Chuletas y apuntes de Inglés de Secundaria

The Impact of Advertising on Modern Consumers

Everywhere we look, there are adverts. We are surrounded by companies trying to convince us to buy things. As far as I am concerned, advertising can be very harmful to the public.

Every year, huge amounts of money are spent on advertising. Many companies, for example, have their products promoted by celebrities, and this costs a lot of money. If an advert features a popular celebrity, people will often be convinced to buy a product that they don't need, even though they haven't got money to waste. Ads can also make people feel unhappy with their lives because they can't afford the products which are advertised. I believe it would be better if companies spent less money on advertising and reduced their... Continuar leyendo "The Negative Impact of Modern Advertising on Consumers and Society" »

Perífrasis Verbales: Aspectuales y Modales

Perífrasis Aspectuales

Perífrasis Perfectivas

• Acabar de + infinitivo (Pretérito Perfecto Compuesto)
• Llegar a + infinitivo
• Tener + participio
• Llevar + participio

Perífrasis Incoativas

• Ponerse a + infinitivo
• Estar para + infinitivo
• Echarse a + infinitivo
• Ir a + infinitivo
• Estar a punto de + infinitivo
• Comenzar a + infinitivo
• Meterse a + infinitivo

Perífrasis Frecuentativas

• Tener + participio (Imperfecto: ABA / ÍA / ÍA)
• Volver + participio (Pretérito Perfecto Simple: É / Í / Í)
• Dejar + participio
• Llevar + participio (Futuro Simple: É / É / É)
• Estar + participio
• Volver a + infinitivo (Condicional Simple: ÍA / ÍA / ÍA)
• Soler + infinitivo

Perífrasis Durativas

• Estar + gerundio
• Seguir + gerundio
• Venir + gerundio
• Llevar

Competencia General del Título

La competencia general de este título consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gestión de calidad, gestionando la información, asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario, y actuando según las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

The main competence of this vocational career involves: planning and implementing the management and administration operations of commercial, working, accounting, taxation and financial procedures on a private and state company applying legal regulations

Verbos Esenciales y Colocaciones en Inglés: Vocabulario Clave

Esta recopilación presenta una lista fundamental de verbos en inglés, junto con sus traducciones al español, y una sección dedicada a las colocaciones y phrasal verbs más comunes, agrupados por verbo principal.

Verbos Fundamentales (Inglés - Español)

• Access - Acceder
• Afford - Permitir
• Approach - Dirigirse a
• Avoid - Evitar
• Ban - Prohibir
• Bury - Enterrar
• Carry - Vender
• Cheer - Aclamar
• Crash - Bloquearse
• Crawl - Gatear
• Destroy - Destruir
• Devote - Dedicar
• Emerge - Emerger
• Emit - Emitir
• Exchange - Cambiar
• Fake - Fingir
• Flee - Fugarse
• Fool - Engañar
• Inhabit - Habitar
• Inherit - Heredar
• Ingest - Ingerir
• Nag - Fastidiar
• Nod - Asentir con la cabeza
• Overhear - Oír por casualidad
• Prevent - Prevenir
• Pursue - Perseguir
• Raise

Comparativos en Inglés

El comparativo se utiliza para comparar dos términos.

Estructura

• Adjetivos cortos (short adjectives): Tienen 1 o 2 sílabas. Al adjetivo se le añade -er y después than.
  • Ejemplo: Skis are longer than skateboards (adjetivo: long).
  • Ejemplo: Footballs are heavier than tennis balls (adjetivo: heavy).
• Adjetivos largos (long adjectives): Tienen más de 2 sílabas. Se coloca more delante del adjetivo (sin modificarlo) y than después.
  • Ejemplo: Tennis is more popular than surf.
  • Ejemplo: Ice skates are more expensive than rollerblades.

Comparativa de Igualdad (as... as)

El adjetivo no cambia, independientemente de su longitud, para indicar que algo es igual que otra cosa.

• Afirmativa: (as... as). Ejemplo: Skis are as big as skateboards.

Tiempos Verbales y Aspectos Fundamentales

Tiempos Simples y Continuos

• Present Simple: Describir hábitos que hacemos con regularidad. Ejemplos: (speak / speaks)
• Present Continuous: Describir acciones que están sucediendo en el momento. Ejemplos: (am, are, is speaking)
• Past Simple: Hablar de acciones del pasado.
  • Verbos Regulares: (watched / didn't watch)
  • Verbos Irregulares: (went / didn't go)
• Past Continuous: Describir algo que estaba pasando en el pasado. Ejemplos: (was / were going)

Tiempos Perfectos

• Present Perfect: Describir una acción que empezó en el pasado y sigue en el presente. A menudo incluye ever y never. Ejemplos: (have / has finished)
• Past Perfect: Acción pasada que ocurrió antes de otra acción pasada. Ejemplos: (had / hadn't arrived)

Reflexión sobre los Teléfonos Móviles

Nowadays, it's really hard to imagine a world without mobile phones. We use them to chat with friends. For me, the main advantage of mobiles is that you can always use them. A mobile can access things instantly. You can find directions and take photos. You can send emails too. On the other hand, mobiles have some negative effects. Listening to people on their mobiles in public places can be really irritating too. In general, I believe that mobiles are useful, but I prefer to talk to people face-to-face. When I'm tired of my mobile, I can always switch it off.

Gramática Esencial

La Voz Pasiva

• (Present simple): is/are + verbos en 3ª columna
• (Past simple): was/were + verbos en 2ª columna

Second Conditional

Formación del artículo

En latín ya se pronunciaba el artículo en el uso débil de los demostrativos. 

1)ille, ipse: Pone de relieve una palabra, la opone a otra o la clasifica

2)illud, ipsum: neutros para sustantivar los adjetivos

3)ille, ipse: muy frecuentes en su uso como anafóricos

El determinante ille o illu comienza a flaquear en su valor demostrativo y en romance produce el artículo determinado ausente en latín. En el caso del catalán se desarrolla el artículo a partir del pronombre ipse (ipsu). Por tanto, se detecta un cierto valor anafórico y su uso está a falta del carácter automático y gramaticalizado propio de los artículos. 

Este debilitamiento de illu de pronombre demostrativo a artículo tiene como consecuencia que en... Continuar leyendo "Oraciones pseudorreflexivas" »

Dominando los Tiempos Verbales del Futuro en Inglés

Future Simple

Estructura:

• Afirmativa: S + will + V.inf.
• Negativa: S + won't + V.inf.
• Interrogativa: Will + S + V.inf.?

Usos:

• Predicciones o anuncios de hechos futuros.
• Decisiones espontáneas o repentinas.
• Ofrecimientos o promesas.

Be Going To

Estructura:

• Afirmativa: S + am/is/are + going to + V.inf.
• Negativa: S + am not/isn't/aren't + going to + V.inf.
• Interrogativa: Am/Is/Are + S + going to + V.inf.?

Usos:

• Intenciones, planes y decisiones sobre un futuro próximo.
• Acciones que están a punto de ocurrir porque hay indicios o evidencias claras.

Future Perfect Simple

(Marcadores temporales comunes: by the time)

Estructura:

• Afirmativa: S + will have + V.participio
• Negativa: S + won't have + V.participio
• Interrogativa: