Chuletas y apuntes de Francés de Universidad

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Salud Intercultural y la Cosmovisión Mapuche

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¿Qué es la Interculturalidad?

Está basada en el diálogo donde ambas partes escuchan, se expresan y cada una toma lo que puede ser tomado de la otra o sencillamente respeta las particularidades e individualidades. Se trata de reconocer, respetar y concertar.

¿Qué es la Salud Intercultural?

Es el conjunto de acciones, estrategias y políticas que buscan incorporar la cultura del usuario en el proceso de atención de salud.

La Salud Intercultural Pretende:

  • Que exista un espacio y tiempo común cuando se comparte un objetivo, para los grupos humanos diferenciados por elementos culturales.
  • Promueve el conocimiento y reconocimiento de las culturas.
  • Enseña a afrontar conflictos de forma positiva.

Marco Político de la Salud Intercultural

Incluye el... Continuar leyendo "Salud Intercultural y la Cosmovisión Mapuche" »

Proceso Integral de Vivero Forestal: Etapas, Estructura y Evaluación de Impacto

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ETAPAS DEL VIVERO

A.- Obtención de semillas

B.- Preparación del sustrato del almacigo (cama de siembra) proporciones 3.1:1 (mantillo-tierra-arena)


desinfección del sustrato con solarizacion o vapam

C.- Siembra y cuidados pos siembra

Pretratamientos de semillas   Escarificación

2 Época de siembra  se realiza en la época de primavera

3 Cantidad de semilla a sembrar   aprox 20% demás 

4 La siembra Hay dos modos de siembra: la siembra en almácigos y la siembra directa

Envases Los envases donde se repicaran los plantines

Tipos de sustratos y mezclas para el llenado de envases

F

.-  PARTES DEL VIVERO

a.- Almácigos  

b.- Repique o transplante

c.- Cancha de cría (cantero de envase)

D- Rustificación de los plantines

Alambrado fundiario mejora ordinaria... Continuar leyendo "Proceso Integral de Vivero Forestal: Etapas, Estructura y Evaluación de Impacto" »

Manejo Integral del Dolor Pediátrico: Escalas de Valoración y Terapias No Farmacológicas

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Escalas de Evaluación del Dolor en Pediatría

Estas escalas evalúan cambios fisiológicos como la frecuencia cardíaca (FC), la frecuencia respiratoria (FR), la saturación de oxígeno (SpO2), cambios comportamentales como el llanto, el patrón de sueño, la sudoración palmar, y la combinación de ambos.

1. PPIP (Premature Infant Pain Profile)

Es una medida multidimensional que se compone de 7 parámetros valorados de 0 a 3, entre los que se incluye la edad gestacional, motivo por el cual está muy bien aceptada en neonatos prematuros.

Interpretación del PPIP:

  • <6: Dolor leve o ausente.
  • 6-12: Dolor moderado.
  • >12: Dolor intenso.

2. Escala CRIES

Valora 5 parámetros fisiológicos y de comportamiento, siendo igualmente válida para medir el dolor... Continuar leyendo "Manejo Integral del Dolor Pediátrico: Escalas de Valoración y Terapias No Farmacológicas" »

Fenómenos Cadavéricos y Equimosis: Diferenciación y Cronología en Medicina Forense

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Fenómenos Cadavéricos Abióticos y Bióticos

1. Fenómenos Cadavéricos Abióticos

Los fenómenos cadavéricos abióticos se caracterizan por ser procesos pasivos, influenciados principalmente por las condiciones ambientales. Son fundamentales para determinar la cronología de la muerte.

Características principales:

  • No tienen un marcado carácter individual.
  • Se basan en datos estándar, válidos para todos los individuos.
  • No dependen de procesos bioquímicos enzimáticos.
  • Presentan una evolución lenta y regular.

a. Deshidratación

Aunque la deshidratación generalizada no tiene una aplicación práctica directa en la determinación del tiempo de muerte, la deshidratación localizada, especialmente en el ojo, sí ofrece información valiosa.

  • Turbidez
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El Macroscopio: Comprendiendo Sistemas Complejos en Ecología y Economía

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El Macroscopio: Explorando Sistemas

Ecología Básica

1. ¿Qué es la ecología?

Es la ciencia que estudia el ecosistema. Proviene del griego oikos (casa) y logos (ciencia o estudio). Estudia las relaciones existentes entre los seres vivos y el medio en el que viven.

Energía y Entropía

2. ¿Cuáles son las 3 fuentes principales de energía?

Las radiaciones solares, la energía interna del globo terráqueo y la gravedad.

3. ¿Cuál es la más importante de las tres?

La energía de las radiaciones solares.

4. ¿Cuáles son los 4 dominios en los que se compone el ecosistema?

  • Aire (Atmósfera)
  • Agua (Hidrósfera)
  • Tierra (Litósfera)
  • Vida (Biosfera)

5. ¿A qué se le llama entropía?

A la energía degradada en calor irrecuperable.

6. ¿Cómo es el flujo de energía

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Terminología Esencial de Viveros Forestales: Conceptos Clave para la Producción de Plantas

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Terminología Esencial de Viveros Forestales

1. ¿Qué es una plántula?

Una plántula es un individuo que ha sido desarrollado a partir de la semilla. Sin embargo, también pueden considerarse plántulas los trasplantes, estacas enraizadas y cayos producidos por micropropagación.

2. ¿Qué es la siembra?

La siembra es el proceso de colocación de la semilla en un medio para su germinación y desarrollo.

3. ¿En qué consiste el proceso de plantar?

Plantar es la colocación de una planta en el sitio donde va a crecer y desarrollarse.

4. ¿Cuáles son los tipos principales de producción en viveros forestales?

  • a) Plántulas a raíz desnuda: Las plantas se cultivan en suelos naturales y se extraen del suelo durante la cosecha.
  • b) Producción en contenedor:
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Ep tema 4

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PRINCIPIOS CONSTITUCIONALS
1.PRINCIPIOS D ORGANIZACIÓN
1.Principio d jerarquia: la Admón. es organiz. piramidal n cuyo vértice se encuentra el gob y tiene sistema d escalonamiento pa distribución d órdenes e instruccions,pa control y coordinación interna d ls acts adm.,con su régimn disciplinario y d promoción.
2.Principio d descentralización: puede operar pa conceder alguna autonomia funcional a ciertos órganos adm y funciona pa regular relacions entre diversas admcions.
3.Principio d desconcentración: opera n interior d Admón y puede delegar n otro órgano d una misma Admón lo q permite mayor rapidez y eficacia n relación cn ls administrados.
4.Principio d coordinación: tanto al interior d una Admón como n relación entre Administarcions,
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Fundamentos y Algoritmos de Aprendizaje por Refuerzo: Desde Q-Learning hasta PPO

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Aprendizaje x refuerzo:


Agente aprende x prueba y error. Cd instante observa estado dl entorno, ejecuta acción, recibe recompnsa y actualiza xa mjor polític contrl xa maximizar la recmpensa acumulada.
Observación lo q miden los sensores estado: 
representación que usa algoritmo para decidir. Ej: LiDAR mide muchs dstncias; el estdo puede ser el cluster de K-medias asignado a esa lectura.

Markov

Estado debe contener suficiente info para que el futuro dependa slo dl estdo y acción actual, no d td el historial. P(st+1∣st,at)2 situacions distints caen en mismo estdo pro requieren acciones distintas, la represent no cumple bn Markov.

Política pi:

regla que usa el agnte xa actuar.

D

Π(s)=aEπ(s,a)=P(a∣s)

Ó

Π^*||V(s)
valora lo bueno q es estar... Continuar leyendo "Fundamentos y Algoritmos de Aprendizaje por Refuerzo: Desde Q-Learning hasta PPO" »

Conceptos Esenciales de la Teoría General de Sistemas y su Aplicación

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Elementos Fundamentales de un Sistema

Un sistema se compone de diversos elementos interconectados que permiten su funcionamiento y adaptación al entorno. A continuación, se detallan los componentes esenciales y principios que rigen su comportamiento.

Corriente de Entrada: Insumos y Energía

La corriente de entrada se refiere a los insumos y la energía necesarios para que un sistema funcione. Estos elementos son captados del medio que lo rodea. Por ejemplo, para la supervivencia de un sistema de fauna, son esenciales el sol, la tierra y el agua.

Para englobar todos estos insumos, se utiliza el concepto de energía. Así, los sistemas, a través de su corriente de entrada, reciben la energía indispensable para su operación y mantenimiento.

En... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales de la Teoría General de Sistemas y su Aplicación" »

Dominando Números Enteros, Fracciones y Magnitudes en la Escuela: Estrategias y Desafíos

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Números Enteros en la Escuela

Los números enteros justifican su estudio en la educación primaria por su presencia en la vida cotidiana (temperaturas, cuentas bancarias, ascensores…)

Dificultades de los Alumnos para Manipular los Números con Signo

Asumir los números con signo exige romper con la visión de los números como nociones que expresan el resultado de la medida de una cantidad de magnitud absoluta. En ese contexto, el cero indica ausencia de cantidad de magnitud, por lo que no puede haber números menores que cero; la suma se asocia con acciones de reunir o añadir, por lo que el resultado tiene que ser mayor o, a lo sumo, igual que los sumandos; la resta se asocia con acciones de quitar o separar, por lo que el resultado tiene... Continuar leyendo "Dominando Números Enteros, Fracciones y Magnitudes en la Escuela: Estrategias y Desafíos" »