Chuletas y apuntes de Inglés de Universidad

Flexió Verbal: Conceptes Fonamentals de la Gramàtica Catalana

La flexió verbal és la categoria del fenomen que implica acció, modificació i estat. A través de les seves variacions morfològiques, podem expressar nombre, persona, veu, mode i temps. El seu conjunt ordenat és la conjugació o flexió verbal.

Les Veus Verbals: Activa, Passiva i Reflexiva

El subjecte pot ser qui fa l'acció, qui la rep o tots dos. Això defineix les veus verbals:

• Veu activa: El subjecte realitza l'acció.
• Veu passiva: El subjecte rep l'acció.
• Veu reflexiva: El subjecte realitza i rep l'acció. Es construeix amb una perífrasi verbal amb pronom reflexiu i veu activa.

Els Modes Verbals: Indicatiu, Subjuntiu i Imperatiu

Els modes són sistemes morfològics amb els... Continuar leyendo "Flexió Verbal i Perífrasis en Català: Guia Completa" »

El Verbo 'To Be': Negación e Interrogación

Formar el negativo del verbo 'to be' es muy sencillo, solo introduce la negación 'not'.

Oraciones Interrogativas

Para construir la forma interrogativa del verbo 'to

Vocabulario Esencial

A continuación, se presenta una lista de términos clave:

Términos Técnicos

Packaging Compatibility Extensibility Reliability Fault-tolerance

Maintainability Modularity Robustness Reusability Security

Verbos y Sustantivos

execute damage start protect quarantines

requires expertise Spyware surfing designed

Pronombres Indefinidos (Indefinite Pronouns)

Algunos de los pronombres indefinidos del inglés son: anyone, nobody, everybody. Nombran a personas u objetos de manera indeterminada cuando lo específico no interesa al interlocutor. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

Lista de Pronombres Indefinidos

Vocabulario Básico: Partes del Cuerpo

A continuación, se presenta una lista de términos esenciales para describir el cuerpo humano en inglés y español:

• Head: Cabeza
• Eyes: Ojos
• Nose: Nariz
• Mouth: Boca
• Chin: Mentón
• Tooth/Teeth: Diente/Dientes (Nota: El texto original contenía una confusión con 'pies', se ha corregido a 'diente/dientes')
• Ears: Orejas
• Throat: Garganta
• Neck: Cuello
• Chest: Pecho
• Back: Espalda
• Shoulders: Hombros
• Arm: Brazo
• Stomach: Estómago
• Elbow: Codo
• Wrist: Muñeca
• Hand: Mano
• Thumb: Pulgar
• Finger: Dedo de la mano
• Leg: Pierna
• Knee: Rodilla
• Ankle: Tobillo
• Foot/Feet: Pie/Pies
• Toes: Dedos de los pies

Problemas de Salud Comunes (Health Problems)

Estas frases se utilizan comúnmente para expresar dolencias. Note el uso de have (tener) en inglés:

Dolencias

Formas No Personales del Verbo Amar

• Gerundio: amando
• Participio pasivo: amado
• Infinitivo compuesto: haber amado
• Gerundio compuesto: habiendo amado

Modo Indicativo

Tiempos Simples

• Presente: amo, amas, ama, amamos, amáis, aman.
• Pretérito imperfecto: amaba, amabas, amaba, amábamos, amabais, amaban.
• Pretérito perfecto simple: amé, amaste, amó, amamos, amasteis, amaron.
• Futuro: amaré, amarás, amará, amaremos, amaréis, amarán.
• Condicional: amaría, amarías, amaría, amaríamos, amaríais, amarían.

Tiempos Compuestos

• Pretérito perfecto compuesto: he, has, ha, hemos, habéis, han amado.
• Pretérito pluscuamperfecto: había, habías, había, habíamos, habíais, habían amado.
• Pretérito anterior: hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron amado.

Conceptos Fundamentales de Inglés Básico

1. Verbo To Be: Conjugación

• I – am
• You – are
• He/She – is
• It – is
• We – are
• They – are

2. Conversación Introductoria

A: Hello, I'm Andrés.

B: Hi, my name is Nicol.

A: Where are you from?

B: I'm Chilean. How about you?

A: I'm from Brazil.

B: I love Brazil, it's beautiful!

A: Thanks! Chile is beautiful too.

3. Presente Simple: Auxiliares DO y DOES

HE, SHE, IT: Use DOES

I, YOU, WE, THEY: Use DO

Preguntas de Información (Wh- Questions)

• What do you do? (¿A qué te dedicas?)
• Where do you work? (¿Dónde trabajas?)
• Where do you go to school? (¿Dónde van a la escuela?)
• Where does Andrea work? (¿Dónde trabaja Andrea?)
• What does she do? (¿Qué hace ella?)

4. Rutinas Diarias y Preposiciones de Tiempo

• I get up at 7:

Invertir un Vector

Este programa invierte el orden de los elementos en un vector de 10 elementos.

BEGIN
  writeln('Vamos a introducir 10 elementos en un vector');
  writeln;
  for i:=1 to 10 do
  begin
    write('Elemento ',i,': ');
    readln(v[i]);
  end;
  for i:=1 to 10 do
    w[10-i+1]:=v[i];
  CLRSCR;
  writeln('El vector original es: ');
  writeln;
  for i:= 1 to 10 do
    write(v[i]:5);
  writeln;
  writeln;
  writel('Y el resultante: ');
  writeln;
  for i:= 1 to 10 do
    write(w[i]:5);
  readln;
  readln;
END.

Buscar Número Negativo en un Vector

Este programa busca el primer número negativo en un vector de números reales.

Program EjemploVector;
const
  rango=10;
type
  vector=array[1..rango] of real;
var
  v:vector;
  i,n,pos:integer;

Decease Release (death liberation)

This text is a poem that was written by Robert Southwell in 1593. He was an English Roman Catholic and also a poet and a clandestine missionary, priest of the Jesuit Order. The poem, whose first title's translation is "death liberation", talks about the death of Mary Queen of Scots. The second title of the poem is "dum morior orior", written in Latin, and whose meaning is "As I die I'm born", by which the poem is started.

By this period, England was living the so-called Elizabethan Era (because of the reign of Queen Elizabeth I) under the cultural and artistic movement known as Renaissance. This era is also known for being a golden age in England because of the large period of internal peace that had between... Continuar leyendo "Cultura Inglesa I texto" »

Estudio Profundo de los Sonetos de William Shakespeare

Este documento explora la estructura, los temas y los recursos literarios empleados en una selección de los célebres sonetos de William Shakespeare.

Soneto 12: El Decaimiento Inexorable del Tiempo

En este soneto, los tres primeros cuartetos desarrollan el argumento de la desesperación, y el pareado final (couplet) ofrece la resolución, indicando que no hay esperanza contra esta desesperación.

Desarrollo Temático y Estructural

• Las líneas 1 a 8 se refieren a la descomposición del medio ambiente y están conectadas por la aliteración.
• Las líneas 9 a 14 se centran en la descomposición de la persona amada.
• Este soneto representa la primera vez en que el narrador habla en primera persona,