Chuletas y apuntes de Griego de Universidad

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Pensamiento y Literatura en la Edad Media: Tradición y Ruptura

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Pensamiento Teórico-Crítico en la Edad Media: Tradición y Novedad

La Edad Media presenta algunos rasgos distintivos, como la multiplicidad de corrientes, intereses y propuestas. Todas estas corrientes tienen en común la necesidad de interpretar y expresar la concepción cristiana del mundo a través de un lenguaje y una tradición engendrada para una visión del mundo completamente diferente. De lo que se trata es de exponer y defender el cristianismo. Para ello se lleva a cabo una defensa de las Sagradas Escrituras y una crítica a la civilización pagana, sobre la que cabe señalar que se manifiesta una doble actitud antes del siglo V, pues algunos autores muestran cierta comprensión hacia la cultura pagana, y otros un abierto rechazo.... Continuar leyendo "Pensamiento y Literatura en la Edad Media: Tradición y Ruptura" »

La Monodia Griega: Safo de Lesbos y Anacreonte, Maestros de la Lírica Íntima

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La Monodia Griega: Safo y Anacreonte

Safo de Lesbos

Cronología y Contexto: Siglos VII-VI a.C., Lesbos.

Safo fue víctima de la incomprensión y recibió fuertes críticas. Existen textos de varios autores que se burlan de ella. Su personalidad representa el amor homosexual. Hay muchas leyendas asociadas a su figura, por ejemplo, su amor por Faón. En Ovidio, Safo se encuentra entre el elenco de heroínas míticas, lo que demuestra que, aunque fue una figura real, se había convertido en un mito.

Obra Poética y Estilo

Su obra poética, junto con la de Alceo, representa la lírica monódica lesbia, escrita en dialecto lesbio y con una métrica particular.

En su poesía se refleja el ambiente de la isla de Lesbos, donde existía una civilización... Continuar leyendo "La Monodia Griega: Safo de Lesbos y Anacreonte, Maestros de la Lírica Íntima" »

Fundamentos Teórico-Críticos del Clasicismo: Aristóteles y Horacio en el Renacimiento

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Aristóteles y Horacio: Base del Pensamiento Teórico-Crítico Clasicista

Durante los dos siglos y medio que abarca el ciclo clasicista, perdura un mismo corpus de ideas acerca de la creación literaria. Una gran parte de los textos teóricos están dedicados a ofrecer interpretaciones de la Poética de Aristóteles, del Ars Poetica de Horacio, y de algunos diálogos platónicos.

Influencias Fundamentales en la Normativa Clásica

Las normativas clásicas son resultado de la combinación de cuatro influencias básicas:

  • Platón
  • Aristóteles
  • Horacio
  • Los tratados de Retórica

La mezcla de estas tradiciones en la crítica literaria del siglo XVI produce un efecto estético único y nuevo, que remite a una base teórica muy compleja. De estas corrientes,... Continuar leyendo "Fundamentos Teórico-Críticos del Clasicismo: Aristóteles y Horacio en el Renacimiento" »

El Género Épico: Origen, Evolución y Características

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Definición

La épica es un género poético, formado por versos compuestos por secuencias de espondeos // o de dáctilos /_ uu/, que narran asuntos heroicos, divinos y humanos. Generalmente, se compone de seis versos, por lo que se le conoce como hexámetro.

Características de Contenido

La épica se caracteriza por su gran amplitud temática, abarcando una vasta gama de asuntos. Existe una tensión entre la temática histórica y la mitológica (siendo estas las más importantes), así como entre la unidad de contenido y la amplitud de los episodios. Esta tensión temática cobrará mayor importancia en Roma, a partir de Nevio, alcanzando su máxima expresión en la Eneida de Virgilio.

Características Formales

La épica combina narración y diálogo.... Continuar leyendo "El Género Épico: Origen, Evolución y Características" »

Jason y medea resumen

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LA ILÍADA COMO ÉPICA TRÁGICA

La Ilíada es, Posiblemente, el poema más importante de la literatura griega. Su primer poema Y el más importante. De manera indiscutible, desde luego, por lo que atañe a su Peso en la Tradición Clásica.

La literatura europea Comienza de manera absoluta con estos veinticinco versos en los que se incluye El proemio de la obra y se plantean las causas de la disputa entre Agamenón y Aquiles.

El Canto I trata de La peste y la cólera. Después de nueve años de guerra entre aqueos y troyanos, una peste se desata sobre el Campamento aqueo. El adivino Calcante, consultado sobre ello, vaticina que la peste no Cesará hasta que Criseida, esclava de Agamenón, sea devuelta a su padre Crises. La cólera De Aquiles... Continuar leyendo "Jason y medea resumen" »

El Vínculo entre la Novela Contemporánea y los Desafíos del Trabajo Social

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La Literatura como Reflejo de los Valores Sociales

La literatura actual tiene un interés especial para el Trabajo Social, porque encierra un conjunto de valores representativo de la sociedad en la que vivimos y a la que atienden los profesionales de esta disciplina. Estos valores son las claves de por qué actuamos los ciudadanos y de por qué actúan los personajes de las novelas.

La Novela y el Trabajo Social como Espejos de la Realidad

La Novela: Búsqueda de Valores en un Mundo Degradado

La novela no es otra cosa que la historia de una búsqueda degradada de valores en un mundo también degradado, pero a un nivel más avanzado y de un modo distinto. La forma novelesca es la transposición al plano literario de la vida cotidiana en la sociedad... Continuar leyendo "El Vínculo entre la Novela Contemporánea y los Desafíos del Trabajo Social" »

Creta Minoica: Estructura Social, Economía Redistributiva y el Colapso de los Palacios

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Minoico Reciente (1600–1100 a.C.)

Conocido como el periodo de los **Segundos Palacios** o **época Neopalacial**, este periodo empezó con la reconstrucción de los palacios tras varias destrucciones (por terremotos o conflictos). Nuevos palacios eran aún más monumentales y complejos, y el sistema de escritura cambió al **Lineal B**, una forma primitiva de griego, lo que indica que los **micénicos** del continente empezaron a tener influencia sobre Creta.

Hacia el 1380 a.C., una nueva catástrofe (posiblemente otro terremoto o invasión) provocó el **colapso definitivo** de los palacios. A partir de ahí, aunque la vida continuó en la isla, la civilización minoica perdió su esplendor. Este final es motivo de debate entre los expertos:... Continuar leyendo "Creta Minoica: Estructura Social, Economía Redistributiva y el Colapso de los Palacios" »

Aportes Pedagógicos de A.S. Neill y la Filosofía de Summerhill

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Alexander Sutherland Neill (A.S. Neill): Se configuró el sistema educativo de A.S. Neill entre 1923 y 1927. Los primeros colonos británicos de EE. UU. eran calvinistas, caracterizados por la radicalización de la tesis de Lutero. Neill fue maestro y director de una escuela, y realizó una crítica educativa profunda. Sostenía que la única forma de modificar la sociedad era permitiendo que los niños fueran críticos, capaces de reflexionar, lo que lo llevó a la idea de la necesidad del estudio profundo del niño.

Tenía claro que nunca se debía castigar al niño; era fundamental respetar sus actividades y permitirles criticar y reflexionar.

Influencias Clave en el Pensamiento de Neill

  • Homer Lane: Lane dirigía una reformatoria para niños
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Toma de Decisiones en Políticas Públicas: El Modelo Reticular y la Participación Ciudadana

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El Modelo Reticular de las Políticas Públicas: Una Visión Integral

La imagen representa el modelo reticular de las políticas públicas, una forma de entender cómo se toman hoy las decisiones que afectan al bienestar social. A diferencia de los modelos tradicionales, donde el Estado era el único protagonista, aquí observamos una red amplia y dinámica de actores que participan, influyen, negocian o presionan para que ciertos temas sean tenidos en cuenta.

Actores Clave en la Red de Políticas Públicas

Entre estos actores se encuentran:

  • Gobiernos: Estatales, autonómicos y locales.
  • Parlamentos y Partidos Políticos: Representantes de la voluntad popular y plataformas ideológicas.
  • Sindicatos y Patronales: Defensores de los intereses laborales
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Orígenes y Evolución de Lenguas y Civilizaciones Antiguas

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Historia de las Lenguas y Civilizaciones Antiguas

Indoeuropeo

La teoría indoeuropea de las lenguas es un marco lingüístico que sostiene que muchas lenguas habladas en Europa y partes de Asia provienen de un antepasado común. El estudio de las lenguas indoeuropeas se remonta a finales del siglo XVIII.

Hititas

Civilización indoeuropea cuya lengua fue clave para la comprensión del protoindoeuropeo. Existieron desde el 3300 a.C. (como civilización desde el 1800-1200 a.C.).

Épocas Hititas

  • Reino Antiguo
  • Imperio Medio (menos conocido)
  • Imperio Nuevo o Imperio Hitita

La lengua nesita es la más antigua documentada. La escritura hitita es uno de los elementos más importantes para entender la civilización hitita y su lengua. Los hititas utilizaron principalmente... Continuar leyendo "Orígenes y Evolución de Lenguas y Civilizaciones Antiguas" »