Chuletas y apuntes de Inglés de Secundaria

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Fundamentos de la Gramática Española: Verbos, Morfología y Nexos

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Verbos

Formas no personales

Formas simples

Infinitivo: saltar / Gerundio: saltando / Participio: saltado

Formas compuestas

Infinitivo compuesto: haber saltado / Gerundio compuesto: habiendo saltado

Formas personales

Modo Indicativo

  • Presente: yo salto, tú saltas
  • Pretérito perfecto compuesto: yo he saltado, tú has saltado
  • Pretérito imperfecto: yo saltaba, tú saltabas
  • Pretérito pluscuamperfecto: yo había saltado, tú habías saltado
  • Pretérito perfecto simple: yo salté, tú saltaste
  • Pretérito anterior: yo hube saltado, tú hubiste saltado
  • Futuro: yo saltaré, tú saltarás
  • Futuro perfecto: yo habré saltado, tú habrás saltado
  • Condicional: yo saltaría, tú saltarías
  • Condicional perfecto: yo habría saltado, tú habrías saltado

Modo Subjuntivo

  • Presente:
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English Writing Practice: Daily Life, Past Events & Descriptions

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English Writing Exercises

1. Write this composition. To help you, you can use the given words:

  • GET UP
  • HAVE A SHOWER
  • BUS
  • SCHOOL
  • WATCH T.V.
  • GO TO BED
  • GO TO THE CINEMA
  • DO HOUSEWORK
  • HAVE LUNCH
  • COME BACK HOME
  • DO HOMEWORK

I usually get up at seven o'clock in the morning. I have breakfast and then I have a shower at half past seven.

At eight o'clock I catch a bus that takes me to school at half past eight. When I come back from school at three o'clock, I watch T.V. for half an hour. On Saturdays, I often go to the cinema in the afternoons, but in the mornings I always do housework. Afterwards, I have lunch with my family. On Sundays, I go for a walk in the morning and when I come back home I do homework.

Writing About Yesterday

2. Now you are going to write about

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Guia Essencial de Gramàtica Anglesa: Temps Verbals i Quantificadors

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Guia Essencial de Gramàtica Anglesa

Aquesta guia ràpida resumeix els conceptes clau de la gramàtica anglesa, incloent-hi els temps verbals més comuns, l'ús de pronoms indefinits, quantificadors i la formació de comparatius i superlatius. Ideal per a repassar o com a referència ràpida.

Past Simple: Ús i Estructura

Ús: per parlar d'accions que van tenir lloc en un moment concret del passat.

  • Afirmativa: Subjecte + verb en passat (infinitiu sense 'to' + -ed per a regulars, o forma irregular)
  • Negativa: Subjecte + didn't + infinitiu sense 'to'
  • Interrogativa: Did + subjecte + infinitiu sense 'to'?

Past Continuous: Ús i Formació

Ús: per referir-se a una acció que estava tenint lloc en un moment determinat del passat.

  • Afirmativa: Subjecte + was/
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Ingles

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You Should: - …help poor people - …respect people - …consider to be something in the future - …forgive - …give affection to those who want. you shouldn’t: - …bully at school anyone - …have to envy of anyone - …worry about what other people think of you - …abuse the people - …be afraid of anything or anyone since: -I’ve lived here since 1992 -she has been here since 8p.m. -she hasn’t seen him since April - I am not at the seen since last Sunday - No study since last week for: -he has studies English for a long time - he hasn’t played the guitar for 10 years - I do not see my cousins for 3 months - my grandfather is in an armpit for 2 years - my dog this for 2 weeks in the veterinarian. How long: … have you been... Continuar leyendo "Ingles" »

Verbos Irregulares

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Be, Was/Were, Been (ser,estar)

Beat, Beat, Beaten (donar cops)

Become, Became, Become (convertir-se)

Begin, Began, Begun (començar)

Bend, Bent, Bent (doblegar)

Bet, Bet, Bet (apostar)

Bite, bit, bitten (mossegar)

Bleed, Bled, Bled (sagnar)

Blow, Blew, Blown (bufar)

Break, Broke, Broken (trencar)

Bring, Brought, Brought (portar)

Build, Built, Built (construir)

Burn, Burnt, Burnt (cremar)

Buy, Bought, Bought (comprar)

Catch, Caught, Caught (agafar)

Choose, Chose, Chosen (triar)

Come, Came, Come (venir)

Cost, Cost, Cost (costar)

Cut, Cut, Cut (tallar)

Dig, dug, dug (cavar)

Do, Did, Done (fer)

Draw, Drew, Drawn (dibuixar)

Dream, Dreamt, Dreamt (somiar)

Drink, Drank, Drunk (beure)

Drive, Drove, Driven (conduir)

Eat, Ate, Eaten (menjar)

Fall, Fell, Fallen (caure)

Feed, Fed,... Continuar leyendo "Verbos Irregulares" »

The invisible man

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1.-Why doesn't he show his face?
Because he's invisible.
2.-What did the strange man wear?
He wore a heavy coat, warm gloves and a big hat.
3.-What did the man have inside his suitcases and boxes?
He had a box of big books and twelve wooden boxes full
of glass bottles.
4.-What happened in the strager's room with the furniture?
The sheets and blankets started to move, the stranger's hat
jumped off the bed,
a towel started to fly, and the chairs danced across the floor.
5. Who's Tomas Marvel?
Tomas Marvel is a vagabond,who received the strager's books.


6. Does his university friend help him?Why?...
No, his university friend doesn't help him, because he's afraid
because the invisible man is very very hungry.
7. How did he become invisible?
After
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Arantxa Manjón: A Profile of Ambition, Criminalistics, and Linguistic Prowess

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Arantxa Manjón is a 16-year-old girl with a lifelong passion for criminalistics. In her childhood, she enjoyed swimming and skating. Currently, she is studying her first year of A Levels.

Skating Competitions and Language Acquisition

She has participated in skating competitions in Palma. Through these events, she has met many people and made new friends. Arantxa has also studied English and German at a professional academy, earning a C1 level certification in both languages. Consequently, she is capable of engaging in fluent and meaningful conversations in both languages.

Future Aspirations: Criminalistics and Global Exploration

In the future, she plans to study criminalistics at a university in Madrid. Her interest in this field stems from her... Continuar leyendo "Arantxa Manjón: A Profile of Ambition, Criminalistics, and Linguistic Prowess" »

San Francisco: Descubriendo la Ciudad de las Colinas, Cultura y Flower Power

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Descripción de una Ciudad: San Francisco

Versión en Español Corregida y Optimizada

San Francisco es un lugar *fascinante*. Es el hogar de los hippies y del movimiento *Flower Power*, y está llena de gente amable y tranquila. También es, indiscutiblemente, una de las ciudades más atractivas de Estados Unidos.

Ubicación y Entorno Natural

Limitando con el Océano Pacífico al oeste y la Bahía de San Francisco al norte y al este, la ciudad es famosa por sus colinas, que ofrecen fantásticas vistas de la bahía y sus bellos puentes. San Francisco es la base perfecta para unas vacaciones, ya que se encuentra:

  • Cerca del Valle de Napa, hogar de la industria vinícola californiana.
  • A pocas horas en coche de las Montañas de Sierra Nevada.

Explorando

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Dominando Cuantificadores en Inglés: Uso Detallado de Many, Much, Some y Any

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Introducción a los Cuantificadores Esenciales en Inglés

¡Escribe tu texto aquí!

1. Many

Significado y Uso de "Many"

Significado: Mucho/a(s)

Uso: Expresa la idea de **gran cantidad**. Se utiliza principalmente con **sustantivos contables en plural**.

  • Es más común en frases **negativas** e **interrogativas**.
  • Aunque se puede usar en frases afirmativas, es menos frecuente; en esos casos, se prefiere usar cuantificadores como "a lot of" o "lots of".

Ejemplos con "Many"

Frase Negativa:

There are not many tourists. (No hay muchos turistas.)

Frase Interrogativa:

How many cats do you have? (¿Cuántos gatos tienes?)

Frase Afirmativa (Uso menos común):

We have many friends. (Tenemos muchos amigos.)

Además, "many" se combina con "too" (demasiado) o "so" (tanto)... Continuar leyendo "Dominando Cuantificadores en Inglés: Uso Detallado de Many, Much, Some y Any" »

Guía completa de los tiempos verbales en inglés: del presente al condicional

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Primer Condicional

Lo empleamos para hablar acerca de un probable resultado futuro, es decir, que no es totalmente seguro.

Estructura: WILL / WON'T + infinitivo

Segundo Condicional

Las expresiones que utilizamos, tanto en presente como en futuro, son situaciones hipotéticas, que por lo general son irreales.

Estructura: WOULD/WOULDN'T + infinitivo

Presente Continuo

Es un tiempo verbal que indica una acción que está ocurriendo en el momento en que se habla.

Ejemplo: Robert is driving to the supermarket.

Presente Simple

Se usa para indicar acciones que son habituales o acciones que ocurren pero no necesariamente en el momento en que se habla.

Ejemplo: He reads to the children.

Pasado Continuo

Es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo... Continuar leyendo "Guía completa de los tiempos verbales en inglés: del presente al condicional" »