Exploración de las Artes Literarias, Artesanía y Ciencia: Desarrollo Cultural por Edades

Artes Literarias

Expresión de carácter subjetivo y elaboración individual de universos, realidades, mundos, personajes... (leyendas, epopeyas, romances... con temas como el odio, el amor, los celos...).

Géneros y Aportaciones

Se diferencian diversos géneros en tres categorías principales:

• Poesía
• Narración
• Teatro

Los valores que aportan son:

• Desarrollo de la creatividad.
• Vehículo de comunicación.
• Desarrollo del lenguaje.
• Evasión de la realidad.

Propuestas de Fomento

Se proponen actividades como talleres, concursos, jornadas, encuentros, conferencias y ferias del libro. Los temas pueden incluir:

• Relaciones personales.
• Sentimientos y emociones.
• Viajes, fantasías y misterios.
• Costumbres.

Desarrollo por Edades

Infancia

• Hasta los 3 años: Cuentacuentos, fomentando la paz y la amistad. Cuentos infantiles, canciones y rimas.
• Hasta los 6 años: Iniciación a la lectoescritura, aproximación a la poesía.
• De los 6 a los 10 años: Exploración de seres fantásticos como brujas y duendes.
• De los 10 a los 12 años: Combinar relatos fantásticos con un componente realista en la historia.

Juventud

Se deben consolidar los hábitos lectores. Temas centrales: relaciones personales, conflictos, emociones.

Edad Adulta

Se ven consolidados ya los hábitos. Se atiende a:

• Personas con desarrollo de una afición.
• Personas que acaban de descubrir esto como interés cultural en un aprendizaje realizado.

Personas Mayores

Considerando dificultades visuales (miopía, cataratas...), se debe evitar el cansancio utilizando:

• Letra mayor.
• Combinación de texto e ilustraciones.
• Hojas fáciles de manejar.

Artesanía

Actividad manual de creación de objetos: alfarería, cerámica, cestería, tapicería, telares...

Propuestas

Talleres, exposiciones, mercados, encuentros. La temática puede centrarse en formas artesanas tradicionales o antiguos oficios.

Edades

Infancia

Metodología lúdica, experimentando y manipulando materiales.

Juventud

Vía de interacción y encuentro. Promover la educación no sexista realizando, por ejemplo, bordado.

Edad Adulta

Parte de actividades del ocio personal, atendiendo a distintos niveles de destreza.

Personas Mayores

Mantener y valorar la identidad personal, permitiendo ser protagonistas de la actividad para ser reconocidos.

Ciencia y Tecnología

Acercar a la sociedad a la ciencia y tecnología desde el reconocimiento de sus aportaciones al bienestar y desarrollo comunitario.

Propuestas de Animación

Temas a tratar:

• El cambio climático.
• Nuevos cultivos.
• Navegación por la red.
• Experimentos e inventos.
• El universo.

Recursos en Diferentes Edades

La Infancia

Trabajo cooperativo o en grupo. Propuestas de inventos o descubrimientos, temas de conservación o medio ambiente.

La Juventud

Actividades de charlas y conferencias.

La Edad Adulta

Temas muy diversos, abarcando desde personas con conocimientos escasos hasta personas especialistas.

Las Personas Mayores

• Recuperar saberes y técnicas y compararlos.
• Desarrollar proyectos.
• Acercar el uso de nuevos medios tecnológicos.