Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Formación Profesional

Narrativo: es caracteritzen per lus de verbs i adverbis en pasat i manté un ordre cronológic.un emisor ej, que le da vida a un relato unos cuenta una historia. por lo general solen ser imaginaris.

instructiu: te com objectiu ensenyar o guiar en cualsevol activitat solen anar enumerades y en ordre cronológic.

predicatiu:es caracteritza per temps verbals de futur es diferencia el futur proper del llunyá.

descriptiu: es caracteritza per lus de adjectius qualificatius i destaca per una pressisio lexica.

argumentatiu: fa servir com pensar opinar etc, a mes i sol haver una conclusio, te caracter dialogic.

explicatiu: constata la organitzacio gerarquitza la informacio i lleva grafic i esquemes o altres recursos.

retoric: es caracteritza per figures

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EL GÉNERO NARRATIVO:cuenta unos hechos reales o ficticios ocurridos a unos personajes en un tiempo y en un lugar elegidos por el autor.CARACTERÍSTICAS:PROSA:los textos narrativos suelen estar escritos en prosa.EL NARRADOR:cuenta los hechos hay varios tipos de narrador en 1ºpersona o en 3º persona.EL MARCO NARRATIVO:compuesto por un marco temporal,que indica cuando suceden los hechos y un marco espacial que situa la acciónen un lugar concreto.LOS PERSONAJES:llevan a cabo la acción de la narración se pueden dividir en protagonistas o antagonistas.ESTRUCTURA NARRATIVA:planteamiento de la acción,desarrollo de la misma y un desenlace final.EL GÉNERO NARRATIVO:SUBGÉNEROS-EL CUENTO-escrito en prosa,trama sencilla,pocos personajes,... Continuar leyendo "Examen tema 7-8-9 -2ºchuleta" »

Es el genero que representa algún episodio o conflicto de la vida por medio del diálogo. ESTRUCTURA: -Presentación de conflictos, desarrollo de la acción dramática y desenlace de la acción dramática. CarácterÍSTICAS FORMALES: -Principal: contenido que se divide en actos, cuadros o escenas y utiliza el diálogo, monólogo, aparte o la voz en off.-Secundario: aporta informacicon sobre la acción o los personajes. Representación TEATRAL: Es llevada a cabo por los actores que encarnan a los personajes. -Principales: Recae el peso de la acción sobre ellos. -Secundarios: ayudan a los principales. -Director: Conduce a los personajes y transforma lo escrito en espectáculo. -Escenografía: La componen todos los elementos del escenario. División:... Continuar leyendo "Modalidad del genero dramático prosa y verso" »

... Continuar leyendo "Baladilla de los tres ríos Lorca comentario" »

... Continuar leyendo "El disputado voto del señor cayo resumen por capítulos" »

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Conferencia del Cacique Guaicaipuro Cuatemoc ante la reunión de los Jefes de Estado de la Comunidad Europea El texto que seguirá es una obra de ficción, pero su contenido es tan aceradamente cierto, la crítica a los europeos tan absolutamente justificada y la redacción tan ingeniosa, que merece ser leído y difundido. El cacique Guaicaipuro existió hace poco menos de quinientos años, aunque su nombre real no incluía el ahora añadido Cuatemoc. El autor del relato es Luis Britto García, que lo publicó el 6 de octubre de 2003, con motivo del Día de la Resistencia indígena (12 de 0ctubre), bajo el título de "Guaicaipuro Cuatemoc cobra la deuda a Europa". El autor: Luis Britto García (Caracas, 1940). Escritor venezolano. Su obra de... Continuar leyendo "Fgdfgjhsdfhj" »

-Juan Ramón Jiménez nacíó en Moguer, España el 24 de Diciembre de 1881

Fue hijo de padre castellano y madre andaluza. Su infancia transcurríó sin

Apremios económicos, empero con cierta temerosidad de conocer el mundo

Con el tiempo conoce la poesía modernista y se identifica con ella, pese a que

Su sensibilidad e intimismo melancólico se inclina del lado becqueriano

En 1901 fallece su padre, hecho que le afectó profundamente, por lo que sufre

Una crisis nerviosa que le obliga a permanecer en sanatorios de Madrid y del sur de Francia

A Juan Ramón Jiménez le pusieron varios apelativos, siendo los más conocidos: "el retraído y "e

L cansado de su nombre"

En 1915 es nombrado profesor de la Universidad de San Juan, la que acoge al gran poeta

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Esta SEGUNDA ETAPA O INTELECTUAL está marcada por la BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO. Se propone buscar algo más duradero y profundo que la belleza exterior
. Ese algo es la esencia de las cosas, formada por la belleza interior y el bien que hay en ellas. Pero la esencia es algo abstracto y no se puede percibir por los sentidos sino por la inteligencia.

El mar es el eje vertebrador de la obra, y su dinamismo y ritmo cambiante generan el verso libre. También es el símbolo de la plenitud que supone haber interiorizado la esencia del mundo.

El viaje interior consiste en su introducción en la madurez afectiva, en la plenitud del hombre adulto recién casado, transición que le produce angustia frente a lo desconocido.

LA TERCERA

ETAPA O “SUFICIENTE”,

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