcta?

Respuesta (D): De acuerdo con el modelo social, las barreras del aprendizaje y la participación surgen de la interacción entre los estudiantes y sus contextos.

Definición de Educación Inclusiva

Pregunta: Respecto a la educación inclusiva, ¿es correcto decir?

Respuesta (E): Todas las anteriores.

Barreras del Aprendizaje y la Participación (BAP)

• Verdadero: Según lo mencionado en clases sobre las barreras del aprendizaje y la participación: La pobreza y el estrés son la

... Continuar leyendo "Fundamentos y Aplicación del Índice de Inclusión en la Escuela: Modelo Social y Políticas Educativas" »

absoldre

absolent

absolt

jeure

jaient

jagut

admetre

admetent

admès

lluir

Iluint

luit

aparèixer

apareixent

aparegut

merèixer

mereixent

merescut

atendre

atenent

atès

moldre

molent

molt

atènyer

atenent

ates

morir

morint

mort mogut

batre

batent

batut

moure

movent

beure

bevent

begut

[obrir

obrint

obert

obtingut

cabre/caber

cabent

cabut

obtenir

obtenint

ofert

caldre

calent

calgut

oferir

oferint

oit

caure

caient

caigut

oir

oint

omès

cloure

cloent

clos

ometre

ometent

omplert

cobrir

cobrint

cobert

omplir

omplint paixent

pascut

cometre

cometent

comès

péixer

permetent

permès

comparèixer

compareixent

comparegut

permetre pertànyer

pertanyent

pertangut

complir

compondre

complint

component

complert

compost

plànyer

planyent

planyut

comprometre

comprometent

compromès

poder

podent

pogut

prendre

prenent

pres

concloure conèixer

concloent coneixent

conclòs... Continuar leyendo "Conjugació de verbs en català" »