Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

Premodernidad: Literatura didáctica y moralizante

Edad Clásica

Memorizar, repetir e imitar modelos para formar ciudadanos ejemplares.

• La Odisea: valentía e inteligencia.
• La Eneida: deber y patria.
• Fábulas de Esopo: moralejas.

➡️ No busca entretener, sino educar.

Edad Media

Iglesia, religión, monasterios, moral cristiana y tradición oral.

• Ejemplo: El Conde Lucanor (cuentos con enseñanzas prácticas).

➡️ Los niños eran considerados adultos pequeños; no existía la literatura infantil como tal.

Humanismo

Transición: importancia del ser humano, la educación y la adaptación al alumno.

• Quintiliano: enseñanza progresiva, de lo sencillo a lo complejo.

➡️ Inicio de una nueva visión educativa.

Modernidad (Siglo XVIII)

Ilustración: nueva concepción

1. El texto del hueso podrido

El texto presenta una disertación política y social de carácter dogmático escrita por el letrado Han Yu, de la dinastía Tang. La temática principal gira en torno al conflicto ideológico entre la moral cívica confuciana y la fe budista, considerada por el autor una doctrina bárbara y extranjera.

El objetivo fundamental de Han Yu es censurar y advertir al emperador sobre los peligros de introducir una reliquia búdica en el palacio. Argumenta que el pueblo, de naturaleza ingenua, podría caer en el caos, despilfarrar sus bienes y llegar a la automutilación por fanatismo. Para evitar la degradación de los deberes fundamentales (como las relaciones entre señor-súbdito y padre-hijo), el autor insta a destruir... Continuar leyendo "Literatura Clásica China: Temas, Arquetipos y Evolución Narrativa" »

Características históricas y sociales de los años 40: posguerra. Teatro en el exilio

1939-ahora

• Max Aub: publica en 1942 San Juan. La obra plantea las vicisitudes de un contingente de emigrados judíos que huyen de los nazis en un barco.
• Alejandro Casona: estrena en Buenos Aires La dama del alba, La barca sin pescador.

Los años 40

Una de las líneas teatrales más importantes es aquella que sigue la línea del teatro tradicionalista, tomando como referencia a Jacinto Benavente y sus comedias burguesas. Predomina un teatro conservador que pretende entretener y moralizar. Se cultiva: la alta comedia benaventina, el sainete costumbrista y el drama burgués.

La crítica de las costumbres con títulos como ¿Dónde vas, Alfonso XII? (1957) de Juan

Anàlisi d'articles d'opinió

1. Joves i nòmades (Núria Bendicho)

Aquest text és un article d’opinió que reflexiona sobre la precarietat juvenil. La tesi de l'autora és que la inestabilitat laboral i residencial s'ha normalitzat, impedint projectes de vida estables.

• Estructura: Exordi (experiència personal), desenvolupament (exemples de precarietat) i epíleg (conclusió sobre la normalització de la inestabilitat).
• Argumentació: Ús d'arguments per exemple i causals relacionats amb el sistema econòmic.
• To: Crític, reflexiu i subjectiu.

Consell per a l'examen: Segueix sempre l'esquema: tema → tesi → estructura → tipus d’arguments → to → conclusió.

2. La precarització laboral (Milagros Pérez Oliva)

Article publicat a El País... Continuar leyendo "Guia d'anàlisi de textos: Articles d'opinió i narracions" »

PÍO BAROJA: Novelista de la Gen. del 98. Es muy vasco: porfía, tesón, pertinencia, etc., son sus rasgos. Se doctoró con una tesis referida al dolor: tema muy significativo. Publica sus primeros libros en el año 1900. Hasta 1911, publica 17 novelas, que constituyen lo más importante de su composición. Su vida se consagra a escribir sin descanso; se torna sedentario. En 1935 ingresa a la RAE. CARÁCTER DE BAROJA: Hombre solitario y amargado, con un talante valioso. Era cascarrabias. Se considera enfermo por tener más sensibilidad de la necesaria para vivir. Hombre tímido y de gran espíritu. Era misógino, por tanto, rechazó el matrimonio. Optó por una vida auto-represiva. Marcado pesimismo sobre el hombre y el mundo. Con una inmensa