Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

Euskararen Historia eta Filologia: Arazo Zahar, Bide Berri (Lakarra, 1997)

Artikulu honetan, Lakarrak aurretik landutako corpusaren izaera eta periodizazioa jorratzen ditu.

2. Filologiatik Hizkuntzaren Historiarantz

2.1 Testukritika eta Hizkuntzaren Historiaren Arteko Harremanez

• Hizkuntzalaritza historikoaren gunea, lehen eta orain: dataren analisi eta ulermena.
• Testu-kodaketako arazoak linguistikoak eta filologikoak dira: data eta dialektoa, transmisioaren historia, egilea eta irakurlegoa…
• Testukritikak hizkuntzaren historiarako duen balioa editorearen ezinbesteko eginbeharretik dator: huts bat gertatzean, huts hori nola eman den azaldu behar da, arrazoiak emanez.
• Zailtasunak: Ez da erraza garai bakoitzari dagokion lekukotasuna bereiztea. Lekukotasun

El Teatro del Siglo de Oro: Un Espejo de la Sociedad Española

El teatro del Siglo de Oro español es una manifestación cultural rica y compleja, que refleja las inquietudes, valores y contradicciones de la sociedad de la época. A continuación, exploraremos sus elementos clave:

Estructura de la Comedia

La comedia del Siglo de Oro generalmente sigue una estructura que comienza con una situación de armonía, la cual se ve perturbada por un elemento conflictivo. El desenlace puede variar, desde la resolución del problema hasta la eliminación del causante, restableciendo así el equilibrio inicial. Los finales comunes incluyen el matrimonio, la muerte o la intervención del rey para impartir justicia.

Actos y Escenas

Según Lope de Vega en Arte

Pertenece a las obras de capa y espada, donde se retrata la sociedad de la época en un complejo enredo amoroso con final feliz.

TEMA:

Principal:La idea central de la comedia es la del poder del amor para despertar la inteligencia.

Secundario:El lugar que ocupa la mujer en una sociedad que la sitúa a la sombra del padre o del marido

RESUMEN:

En Madrid, Laurencio se decanta por FInea, que a pesar de ser menos inteligente había heredado una fortuna de su tío y decide que ya no quiere casarse con Nise, se lo cuenta a Pedro (su criado) y se dedicó a cortejarla. Cuando llega Liseo (para conocer a su futura esposa mediante un matrimonio concertado), se queda sorprendido con lo tonta que era Finea y se siente atraído con la inteligencia de Nise, que

Contexto Histórico

Historia de una escalera (1949) lleva a la escena, por primera vez después de la guerra, una realidad ajena al teatro burgués, inscribiéndose en la corriente literaria del realismo social, que dominaría la novela, la poesía y el teatro de la década posterior. El realismo social buscaba presentar los conflictos de una sociedad oprimida por la pobreza, las diferencias sociales y la falta de expectativas. A pesar de la censura franquista, canalizaba la literatura de los escritores que se oponían al régimen, quienes creían que su mejor servicio era mostrar esa realidad oculta. Sus principios estéticos son: verosimilitud, acercamiento a lo cotidiano y espíritu crítico frente a una realidad insatisfactoria.

Tema

En Historia

Escritos

Patrocinio y Poder.

S. J. L Familia

Andrea Vargas Soto, comerciante, domiciliada en Lo Prado N ° 3978, San Miguel, en los actos sobre Divorcio Unilateral, carátula: Espinoza con Vargas, RIT: 2954-2009. A USIA respetuosamente digo:
Que vengo en designar abogado patrocinante y confiere poder a doña Rosa Díaz Villegas, domiciliada en Huérfanos # 1022,Of. 1407, Santiago.

POR TANTO, A USIA RUEGO: Tenerlo presente

Firma parteFirma Abogado

Términos Importantes para el desarrollo de la cátedra:

Jurisdicción: poder y deber del Estado que ejercido de acuerdo a las normas del debido proceso tiene por objeto resolver con eficacia los litigios y proceder a su ejecución.

Competencia: facultad que tiene cada juez o tribunal para conocer de los negocios... Continuar leyendo "Expresion" »

.- Saca alguna consecuencia para trabajar las propiedades textuales en el aula.

Resulta fácil apuntar algunas ideas sobre la didáctica del texto, precisamente porque el texto es la unidad mayor y comunicativa de la lengua; pero es más difícil dar orientaciones concretas y completas por la misma interdisciplinariedad del tema. A continuación expondremos algunas consideraciones generales sobre el tratamiento de los textos en el aula de lengua y algunas ideas para desarrollar propiedades y aspectos textuales concretos. Las orientaciones se agrupan en dos apartados que tratan cuestiones diferentes y complementarias.

1)La selección de textos aborda los criterios para escoger los discursos que se trabajarán en un curso: los ejemplos que pueden