Chuletas y apuntes de Inglés de Otros cursos

Mastering English Verb Tenses

Present and Past Tense of the Verb To Be

The verb to be is also used for the following:

• I'm hot, I am cold, it was very cold. (I am hot/cold = I feel hot, I feel cold)
• Note: I have a cold (I have a cold)
• I am seventeen years old.
• I'm in a hurry.
• You are right!
• You are late. Why are you late?

Present Continuous = Present Progressive

1. Seleccionar el apellido, el oficio y la localidad de los departamentos de aquellos empleados cuyo oficio sea “ANALISTA”

SELECT APELLIDO, OFICIO, LOC FROM EMPLE E, DEPART D WHERE OFICIO = 'ANALISTA' AND E.DEPT_NO = D.DEPT_NO;

2. Obtener los datos de los empleados cuyo director (columna DIR de la tabla EMPLE) sea “CEREZO”

SELECT * FROM EMPLE WHERE DIR = (SELECT EMP_NO FROM EMPLE WHERE APELLIDO = 'CEREZO');

3. Obtener los datos de los empleados del departamento de “VENTAS”

SELECT * FROM EMPLE E, DEPART D WHERE E.DEPT_NO = D.DEPT_NO AND DNOMBRE = 'VENTAS';

4. Obtener los datos de los departamentos que no tengan empleados

SELECT * FROM DEPART WHERE DEPT_NO NOT IN (SELECT DISTINCT DEPT_NO FROM EMPLE);

5. Obtener los datos de los departamentos

Margaret Mead: Antropologia eta Hezkuntzaren Aitzindaria

Margaret Mead (Philadelphia, AEB, 1901eko abenduaren 16a - New York, 1978ko azaroaren 15a) antropologo estatubatuarra izan zen. Hainbat erakundetako irakasle izan zen, besteak beste, American Museum of Natural History-n (New York) egindako lana azpimarratzekoa da. Ohore eta omenaldi anitz jaso zituen, eta zenbait erakundetako ohorezko presidente izan zen, adibidez: American Anthropological Association eta American Association for the Advancement of Science.

Oso ongi uztartu zituen bere interes profesionalak eta estrategia pertsonalak, sozialak eta zientifikoak; oso kontziente zen bere lanaren eragin sozial eta inplikazioez.

Hezkuntza eta Kultura Transmisioa

Batik bat hezkuntza landu zuen:... Continuar leyendo "Margaret Mead: Antropologia eta Hezkuntzaren Aitzindaria" »

Vocabulario Esencial y Frases Verbales

A continuación, se presenta una recopilación de vocabulario fundamental y verbos compuestos, con sus respectivas traducciones al español. Se han corregido las abreviaturas y errores ortográficos.

Términos Clave (A-Z)

• Avoid (evitar) / Approach (acercarse) / Afraid (miedo) / Annoyed (molesto) / To advertise (hacer publicidad) / Anywhere (en cualquier lugar) / At all (en absoluto) / Appreciate (ver con buenos ojos, apreciar) / Addressing (dirigirse a) / Actually (realmente) / As long as (siempre que) / Amongst (entre) / According to (de acuerdo con)
• Break (romper) / Break down (acabar con, averiarse) / Background (fondo, antecedentes) / Bothered (molesto, preocupado) / Breathe (respirar) / By chance (por

Adjetivos Terminados en -ed y -ing

Los adjetivos terminados en -ed y -ing son fundamentales para describir sentimientos y causas. A continuación, se presenta una lista de ejemplos comunes:

• Amaze: -ed (sorprendido), -ing (sorprendente)
• Annoy: -ed (molesto), -ing (molesto, fastidioso)
• Bore: -ed (aburrido), -ing (aburrido)
• Exhaust: -ed (agotado), -ing (agotador)
• Frighten: -ed (aterrado), -ing (aterrador)
• Frustrate: -ed (frustrado), -ing (frustrante)
• Interest: -ed (interesado), -ing (interesante)
• Surprise: -ed (sorprendido), -ing (sorprendente)

Regla General:

• Los adjetivos terminados en -ed describen cómo se siente una persona o un animal.
• Los adjetivos terminados en -ing describen lo que causa ese sentimiento (una cosa, una situación o una persona).

Sufijos

Computer programs are simply lists of instructions for the computer to execute. These can range from just a few instructions, which perform a simple task, to a much more complex instruction list, which may also include tables of data. Many computer programs contain millions of instructions, and many of those instructions are executed repeatedly. A typical modern PC (in the year 2005) can execute around 3 billion instructions per second. Computers do not gain their extraordinary capabilities through the ability to execute complex instructions. Rather, they do millions of simple instructions arranged by people known as programmers.

Programming Languages: Bridging the Gap Between Humans and Machines

In practice, people do not normally write the... Continuar leyendo "Understanding Computer Programs: From Simple Instructions to Complex Software" »

Guia dels temps verbals en anglès

Present

• Present Simple: Per parlar d'hàbits i rutines, per parlar de fets i veritats generals, i per descriure situacions permanents.
• Present Continuous: Per a accions que tenen lloc en el moment de parlar, per a accions que van començar en el passat i continuen esdevenint-se ara, per a plans específics per al futur i per a queixes sobre accions repetitives.

Passat

• Past Simple: Per descriure una acció completada en el passat, per descriure accions consecutives en el passat i per descriure una acció concreta que va tenir lloc mentre s'esdevenia una altra.
• Past Continuous: Per dir el que estava passant en un moment concret del passat i per indicar una acció que s'esdevenia quan, de sobte, va succeir una altra

Partes del Cuerpo en Inglés

Aquí tienes una lista de las partes del cuerpo en inglés, junto con su traducción al español:

• Cabeza (Head): Hair
• Oreja (Ear): Ear
• Cuello (Neck): Neck
• Pecho (Chest): Chest
• Brazo (Arm): Arm
• Estómago (Stomach): Waist (Nota: 'Waist' se refiere más a la cintura)
• Muslo (Thigh): Leg (Nota: 'Leg' se refiere a toda la pierna, 'thigh' es la parte superior)
• Pie (Foot): Foot (singular), Feet (plural)
• Boca (Mouth): Mouth
• Mano (Hand): Hand
• Pulgar: Thumb
• Muñeca: Wrist
• Dedos (Fingers): Fingers
• Hombro (Shoulder): Shoulder
• Espalda (Back): Back
• Codo (Elbow): Elbow
• Rodilla (Knee): Knee
• Tobillo (Ankle): Ankle
• Ojos (Eyes): Eyes
• Nariz (Nose): Nose
• Dientes (Teeth): Tooth (singular), Teeth (plural)
• Barbilla (Chin): Chin

Salud y Enfermedades en Inglés

Dolores

Maximising Children: Finding the Right Balance

The Over-Scheduled Child

Are you enrolling your small children in a violin course? Do you somehow add ballet, drama, and judo to football and English lessons? The great news is that all this will supposedly make your children do better in school! Well, it might or it might not. It may turn them into exhausted, disciplined automatons, or it may block their imaginations and leave them no time for themselves.

Rethinking Parental Ambition

If only middle-class parents would stop trying to maximise their children! Children don’t have to be accomplished violinists, athletics champions, or black-belt karate kids. Why can’t they just have fun?

Valuable Skills vs. Unnecessary Pressure

Certain enjoyable activities... Continuar leyendo "Equilibrio en la Crianza: Fomentando el Desarrollo Infantil sin Exceso de Actividades" »

Usos y Estructura de los Tiempos Verbales en Inglés

A continuación, se presenta un resumen de los principales tiempos verbales en inglés y sus aplicaciones más comunes:

Presente Simple (Simple Present)

• Hábitos: Davis llega a la universidad en autobús.
• Verdades y hechos generales: Polonia está en la Unión Europea.
• Situaciones permanentes: Mi tío trabaja en una agencia de viajes.
• Estados: ¿Tiene una licencia de conducir válida?
• Acciones habituales: Carol no comprueba su correo electrónico todos los días.

Presente Continuo (Present Continuous)

• Acciones sucediendo ahora: Estoy leyendo un libro.
• Situaciones temporales: Ellos se quedarán en el Hotel Palace.
• Transformación y desarrollo: Las vacaciones en el extranjero son cada vez más populares.