Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

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Ejercicios de pádel

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Ejercicios de entrenamiento  desplazamiento lateral -golpear en posicion de defensa 10 bolas seguidas, una sobre el medio de la pista y otra en el rincon -con la ayuda de un compañero voleando en la red, una bola hacia nuestro reves y otra a nuestra derecha, golpeamos hacia él realizando los desplazamientos correctamente controlando la bola -sin bola ubicados en la red, realizamos una volea de derecha, tres pasos laterales y una volea de reves, repitiendo el movimiento unas diez veces. desplazamiento frontal -partiendo desde el fondo de la pista, correr una bola hacia delante golpeando de derecha y una de reves de forma alternada (10 veces) -realizar saques, correr atras de la bola hacia la red y realizar la parada correspondiente terminando... Continuar leyendo "Ejercicios de pádel" »

Fuentes del desarrollo organizacional

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 concepto de desarrollo organizacional:

El campo del

Desarrollo organizaCIONAL (DO)


Trata acerca del funcionamiento, desarrollo y efectividad de las organizaciones humanas

Importancia:La importancia que se le da al Desarrollo Organizacional se deriva de que el recurso humano es decisivo para el éxito o fracaso de cualquier organización. En consecuencia su manejo es clave para el éxito empresarial y organizacional en general, comenzando por adecuar la estructura de la organización (organigrama), siguiendo por una eficiente conducción de los grupos de trabajo (equipos y liderazgo) y desarrollando relaciones humanasque permitan prevenir los conflictos y resolverlos rápida y oportunamente cuando se tenga indicios de su eclosión.
características:... Continuar leyendo "Fuentes del desarrollo organizacional" »

Desventajas de los ovíparos

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GRUPOS

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

REPRODUCCIÓN SEXUAL*?*


FECUNDACIÓN

TIPO DE DESARROLLO

LUGAR DE DESARROLLO

Sexo separado

Hermafrodita

Esponjas

Escisión

Indirecto

Cnidarios

Escisión

Externa e interna

Indirecto

Anélidos

Escisión

Interna,externa

Indirecto

Moluscos

Externa e interna

Indirecto

Arácnidos

Interna (espermatóforos)

Directo

Ovovivíparos

Crustáceos

Indirecto

Insectos

Interna (espermatóforos)

Indirecto, sencillo o complejo

Ovíparosovovivíparos

Equinodermos

Regeneración

Indirecto

Peces

Directo,indirecto

Ovíparos y ovovivíparos

Anfibios

Indirecto

Reptiles

Interna

Directo

Aves

Interna

Directo

Ovíparos

Mamíferos

Interna

Directo

Vivíparos

Grupos afectivos

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UNIDAD 2: HECHOS SOCIALES Y EDUCACIÓN


2. 3: DESIGUALDAD SOCIAL Y ESTRATIFICACIÓN Estratificación social


1. Desigualdad social. 2. Diferenciación social 3. Inferioridad/superioridad. 4. Vida social estructurada.


Modelos de estratificación social: -



Dualista

Utiliza una categoría con dos variantes. Prácticamente-no prácticamente. -

Ternario

: su posición en el sector intermedio entre dos estamentos. Es igual que el dualista pero su sistema de diferenciación está basado en estamentos.


RAZA, ETNIA, GRUPO MINORITARIO. -



Raza:

Categoría de personas tenidos como diferentes debido a carácterísticas innatas o heredadas biológicamente. Criterio determinante: Apariencias (color, altura...) vistas como innatas y significativas. Carácter: variabilidad,... Continuar leyendo "Grupos afectivos" »

Viabilidad y consecuencias de la investigación

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Criterios que debe cumplir una investigación:


  • Conveniencia
  • Relevancia social
  • Valor teórico
  • Utilidad metodológica
  • Viabilidad
  • Consecuencias  

Etapas del proyecto de investigación:


  1. Planteamiento del problema


  2. Objetivos de la investigación
  3. Marco teórico – marco legal
  4. Marco metodológico
  5. Cronograma de actividades
  6. Presupuestos- gastos
  7. Referencia- autores – bibliografía
  8. Anexos

Planteamiento del problema:


es la explicación más objetiva posible de la ocurrencia de un hecho o fenómeno que requiera de la intervención del investigador para conocerlo en profundidad  y poder producir un conocimiento nuevo.


Objetivos que persigue:


  • Deben expresarse con realidad para evitar desviaciones 
  • Debe ser susceptible de alcanzar con Realismo
  • Debe ser congruente entre si

Justificación

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Ecociudades: Innovación, Gobernanza y Arquitectura Sostenible

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Ecociudades: Innovación y Gobernanza

Gobernanza, Participación Ciudadana e Innovación

El reto: Conseguir una transformación real y profunda que posibilite actuar de forma diferente, con nuevas formas de gestión de gobierno y nuevas formas de gobernanza.

Gobernanza: Término ligado a la creación de procesos de coordinación e interrelación entre instituciones y sociedad civil fragmentadas, para contextos de entornos caracterizados por la incertidumbre.

Estrategias de Gobernanza

I. Participación Ciudadana

Desde la cohesión social y la equidad, incorporando atención a la diversidad, empoderamiento y corresponsabilidad.

Ventajas de los Laboratorios Ciudadanos:
  • Permiten explorar en el espacio físico de las ciudades las nuevas formas de acción
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Influencia Social y Relaciones Intergrupales: Conformidad, Conflicto y Dinámicas de Grupo

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Influencia Social y Relaciones Intergrupales

Procesos de Influencia Social en Grupo

1. Influencia Social

Ejemplo: Cambias tu opinión sobre una película porque tus amigos la criticaron.

  • Definición: Cambio de conducta producido por el influjo de otros (López-Sáez, 2007).
  • Montmollin (1977): Cambio en juicios, opiniones o actitudes debido a la exposición a otros.
  • Allport: Influencia de la presencia real, imaginada o implícita de otros.

2. Conformismo

Ejemplo: En una reunión, todos deciden ir a un restaurante y tú te unes aunque prefieres otro lugar.

  • Definición: Ajuste de conductas y creencias para alinearse con la mayoría del grupo.
  • Sherif (1935): Experimento del efecto autocinético.
  • Tipos:
    • Conformismo público: Ajuste sin cambiar la opinión interna.
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Sort: Records, Natura i Reflexions Educatives

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Sort: Un Viatge Personal al Cor del Pallars Sobirà

Sort és molt més que un poble pintoresc al cor del Pallars Sobirà; és una part del meu passat. És el lloc on la meva àvia materna va viure la seva infantesa i on jo sempre m'he sentit connectada amb les meves arrels. Cada visita és un viatge ple d'emocions que em transporta a un temps més senzill, on la vida s'assaboria lentament.

La Màgia de Sort: Entre Muntanyes i el Riu Noguera Pallaresa

El poble, envoltat de muntanyes imponents, és tan divers com captivador. Recordo les històries de la meva àvia parlant dels hiverns freds, amb la neu cobrint els cims, i dels estius càlids, amb el Noguera Pallaresa com a centre de tot. Aquest riu, de corrents cristal·lines, no només dóna vida... Continuar leyendo "Sort: Records, Natura i Reflexions Educatives" »

Investigación de Mercados: Metodología, Técnicas y Recopilación de Datos

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La investigación de mercados es la recopilación y el estudio de información, en lo que respecta al mundo de la empresa y del mercado, para poder tomar decisiones dentro del campo del marketing estratégico y operativo. Se trata de una potente herramienta, que debe permitir a la empresa obtener la información necesaria para establecer las diferentes políticas, objetivos, planes y estrategias más adecuadas a sus intereses.

El proceso habitual de la investigación de mercados

  1. Estudios preliminares: tienen como objetivo sentar las bases del futuro trabajo.
    • Análisis de la situación: al principio haremos un análisis de situación, manejando toda la información disponible para obtener una panorámica completa de la organización acerca del
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Atención a la Diversidad en la Enseñanza Básica: Claves y Elementos del Plan

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Atención a la Diversidad en la Enseñanza Básica

La Atención a la Diversidad debe regir toda la enseñanza básica para proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. El sistema educativo debe procurar medidas flexibles que se adecuen a las diferencias individuales y ritmos de maduración de cada uno de los alumnos.

El Plan de Atención a la Diversidad (PAD)

Se basa en los principios de la LOMCE/LOE:

  • La calidad de la educación para todo el alumnado independientemente de sus condiciones y circunstancias.
  • La equidad como garantía de la igualdad de oportunidades.
  • La inclusión y la no discriminación del alumnado.
  • La orientación educativa y profesional de los estudiantes como medio necesario para el
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