Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

Literatura - Tema 9
1.El arte: ruptura de las normas. La culminación y radicalización del Modernismo se debe a un amplio grupo de movimientos esteticos:vanguardismos.La premisa fundamental era romper las normas establecidas en la literatura,las demás artes,forma de pensar incluso los modos de vida.Un gran desarrollo tecnológico y un auge económico acentuado tras la Primera Guerra Mundial(1914-1918) produjeron en el occidente una crisis espiritual,una relajación de las costumbres y una necesidad de buscar una vida nueva:son los locos de los años 20.Todo ello influirá en la base de la mayoría de esos movimientos.
2.Los diferentes vanguardismos. Las escuelas vanguardistas tienen rasgos comunes: -ruptura con toda tradición anterior, tanto... Continuar leyendo "Literatura tema 9" »

3-LA ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS.LAS ANÉCDOTAS

-LA PALABRA Y LOS MONEMAS

-Una palabra es cada unidad lingüistica separada de otra,en la escritura,por un espacio en blanco.

-Los monemas son las unidades más pequeñas con significado.

     -Clases de monemas:

           -Lexemas o raices:Aportan a la palabra el significado léxico.

           -Morfemas:Aportan a la palabra el significado gramatical.

                  -Independientes:Que no van unidos a un lexema(artículos,preposiciones,conjunciones).

                  -Dependientes:Que necesitan unirse a un lexema.

5.- Literatura: El novecentismo y las vanguardias (Definición, Juan ramón Giménez Y Ramón Gómez de la serna).
- Novecentismo:
1- En la segunda década del siglo XX los Jóvenes europeos defendieron un mundo nuevo que se oponía a la tradición artística e intentaron renovar los planteamientos literarios. En España esta rebeldía y afán de modernización se manifestó en el novecentismo.
2- Este movimiento esta integrado por autores de gran formación intelectual. Se preocupan por España, como los escritores de fin de siglo, Y examinaban con rigor sus problemas tratando de buscar una solución práctica.
3- El representante máximo de esta corriente es el filosofo José ortega y Gasset, en cuyos ensayos (La España invertebrada, La deshumanización... Continuar leyendo "Temas 7 y 8 posibles preguntas de examen (con respuesta )" »

La oda y la canción:
La oda es el más solemne subgénero lírico, normalmente en versos largos destinado a enaltecer a una persona o a conmemorar un hecho o un acontecimiento.
-El término y el subgénero proceden de Grecia, en su origen era cantada, bien por un coro, bien por un cantante. El maestro de las odas fue Píndaro, el mayor lírico griego que se conservan 45 odas, varias a los vencedores de los juegos olímpicos.
-En Roma se imitaron las odas griegas por diversos poetas algunos como Horacio y Catulo ambos del siglo I, cuyas odas ya no se cantaban.
-Casi todos nuestros clásicos y poetas contemporaneos han escrito odas, Fray Luís de León, Unamuno, Lorca, Darío, etc...
-El gran poeta renacentista De la Vega dió el título de canción... Continuar leyendo "Oda, canción y sintagmas" »

TEMA 6LEGITIMACIÓN PARA NEGOCIAR:
1.Negociación de convenios colectivos de empresa o ámbito inferior
Están legitimados para negociar el comité de empresa, delegados de personal o representaciones sindicales si las hubiera.
El convenio de ámbito inraempresarial es el q afecta exclusivamente a una parte de los trabajadores de la empresa, determinados por pertenencia a determinadacategoría o grupo profesional, son denominados convenios franja.
Los convenios de emresa incluyen a la totalidad del personal de la misma. Cuando el conveni incluye empresas diferentes, se trata de un convenio supraempresarial. Así del lado empresarial se aplcan las reglas del conveniode empresa y, del lado de los trabajadores, las reglas del convenio supraempresarial.... Continuar leyendo "Tema 6" »

Definición general y división de la ciencia de la contabilidad.
Teniendo en cuenta el estudio hasta el momento de la ciencia de la contabilidad, a continuación formularemos su definición. Para ello seguiremos la definición del Profesor Requena, que se ajusta a todas las características que debe cumplir toda definición. Dicho profesor formula: es la ciencia empírica, que con respecto a una unidad económica, nos permite en todo momento el conocimiento cualitativo y cuantitativo de su realidad económica con el fin de poner en relieve la situación de dicha unidad y su evolución en el tiempo. Una vez definida la ciencia de la contabilidad, abordaremos a continuación su división, ya que para tener una buena visión de conjunto sobre... Continuar leyendo "Contabilidad aplicada" »

El Mundo Narrado: es el universo en que se desarrollan los acontecimientos relatados y en el que participan personajes cuyas acciones transforman ese mundo. Las acciones ocurren en un tiempo y espacio determinados que podemos denominar contexto.
El Mito:e s un relato tradicional protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses, semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes)..Tradicion oral; intenta explicar de una manera sobrenatural todo aquello que no tiene explicacion logica.Lenguaje mitico.
La Leyenda: es una narración oral o escrita ;generalmente quiere hacerse pasar por verdadera o fundada en la verdad, o ligada en todo caso a un elemento de la realidad. Se transmite habitualmente de generación en generación, casi siempre de... Continuar leyendo "Literatura" »

El rayo de luna 

-resumen de la leyenda

Manrique un joven soñador y solitario.

En uno de sus paseos por el bosque creyó ver el vestido de una mujer, sigue lo que el cree el rastro, en esa misma noche ya habiendo perdido la pista de la supuesta mujer, la idealiza.

Unos meses después vuelve al bosque y vuelve a encontrar la cola del vestido pero esta vez ve que se trataba de un rayo de luna.

-análisis de el ejemplo de personificación.

Manrique confunde un rayo de luna con una mujer y le da forma en su mente.

Textos expositius:serveixen per donar informació de manera objectiva i ordenada sobre fets, idees, teories, etc.Com s’organitzen:-Presentació: les idees mes importants.-Desenvolupament: explicació de les idees.-Conclusió: síntesi final. Adverbis: són mots invariables que complementen el verb o el adjectiu o un altre adverbi.Tipus de adverbis o locucions adverbials:
De manera Bé, malament, millor, pitjor, com, així, alhora, a poc a poc...
De lloc On, aquí, allà, allí, enlloc, lluny, prop, a prop, a dalt, davant...
De temps Quan, ara, sovint, abans, després, aviat, a vegades, de tant en tant...
De quantitat Quant, massa, molt, força, bastant, prou, gaire, tant, un xic, quasi...
D’afirmació Sí, també, prou, certament, així... Continuar leyendo "Textos expositius" »

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