Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Primaria

Estudio de la Obra: Macbeth

El Título y su Significado

El título de la obra es epónimo, ya que lleva el nombre de su personaje principal, Macbeth. Esta elección resuena con el espíritu del Renacimiento, un periodo en el que el hombre se sitúa como centro del universo y de la narrativa.

La obra también destaca por su unidad de acción, centrada en Macbeth. Toda la trama se desencadena por su desmedida ambición, la cual se gesta al enterarse de que es Barón de Cawdor (en la escena 3). Para alcanzar sus objetivos, Macbeth se ve obligado a simular lealtad, fidelidad y adoración hacia el rey, cuando en realidad es un traidor que culmina asesinando al monarca. Este conflicto entre lo que se muestra y lo que realmente es, remite directamente...

“Llueve en Bilbao”

Características Generales

• Carácter autobiográfico, publicado en Que trata de España.

Estudio Temático

La lluvia como desencadenante del recuerdo: Bilbao y la niñez.

• Evocación de los recuerdos de la infancia. Protagonismo indiscutible de la lluvia: una lluvia mansa y persistente que lo empaña todo de un vaho impreciso y triste.
• La geografía de Bilbao, alusiones al colegio, la indefensión del niño, los juegos en la calle, su carácter tímido y soñador.

Estructura Métrica

• Soneto cuyas dos primeras estrofas son serventesios.

Recursos Estilísticos

• El estilo nominal y la ausencia de verbos ayudan a dibujar el recuerdo.
• La reiteración de la lluvia y de los adverbios en -mente (*livianamente, mansamente*) representan la

Adequació

Per entendre el concepte d'adequació del llenguatge, podem establir un símil amb l'adequació de la indumentària: tenim un vestit d'estar per casa, un vestit de festa, un vestit de bany, etc. De manera semblant, tenim un llenguatge per a les relacions informals, un llenguatge per parlar en públic, per escriure un document, etc. Cada situació ens planteja una exigència determinada.

Factors de l'adequació

Té relació amb:

• El dialecte
• El registre

Té en compte:

• Tema: general o específic.
• Canal: oral o escrit.
• Propòsit comunicatiu.
• Grau de formalitat: coneixença entre emissor i receptor.

Coherència

La coherència es basa, principalment, en una selecció ajustada de la informació i una organització congruent. Pren com a punt de vista...

L'escolàstica

L'escolàstica és el conjunt de coneixements filosòfics i científics heretats dels grecs a través dels àrabs i repensats des de la teologia, que s'ensenyaven a les universitats. Era utilitzada pels catalans alfabetitzats dels s. XIII al XV.

Les universitats

Neixen a principis del segle XIII.

Les més importants seran:

• París (1200)
• Oxford i Montpeller (1220)
• Pàdua i Nàpols (1224)
• Cambridge (1225)
• Tolosa (1229)
• Salamanca (1230)

La il·luminació de Randa

Superats els 9 anys d'estudi, un dia va pujar al puig de Randa. Allà Déu il·lustrà la seva ment mostrant-li la "forma i manera" de fer el llibre contra els errors dels infidels (L'Art). L'escola missionera de Mirama Gràcies a l'infant Jaume de Mallorca, Llull aconseguí fundar...

El teatro de los años 40

La creación teatral posterior a la Guerra Civil se vio afectada por la muerte o el exilio de los autores más innovadores, además de la rígida censura ejercida sobre los textos teatrales y las penurias económicas del momento, que influían en los espectadores de clase media cuyo objetivo era la evasión y el entretenimiento.

El teatro comercial y convencional

En los años 40, prevalece un teatro comercial y convencional, aunque bien construido, con un diálogo cuidado, continuador del teatro tradicional anterior. Destacan las siguientes vertientes:

• La comedia de salón: Entre el melodrama y la comedia de tesis, presenta un mundo feliz y aparentemente sin problemas.
• La alta comedia y comedia burguesa: Siguiendo la estela

La Celestina: Obra Cumbre de Fernando de Rojas

Género Literario: La Comedia Humanística

Muchos críticos se han cuestionado el género al que pertenece La Celestina, ya que, a pesar de contener diálogo y acción, es tremendamente extensa. Otra dificultad en la representación de esta obra son los distintos escenarios en los que sucede la historia. Por eso, muchos críticos relacionan esta obra con la de acción y diálogo para fomentar la lectura y la representación.

Características de La Celestina como Comedia Humanística

• Está escrita en castellano.
• Es de trama sencilla.
• Destaca el realismo en la pintura de ambientes y personajes.
• Presenta una gran variedad en los diálogos:
  1. Lenguaje culto: Utilizado por Calisto y Melibea entre ellos, o cuando

Biografía y Contexto Artístico de Josefina de la Torre

Nació en **Las Palmas de Gran Canaria** en 1907 en el seno de una familia burguesa culta y liberal. Su temperamento artístico estuvo marcado desde muy pequeña por la **música** y la **literatura**.

En 1920 se traslada a Madrid, donde se relaciona con personas de ese entorno. A partir de 1953, Josefina desarrolla su vocación musical y teatral, llegando a ser la **1ª actriz del Teatro Nacional María Guerrero**. En los años 40 obtuvo el **Premio Nacional de Guiones**.

En el año 2000 es nombrada **miembro de honor de la Academia Canaria de la Lengua**. Finalmente, fallece en su casa en Madrid.

Evolución de su Producción Poética

La obra en verso es muy breve y recoge algunas de las...

2-La Autoría

La Cuestión de la autoría de “La Celestina” ha suscitado muchas Controversias que siguen animadas hasta el día de hoy. Todo lo que Sabemos de la paternidad de la obra viene de las ediciones antiguas y De lo que nos dicen los textos liminares.

Al Igual que otras obras “La Celestina” presenta problemas en cuanto A su autoría, proceso formativo y género. La primera edición de Burgos en 1499 contiene dieciséis actos y carece de título y de Autor. La segunda edición, Toledo en el 1500, la obra con el título De “Tragicomedia de Calixto y Melibea” tiene los mismos dieciséis Actos pero se añaden documentos al principio y al final del Documento. En la carta “a un su amigo” el autor dice serlo únicamente de...

Segunda etapa: los poetas místicos

Con el vuelco religioso en la segunda mitad del Siglo XVI, surgen dos corrientes literarios: la ascética y la mística.

Fray Luis de León:

Nacíó en Belmonte (Cuenca) en el seno de una familia con ascendentes judíos. Ingreso muy joven en la orden de los agustinos de Salamanca, donde estudió teología. Fue denunciado y encarcelado por la Inquisición acusado de traducir el Cantar de los cantares y defender el texto de la Biblia en lengua hebrea en lugar de sus traducciones latinas. Se le considera el máximo representante de la lírica ascética.

Temas:

Son temas que proceden de la tradición clásica y neoplatónica.

-El deseo de soledad.

-La añoranza de la vida tranquila.

-

El refugio en la naturaleza

La