Interpretación y Comentario de Poemas Clave de Que trata de España: Blas de Otero

“Llueve en Bilbao”

Características Generales

• Carácter autobiográfico, publicado en Que trata de España.

Estudio Temático

La lluvia como desencadenante del recuerdo: Bilbao y la niñez.

• Evocación de los recuerdos de la infancia. Protagonismo indiscutible de la lluvia: una lluvia mansa y persistente que lo empaña todo de un vaho impreciso y triste.
• La geografía de Bilbao, alusiones al colegio, la indefensión del niño, los juegos en la calle, su carácter tímido y soñador.

Estructura Métrica

• Soneto cuyas dos primeras estrofas son serventesios.

Recursos Estilísticos

• El estilo nominal y la ausencia de verbos ayudan a dibujar el recuerdo.
• La reiteración de la lluvia y de los adverbios en -mente (*livianamente, mansamente*) representan la monotonía y persistencia del *xirimiri*.
• Juego metafórico (*“llueve sobre mi infancia”*), a través de la paradoja (*“olvido memorable”*).
• La **reiteración**, junto con el uso generoso de los **adverbios en -mente** (*livianamente, mansamente, reconcentrada y tímidamente*), subraya la monotonía y la persistencia del *xirimiri* bilbaíno, que todo lo cubre y lo cala.
• Los **epítetos** (*oscuras fachadas, débiles lomas, infancia colegial e inerme*) se encargan de teñir lo vivido de un aire triste y melancólico.
• **Encabalgamientos** (versos 3-4, 6-7, 11-12, 13-14).

“Si me muero, que sepan que he vivido”

1. Estudio Temático

El deseo del autor de ser recordado tras su muerte y que las generaciones posteriores continúen con la labor que le ha ocupado toda su vida.

2. Estructura Métrica

Estructurado en cuatro cuartetos, con versos endecasílabos, exceptuando el último verso de cada cuarteto, que es heptasílabo. Presenta rima asonante en los versos pares. Es una silva-romance.

3. Contenido y Recursos Estilísticos

(1ª Estrofa)

El poeta relata cómo quiere ser recordado si muere, pues ha dedicado su vida al servicio de la palabra escrita, una labor que le ha costado gran esfuerzo.

(2º Cuarteto)

Insiste en la idea de pasar el testigo a los poetas que vienen detrás de él, para que la posición del hombre frente a la poesía quede en buenas manos y que esta labor continúe: “pasar el tiempo a los de atrás” y “dejar al hombre en su lugar”.

(3º Cuarteto)

Él se presenta como el sembrador que ya tiene que recoger su rastrillo (“he levantado el rastro”), y dejar a los nuevos poetas que labren el campo, refiriéndose a cultivar la poesía (“otros ahecharán”).

(4º Cuarteto)

Afirma que la juventud es capaz de seguir sus pasos: hay personas que pueden continuar su obra después de su fallecimiento (“pecho de cristal; balcón de par en par”).

Recursos Adicionales

• Los **encabalgamientos** (versos 1-2, 5-6, 7-8, 9-10, 13-14, 15-16) recalcan las ideas principales del poema: el esfuerzo y el deseo de que la obra continúe con los poetas jóvenes.
• El **tono coloquial** se manifiesta en expresiones como “que sepan que”, “apenas he podido con…”, “naranjas de la China…”.
• Los **paralelismos** (“si me muero…”) insisten en la idea de cómo le gustaría ser recordado y que su labor continuara.

4. Contextualización

Pertenece a Que trata de España (escrito en 1964), donde el autor expresa su anhelo de paz, su ansia de libertad y la esperanza de un futuro distinto para el mundo, particularmente para España, utilizando un lenguaje sencillo. Con el paso del tiempo, su poesía se vuelve más compleja y redunda en dos temas esenciales: la vida y la muerte.