Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Formación Profesional

Contexto Histórico-Literario: Del Medievo al Renacimiento

Este documento explora el marco histórico y cultural de dos períodos fundamentales en la literatura española: la Baja Edad Media y el Renacimiento. Se contextualiza la obra de autores específicos, como un poema de finales del siglo XV y otro del período de Carlos V, para comprender las corrientes ideológicas y artísticas que los definieron.

La Baja Edad Media: Un Mundo Teocéntrico (Siglo X-XV)

Un poema de autor desconocido, datado a finales del siglo XV, se inscribe en el período histórico de la Edad Media, que abarca desde el siglo X hasta el siglo XV. Este extenso período se caracteriza por:

• Visión teocéntrica de la existencia: Dios como centro y motor de todo.
• Visión tanatocéntrica:

La rebeldía

Cuando Adela muere suicidada, se ve muchísimo más oscuro para las demás el camino de la libertad.

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• M^a Josefa da cauce a su rebeldía a través de la locura, única vía de escape para un personaje maltratado.

• La opresión de Bernarda provoca dos respuestas estériles: la locura de M^a Josefa y el suicidio de Adela.
  

El amor sensual. La búsqueda del varón

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• El drama de estas mujeres encerradas se concreta en la ausencia del amor.

• Bernarda controla cada movimiento que hace cada una de sus hijas, impide cualquier posibilidad de que estas tengan una relación amorosa.

• Pepe el Romano desencadenará la pasión de estas mujeres solteras, las que desean casarse para poder liberarse de Bernarda. En conflicto entre las hermanas:

- Martirio, ama... Continuar leyendo "Análisis de la obra 'La casa de Bernarda Alba' de Federico García Lorca" »

El Modernismo: Contexto Histórico y Orígenes

A finales del siglo XIX y principios del XX, se produjo en España el trágico “Desastre del 98”: la derrota militar frente a Estados Unidos que acabó con los últimos restos del imperio español. Este evento desencadenó la crisis de la Restauración y una crisis social generalizada que acrecentó las desigualdades e impulsó el movimiento obrero y las ideas políticas socialistas y anarquistas.

Es este contexto el que provocó la reacción de los escritores de la época, surgiendo dos movimientos fundamentales: el Modernismo y la Generación del 98. Ambas corrientes mantuvieron una actitud rebelde e inconformista con la realidad y defendieron una renovación estética contra el Realismo.

Impulsores

3 características del texto literario

• Creación de realidad: El mensaje construye su propia realidad interna.
• Naturaleza subjetiva: Puede ser explicado o escrito, pero no necesariamente comprobado empíricamente.
• Precisión léxica: Utiliza un vocabulario insustituible y preciso.

Sor Juana Inés de la Cruz

• Afición: Condicionamiento divino (B).
• Ejercicio de estudio: Naturaleza propia (C).
• Aprendizaje real: Basado en el diálogo y la discusión (B).
• Obstáculos: Influencia del mundo exterior (A).
• Sor Filotea de la Cruz: Crítica sobre la insuficiencia en el estudio (C).

Figuras retóricas

• Prosopopeya: Atribución de cualidades humanas a objetos inanimados.
• Hipérbole: Exageración desmedida de una idea.
• Paradoja: Contradicción aparente entre ideas que,

El Teatro Español a Principios del Siglo XX: Contexto y Vanguardia

El siglo XX presenció diversos intentos de renovación en el panorama teatral español, que había estado dominado al final de la centuria anterior por el drama realista, ejemplificado por "Electra" de Galdós y las obras de José Echegaray.

Orientaciones Dramáticas Dominantes

1. Teatro Comercial

   Este sector buscaba el favor del gran público y la burguesía. Destacan:

   Jacinto Benavente (1866-1954)

   Premio Nobel en 1922. Gozó del favor de su público habitual: la burguesía. Su teatro resulta una crónica de las preocupaciones y los prejuicios burgueses, teñidos de una suave ironía. Sus dramas responden a lo que debería ser el teatro: un instrumento de ilusión y de evasión. Entre

1. Noiz idatzi zen euskarazko lehen liburua? Nork idatzi zuen? Zein izan zen haren latinezko izenburua?

• 1545.Urtean idatzi zuen Bernat Decheparek,Linguae Vasconum primitiae

2. Zein ondorio izan zuen XX. Mendeko industrializazioak euskararen bilakaeran? Zergatik?

• Urte gutxitan gutxiengo baten hizkuntza bilakatu zen; izan ere, euskaldun asko nekazaritza guneetatik hirira lekualdatu zen. Espainiako Estatutik gaztelaniaz hitz egiten zuten langile ugari etorri ziren gurera lanera, eta gaztelaniazko eskolak nagusitu ziren

3. Zer euskalki nagusi erabili zituzten euskara batua sortzeko?

• Lapurdi, Gipuzkoa eta Nafarrokoak; zehazki, Elizondo, Beterri eta Sarakoak

  
  

4. Noiz hasi zen Euskal Pizkundea?

• 19.Mendean (1972) Euskal Pizkundea hasi zen

-Zer izan zen?

Azken

Plano Pragmático

Modalidad Discursiva

• Texto Argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.
• Texto Descriptivo: Describe algo o a alguien de manera objetiva o subjetiva.
• Texto Expositivo: Explica de forma objetiva unos hechos. Informa.
• Texto Dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes. (Conversación)
• Texto Narrativo: Relata unos hechos que les suceden a unos personajes o un acontecimiento.

Ámbito de Uso

• Periodísticos: Ensayos, artículos de opinión, crónicas o noticias.
• Humanísticos: Ensayos.
• Literarios: Ensayos.

Funciones del Lenguaje

• Representativa: Muestra la información de manera objetiva. Narra.
• Apelativa: Busca llamar la atención o modificar el comportamiento mediante ruegos o mandatos.
• Poética: Utiliza recursos para

Poemes destacats del segle XX: resum i forma

Josep Carner

Cançoneta incerta

Resum: Aquest poema és un bon exemple de la perfecció aconseguida en el conreu d’aquest tipus de cançó, cultural i literària. El poema és una metàfora a tres bandes: la cançoneta, el camí i la vida, explicitada en els versos finals. El camí, personificat, exemplifica el que pot ser la vida: pot ser motiu de penes o d’alegries, o pot acabar bruscament i inesperadament, com la vida.

Forma: 3 estrofes de 8 versos, que combinen versos aparellats de 7 i 4 síl·labes amb rima 7a/4b/7a/4b/7c/4b/7c/4b.

Maria Antònia Salvà

L’encís que fuig

Resum: És un cant a la bellesa i a la seva fugacitat. Una bellesa observada en el viure de la natura: la boira, l’aigua... Continuar leyendo "Poemes catalans del segle XX: resum i forma" »

Soledades, Galerías y otros poemas (1903-1907).   TU REDACCIÓN DEBE COMENZAR POR UNA INTRODUCCIÓN EN LA QUE SITTÚES EL LIBRO DEENTRO DE LA OBRA DEL AUTOR Y DES UNA IDEA GENERAL DEL MISMO:
  Es el primer libro de poemas de Antonio Machado. Aunque a veces se le relaciona con la estética modernista, Soledades es un libro "hacia dentro" , despojado de elementos ornamentales y superfluos, alejado de la sonoridad, el exotismo y otros procedimientos propios de la escuela de Rubén Darío. 

DESARROLLA TU REDACCIÓN HABLANDO DE LAS CARACTERISTICAS DEL LIBRO CON ALGUNAS CITAS Y OPINIONES:

  El tiempo, tema central de la poesía machadiana aparece completamente desarrollado en este libro, lo vemos en poemas como Las ascuas de un crepúsculo dorado... Continuar leyendo "Una españa joven antonio machado comentario" »