Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

Conspiració de Prats de Molló (1926)

L'any 1926, Francesc Macià, dirigent d'Estat Català, i militants d'aquesta organització van preparar un intent d'entrada militar des de la Catalunya del Nord per tal d'independitzar Catalunya. Aquest pla va ser descobert i aturat per la policia francesa abans que es pogués dur a terme. La idea era que dos grups de combatents travessessin la frontera: un per Sant Llorenç de Cerdans i l'altre pel coll d'Ares. Tots dos havien d'arribar a Olot, on pensaven proclamar la República Catalana. Francesc Macià va ser detingut i jutjat a París.

CNT: Confederació Nacional del Treball

Sindicat anarquista. Les sigles signifiquen Confederació Nacional del Treball.

FAI: Federació Anarquista Ibèrica

Organització... Continuar leyendo "Catalunya, 1926-1936: Conflictes i Organitzacions" »

Present Simple

• Estructura afirmativa: I/You/We/They + base; He/She/It + -s/-es.
• Estructura negativa: don’t/doesn’t + base.
• Estructura interrogativa: Do/Does + sujeto + base?
• Usos: hábitos, rutinas, verdades generales, estados, horarios futuros fijos.
• Marcadores: always, usually, often, sometimes, never, every day/week.

Present Continuous

• Estructura afirmativa: am/is/are + -ing.
• Estructura negativa: am/is/are not + -ing.
• Estructura interrogativa: Am/Is/Are + sujeto + -ing?
• Usos: acción ahora, acciones temporales, planes futuros organizados.
• Marcadores: now, right now, at the moment, these days, this week/month.

Past Simple

• Estructura afirmativa: pasado (verbos regulares con -ed; irregulares con su forma en pasado).
• Estructura negativa: didn’t + base.

Vocabulario de cine (English - Español)

A continuación se presentan términos relacionados con el cine y su traducción. Se ha respetado el orden y contenido original, corrigiendo ortografía y puntuación.

• appeal to: atraer a
• awesome: impresionante
• behind the scenes: entre bastidores
• boom bum, auge
• box-office hit: taquillazo
• by leaps and bounds: a pasos agigantados
• cast: reparto
• character: personaje
• dub: doblar
• fast-paced: trepidante
• figure: cifra
• filmgoer: cinéfilo
• gender: sexo
• leading role: papel principal
• look on: mirar
• move with the times: modernizarse
• outnumber: superar
• outrageous: indignante
• plot: trama

Continuación de vocabulario

• predictable: predecible
• reflect: reflejar
• release (v): liberar
• script: guion
• set: decorado, escenario
• sold out: agotado
• stand out:

Summary and Literary Significance of "Hills Like White Elephants"

Summary

Ernest Hemingway’s short story "Hills Like White Elephants" is a tense, dialogue-driven narrative about a couple waiting for a train at a Spanish railway station. Throughout their conversation, they drink beer and speak ambiguously about an operation—implied to be an abortion—that the man wants the woman, Jig, to undergo. He repeatedly insists it is “simple” and will restore their happiness, while she expresses doubt, sadness, and a sense of loss. Their communication is indirect, filled with subtext and unspoken tension. The story ends without resolution; the man moves their bags as the train approaches, and Jig claims to feel fine, though her earlier remarks... Continuar leyendo "Simbolismo y Subtexto en Colinas como elefantes blancos de Hemingway" »

Verbos Modales en Inglés: Uso y Ejemplos

Los verbos modales se unen al verbo principal para añadir un matiz de obligación o permiso a la frase.

Modales de Habilidad: (Can, Could, Be Able To)

Can

Estructura: Can + Verbo infinitivo sin 'to'

Uso: Se utiliza para expresar capacidad en el presente.

Could

Estructura: Could + Verbo infinitivo sin 'to'

Uso: Se utiliza para expresar capacidad en el pasado.

Be Able To

Estructura: Be able to + Verbo infinitivo sin 'to'

Uso: Se utiliza para expresar posibilidad en el futuro, también en el pasado simple, presente perfecto y pasado perfecto (Verbo + Be able to).

Modales de Posibilidad y Certeza: (Could, May, Might, Must, Can't)

May, May Not, Might, Might Not, Could

Estructura: ... + Verbo

Uso: Se utilizan para expresar... Continuar leyendo "Guía Práctica de los Verbos Modales Ingleses" »

Modal Verbs (Obligación, necesidad y permiso)

• Must = obligación fuerte. Ej: You must study.
• Mustn't = prohibición. Ej: You mustn't smoke.
• Have to = obligación externa. Ej: I have to wear a uniform.
• Need to = necesidad. Ej: I need to finish my homework.
• Don't have to / Don't need to = no es necesario. Ej: You don't have to come.
• Had to = tuvo que. Ej: I had to study yesterday.
• Needed to = necesitó. Ej: I needed to save money.
• Didn't have to / Didn't need to = no fue necesario. Ej: We didn't have to stay.
• Be allowed to = tener permiso. Ej: I was allowed to watch TV.
• Could = podía. Ej: I could play outside.

Passive Voice (Voz pasiva)

Se usa cuando no sabemos quién hizo la acción, cuando no es importante decirlo o cuando queremos dar importancia al... Continuar leyendo "Dominio de la Gramática Inglesa: Reglas, Estructuras y Vocabulario Esencial" »

Tiempos Verbales en Inglés: Una Visión General

Presente Simple

El presente simple tiene la misma forma que el infinitivo para todas las personas, excepto para la tercera persona del singular, que generalmente añade una -s.

• Afirmativa: I eat a lot (yo como)
• Negativa: I don't eat much
• Interrogativa: Do you eat much?

Usos del Presente Simple

• Para hablar de acciones rutinarias.
• Para hablar de hechos o verdades generales.
• Para hablar de situaciones permanentes.

Presente Continuo

Se forma con el presente simple del verbo to be + el verbo principal acabado en -ing.

• Afirmativa: I am eating a hot-dog (yo estoy comiendo)
• Negativa: I'm not eating a hot-dog
• Interrogativa: Am I eating a hot-dog?

Usos del Presente Continuo

• Para expresar acciones que ocurren en el momento

Expressing Ideas

• Many people feel that = Mucha gente siente que
• First and foremost = Primero y ante todo
• It is widely believed that = Se cree ampliamente que

Contrasting Ideas

• On the one hand... = Por un lado
• On the other hand = Por otro lado
• I personally feel that = Personalmente siento que
• Nevertheless = Sin embargo
• However = Sin embargo
• Although = Aunque

Organizing and Linking Ideas

• First of all = En primer lugar
• Secondly = En segundo lugar
• In addition = Además
• Finally = Finalmente
• To summarize = Para resumir
• And concluding = Y concluyendo
• Moreover = Por otra parte
• Furthermore = Además
• However = Sin embargo
• As a result = Como resultado
• Therefore = Por lo tanto
• Consequently = Como consecuencia

Listing Points

• Firstly = En primer lugar
• Secondly = En segundo lugar
• Thirdly

Vocabulario Esencial

• Classmate: Compañero de clase.
• Interest: Interés.
• Support: Apoyo.
• Jealous: Celoso.
• Secret: Secreto.
• Communicate: Comunicar.
• Trust: Confianza.
• Joke: Broma.

Verbos de Acción

• Row: Remar.
• Shine: Brillar.
• Stay: Quedarse.
• Sit: Sentarse.
• Have: Tener.
• Nag: Lata, regaño.
• Hiking: Hacer senderismo.
• Abroad: En el extranjero.
• Encouraged: Alentado.
• Smell: Oler.
• Agree: De acuerdo.
• Find: Encontrar.
• Want: Querer.
• Think: Pensar.
• Be: Ser.

Adjetivos

• Silent: Silencioso.
• Angry: Enfadado.
• Careless: Descuidado.
• Healthy: Saludable.
• Bad: Malo.
• Beautiful: Hermoso.

Expresiones y Frases Útiles

• Strength: Fortaleza.
• Job interview: Entrevista de trabajo.
• Drop litter: Tirar basura.
• Drive someone crazy: Volver loco a alguien.
• Save money: Ahorrar dinero.
• Hang out: Juntarse o salir.
• Crazy

Aposiciones

Las aposiciones se dividen en dos tipos principales:

• Especificativas: delimitan el significado del sustantivo sin pausas. Ejemplo: Mi amiga Laura.
• Explicativas: añaden información adicional y siempre van entre comas. Ejemplo: Carmen, la hermana de Laura, es científica.

Complementos

En la estructura oracional, distinguimos entre:

• Argumentos: elementos necesarios para completar el significado del verbo. Ejemplo: He visto (requiere un objeto).
• Adjuntos: elementos opcionales que aportan información circunstancial. Ejemplo: Llueve (esta mañana).

Clases de adjetivos

• Calificativos:
  • Expresan una cualidad del nombre.
  • Admiten grados (más que, menos que, tan, el más...).
  • Pueden aparecer antes o después del nombre. Ejemplo: El lago azul se desbordó.