Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Primaria

Normas de la cofradía de monipodio

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Tomás rodajo tenía un sueño que era tener unos estudios pero sus padres no podían permitirse los, un día Tomás se cruzó con dos caballeros a los que les pidió que les ofrecieran unos estudios y a cambio el le ofrecería sus servicios, los amos acortaron.
Tomás acabo sus estudios a los 8 años y regreso a Salamanca en ese viaje se cruzó con el capitán valdivias que le pidió que le acompañara a Flandes. Al volver de Flandes enamoró a una doncella en Salamanca la cual fue rechazada por el y Ella le pidió a la morisca una pócima para envenenarlo, ella le hecho la pócima en un membrillo y el se lo tomó al tomar la pócima perdíó la cordura y se pensaba que era de vidrio y se alejaba de todo lo que podía romperse.
A los 2 años...

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Mio Cid tercer cantar la ofrenda de corpes

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El MESTER DE Juglaría Y LA Épica

Género Principal--- cantares de gesta, extensas narraciones en verso, eran hazañas y virtudes de los héroes recitadas por juglares

La épica, eran poemas, difundidos por los juglares en las plazas y ciudades o los salones de castillos

Los poemas épicos son los cantares de gesta valor literario al histórico sirven como noticia de hechos bélicos o políticos

Épica medieval castellana, transimision oral y no escrita

Solo el cantar del mio cid se ha conservado, personaje el cid campeador , héroe por su lucha con los moros

EL CANTAR DEL mio Cid

Único cantar de gesta casi completo con 3730 versos , su autor PER ABBAT fechado en 1207 era copista. Los estudios dicen que la fecha es aprox. Finales del siglo 12 o...

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Aditz perifrastikoak

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ADITZA

Aditz motak

  • Osaera eta forma kontuan hartuta

Bakunak,eratorriak eta elkartuak:berezkoak eta aditz lokuzioak

  • Moldearen arabera

Jokatu gabea eta jokatua:trinkoak eta perifrastikoak

  • Aditz iragangaitzak eta iragankorrak

Lau jokamolde horietatik,bik dute nork pertsona:nor-nork eta nor-nori-nork;beste bik ez:nor eta nor nori.

Adizki naguasiaren ezaugarriak

  • Aditzoina

Aditzoina deitzen diogu aditzaren esanahia daraman guneari: erori-eror

Forma horiek dira subjuntiboan,ahaleran eta aginteran

  • Erroa

Aditz trinkoek ez dute aditzoinik,erroa baizik: eraman- -RAMA-(daramat)

  • Adizki laguntzaileetako erroak

Adizki laguntzaileek lau aditz hauen erroak dituzte oinarrian:izan,edin,edun,ezan

  • Aspektua

Adizki perifrastikoetan,aditz nagusia eta laguntzailea bereiz daitezke.
Aditz

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Sufixos

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pronom feble:sescriuen amb apostrof davant de formes verbals que comencen per vocal,hac i darrere que acaben en vocal.--cd definit(el,la,els,les),cd indefinit(en si no hi ha article)i pneutre(si te aço,aixo,allo es posa ho);ci(li,els);crv(si te de es posa en)(si te altra preposicio hi);atr(el,la,els,les si es definit si no ho es ho)cc(si te de en)(si te altra prep hi);cpr(hi)/Majuscules--per posicio(primera paraula despres de :<<)(primera paraula despres de<<),per noms propis pero si esta en plural es en minuscula;minuscula(punts cardinals,periodes,dies,mesos,estacions,astres i planetes excepte si son astronomics,article de noms de nostres terres,designacions de carrecs,designacions feneriques o noms de vies urbanes)/prefixos:bio(...

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Técnicas narrativas contemporáneas

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  • Orígenes de la literatura contemporánea:


    Durante el Siglo XIX gracias a la revolución industrial ocurrieron avances científicos que permitieron la aparición de nuevas técnicas y visiones de la realidad

    . Hechos relevantes que impactaron a la literatura:  a) Cine:

    llevar los clásicos de la literatura a la pantalla. Crear nuevas técnicas para representar las obras.

    B) teoría de la relatividad:

     revolución en la concepción de espacio y tiempo. Aborda la literatura de manera no lineal. Realidad relativa para personaje

    . C) aparece el sicoanálisis:

    ayuda a la interioridad de los personajes (subjetividad). Técnicas que expresan la interioridad. Desaparece el narrados omnisciente . Distintos puntos de vista.

    D) nuevas ideologías (marxismos-

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Garoa txomin agirre

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Juan mari irigoien

Babilonia

Eleberria XIX. Mendeko Euskal Herrian girotuta dago eta Babilonia eta Moabe baserrietako bi familien arteko historia, maitasunak, ezinikusiak eta gorabeherak belaunaldiz-belaunaldi kontatzen ditu. Eleberri honek urte hartako Euskadi Literatura Saria eta Espainiako Kritika Saria euskarazko narratibari irabazi zituen.


Pako aristi



Kcappo

Herri txiki batean bi mutiko hazten dira bi etxetan. Hazi ahala, jolaskide bihurtuko dira, eta eduki ere, biok batera edukiko dituzte neskekiko beren aurreneko maitasun eta sexu-harremanak.

Jakina, halako herri txikiak estuegi dira sabelpeko kontuak gazteengan onartzeko, eta batak nahiz besteak arazo anitz izango du bere bizimodua zuzen ateratzeko



Txomin agirre

Garoa

leberrian, ikuspegi

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Argumento la maquina de pedir José ruibal

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JOSÉ MARTÍN RECUERDA:Expresa sus obras a través de personajes ansiosos de libertad. Se han publicado muy pocas de sus piezas por la censura y lo dificultoso del montaje. El teatro de Recuerda posee un pronunciado carácter documental, de signo crítico, cargado de crispación y desgarro. Destacamos dos sus obras importantes: Las salvajes en Puente San Gil que constituye una reflexión contra la intolerancia y un alegato contra hipocresía. En esta obra destaca la presencia de personajes corales. Y Las arrecogías del beaterio de Santa María Egipciaca que narra los últimos momentos de Mariana Pineda. La acción se centra en el conflicto interno que representa para el personaje su enfrentamiento con la muerte provocado por el deber patriótico.
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Resum per capítols de solitud

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- El fragment amb relació a la novel·
La. Cal indicar en quin capítol concret de la novel·las’ubicaelfragmentques’hadecomentar,aixícomallòquehaocorregutjust abans i, si escau, les conseqüències dels fets que exposa el fragment. A partir d’aquí ja es podrà justificarsi el fragmentpertany a la introducció ,al nus o al desenllaç de l’obra. El comentari del fragment en què la Mila és violada per l’Ànima haurà de ser sensiblement diferent del que generaria un text extret de la part inicial de la trama, com, posem per cas, el moment en què la Mila i en Matias veuen per primer cop el Pastor.
- La novel·la amb relació a la producció de l’autora.
Cal ubicarlanovel·la Solitud a la primera de les tres etapes creatives de
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Descripción de los personajes de la casa de Bernarda Alba

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Personajes

-Bernarda: su nombre significa “con fuerza de oso”. Además, el apellido Alba hace alusión a su permanente preocupación por la limpieza, tanto material -la relativa a la casa-
Como espiritual: aquella que se refiere a la honra de la 
familia. (60 años). Es autoritaria, dominante, violenta, intransigente, clasista e hipócrita. Porque ella representa la represión, la autoridad y el poder, así como los hábitos representativos de la sociedad española más tradicional. De ahí que se la presente como “mandona”,  “dominanta”, y “tirana de todos los que la rodean”, además de ir siempre acompaña de su bastón, símbolo inequívoco de mando.

 De hecho, ella parece haber anulado a su marido, el difunto Antonio María

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Soneto a laura de petrarca análisis

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Laura de Noves


No debe confundirse con el pseudónimo ROMántico utilizado para firmar parte de sus obras por la escritora


Carlota O'Neill





Laura de Noves
, también conocida como Laura de Sade (1310 – 6 de Abril de 1348
), fue una noble provenzal, esposa del marqués Hugo de Sade, probablemente oriunda de Noves o Aviñón
. Podría ser la Laura conocida, amada y celebrada por Petrarca, aunque algunos creen que nunca existíó y que fue sólo un recurso poético, pudiendo referirse el poeta a laurus ('laurel'), el árbol sagrado para el Dios Apolo, Dios de la [[poesía] entre otras muchas cosas ].

Identificación



Vivíó desde 1310 hasta 1348 y murió en una epidemia de peste
.
Petrarca la conocíó en la Iglesia de Santa Clara durante su estancia
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