Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

Hurrengo esaldiek euskarazko konparazio, lehentasun, murrizketa eta modu adierazleak nola erabiltzen diren erakusten dute. Egitura hauek ezinbestekoak dira hizkuntzaren ñabardurak ulertzeko.

Konparazioa eta Lehentasuna

Euskarazko konparazioak eta lehentasunak adierazteko hainbat egitura erabiltzen dira, hala nola baino, bezain, adina eta aldean.

Konparazioa eta Superlatiboa (Baino, Aldean)

• Ez omen da gizaki zoriontsuagorik osasuna, maitasuna eta dirua dituena baino.
• Hogei urterekin, zuen aldean, lan gogorrak egiten genituen.
• Zuk, nirearen aldean, kotxe handia duzu.
• Zure gurasoak, nireen aldean, oso modernoak dira.
• Hamar mila pezeta gorabehera, urte amaieran ez gara orain baino txiroago izango.
• Ez da emakume hori baino aberatsagorik.
• Liburu kontuan,

En l’actualitat, la literatura passa per un moment de gran creativitat. En general, podem parlar d’un panorama ric i variat que abasta tots els gèneres. Hi ha una gran diversitat d’autors i pluralitat de tendències estètiques.

Panorama de la Literatura Catalana Actual

Factors clau en la literatura actual

Els factors que contribueixen a la literatura actual són:

1. L’aparició d’una gran diversitat d’opcions en el sector editorial, amb l’existència d’editorials de qualitat a pràcticament tot el territori.
2. La creació i la consolidació de premis literaris que convoquen institucions i organismes públics i privats d’àmbit local, comarcal, autonòmic, etc.
3. L’aprenentatge de la nostra llengua, que genera nous lectors i joves escriptors.

Jorge Manrique: Guerrero y Poeta del Prerrenacimiento

Jorge Manrique nació en Paredes de Nava (Palencia) en 1440. Fue hijo de uno de los hombres más poderosos de la época, el Conde Rodrigo Manrique. Jorge fue un guerrero valiente y un gran poeta. Murió en 1479 mientras intentaba tomar al asalto el Castillo de Garcimuñoz (Cuenca). Escribió poemas de amor y su obra maestra en honor a su padre: Coplas a la muerte de su padre.

El Teatro del Siglo XV: La Celestina

El texto dramático más importante del siglo XV es La Celestina, escrita por Fernando de Rojas. Pertenece al género de la comedia humanística, aunque su autor la definió como tragicomedia porque combinaba elementos cómicos con otros de horror y lástima.

Argumento de la Obra

Se trata...

La Celestina: Temas y Características

En La Celestina, los temas principales son:

• El amor: Un amor ciego que llega a ser enfermizo. Todos los personajes sucumben a él: Calisto y Melibea, Sempronio y Elicia, Pármeno y Areúsa.
• La codicia: Visible en los criados de Calisto y en la propia Celestina, ansiosos de dinero, lo que los conducirá a un final fatal.
• La muerte: Es el destino final de todos los personajes importantes. Calisto muere accidentalmente; Melibea no soporta la muerte de su amado; y Pármeno, Sempronio y Celestina mueren a manos de la codicia.

Estilo y Contexto

La Celestina está escrita totalmente en forma de diálogo; sin embargo, no se puede representar debido a su extensión. Pertenece a la comedia humanística y se caracteriza...

Argumento

La historia de Pancha Garmendia comienza cuando Carlos Antonio López ordena asesinar a su padre, quedando ella bajo el cuidado de su tía, quien la crio como a una hija. Durante su adolescencia, Pancha se convierte en la mujer más bella del Paraguay; para su desgracia, el hijo de López se enamora de ella. Tras múltiples galanteos, es despreciado por Pancha debido a su carácter. Al ser rechazado, Francisco Solano López se rehúsa a aceptar la situación e intenta tomarla a la fuerza. Sin éxito, jura vengarse y promete que nunca la dejará ser feliz al lado de ningún hombre. Tras estallar la Guerra contra la Triple Alianza, la familia debe mudarse forzosamente a la ciudad de Luque, donde permanecen hasta que Pancha es apresada...

Generación del 27

Concepto

Grupo de escritores que realizó una síntesis de las vanguardias europeas y de la tradición poética de la literatura española.

Origen del término

Surgió en un acto cultural en el Ateneo de Sevilla para homenajear a Góngora en el tercer centenario de su muerte.

Integrantes

• Pedro Salinas
• Jorge Guillén
• Gerardo Diego
• Dámaso Alonso
• Vicente Aleixandre
• Federico García Lorca
• Rafael Alberti
• Luis Cernuda

Contexto cultural

• Influencia poética de la generación anterior (Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez).
• Difusión en España de las vanguardias europeas.
• Convivencia en la Residencia de Estudiantes.
• Proliferación de revistas literarias.

Influencias

• Poesía pura
• Vanguardias
• Barroco español
• Poesía popular
• Surrealismo

Su originalidad...

Figuras Literarias

Repetición

• Aliteración: Repetición de sonidos o grupos de sonidos semejantes: En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.
• Anáfora: Repetición de uno o más elementos al comienzo de varios versos o grupos sintácticos: No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta, no perdono a la tierra ni a la nada.
• Paralelismo: Repetición de construcciones similares en dos o más versos o grupos sintácticos: ¡Ay, mis camisas de hilo! ¿Ay, mis muslos de amapola!
• Polisíndeton: Repetición insistente de la misma conjunción: Pero habrá estrellas y flores y suspiros y fragancias...

Contraste

• Antítesis: Contraposición de palabras o grupos sintácticos de significado opuesto: Ya no es ayer; mañana

El Romanticismo es un movimiento cultural desarrollado en Europa en la primera mitad del siglo XIX.

Diferencias entre Romanticismo y Realismo

El Romanticismo se caracterizaba por la expresión de emociones y sentimientos intensos por parte de los autores en sus obras. Mientras que el Realismo se caracterizaba por la 'inconformidad' de los artistas, quienes abordaban temas sociales y serios, rechazando la primacía de los sentimientos. En definitiva, en el Romanticismo prevalece la emoción, y en el Realismo, la razón.

Características del Romanticismo

• Individualismo: Se centra en el 'yo' del personaje, su forma de pensar, su personalidad y su ser.
• Libertad y Rebeldía: Exaltación de la libertad individual y la rebeldía contra las normas establecidas.

Contexto Histórico y Social de la España de Posguerra (1939-1975)

El periodo de la posguerra española, marcado por la dictadura del general Franco, influyó profundamente en la producción cultural y literaria del país. A continuación, se presenta un resumen cronológico de los hitos más relevantes:

• 1975 (20 de noviembre): Muerte del general Franco y fin del periodo de dictadura (iniciado en 1939, tras el final de la Guerra Civil).
• Década de 1940: Posguerra, represión dura, exilio, miseria, cierre de fronteras, etc. Un periodo de aislamiento y penurias.
• A partir de 1950: Cierta apertura al exterior (acuerdos con EE. UU., ayudas económicas a cambio de una alianza contra la URSS en el contexto de la Guerra Fría).
• Años 60: Bonanza económica,

Indicatiu

• Present: menjo, menges, menja, mengem, mengeu, mengen
• Perfet: he menjat, has menjat, ha menjat, hem menjat, heu menjat, han menjat
• Imperfet: menjava, menjaves, menjava, menjàvem, menjàveu, menjaven
• Plusquamperfet: havia menjat, havies menjat, havia menjat, havíem menjat, havíeu menjat, havien menjat
• Passat simple: mengí, menjares, menjà, menjàrem, menjàreu, menjaren
• Passat anterior: haguí menjat, hagueres menjat, hagué menjat, haguérem menjat, haguéreu menjat, hagueren menjat
• Passat perifràstic: vaig menjar, vas menjar, va menjar, vam menjar, vau menjar, van menjar
• Passat anterior perifràstic: vaig haver menjat, vas haver menjat, va haver menjat, vam haver menjat, vau haver menjat, van haver menjat
• Futur: menjaré, menjaràs,