Chuletas y apuntes de Francés de Otros cursos

Métodos de Gestión de Proyectos

El método PERT-CPM

Se creó en 1958 en los Estados Unidos y se complementó el mismo año con el método CPM. La herramienta básica es la técnica de grafos. De forma gráfica, se representa cada situación en un nodo y cada actividad en una flecha, y se establecen, mediante una secuenciación, las relaciones entre situaciones y su orden de precedencia.

Se deben considerar varios aspectos:

• Definir las situaciones y las actividades que suponen el inicio y el final del proyecto.
• Debe existir un orden de relación entre las actividades; hay que definir qué actividades han de finalizar para que puedan empezar otras.
• Las actividades han de ser independientes entre ellas.

Se pueden determinar elementos temporales que... Continuar leyendo "Optimización de Proyectos y Producción: Métodos PERT-CPM, Gantt y Planificación Estratégica" »

Actividades precedentes a esta - que actividades deben seguir a esta - que actividades pueden hacerse simultáneamente

Restricciones de seguridad

Usos de explosivos, derrumbes

Restricciones de recursos

Materiales y maquinas y disponibilidad de mano de obra

Restricciones administrativas

Puede ser reglamento de l empresa a horas máx.De trab.

Restricciones ambientales

Si hay lluvia en la jornada o si afecta a la flora y fauna.

Tipos de relaciones lógicas

Relaciones precedente:

“A” Precede a “B” si al menos parte de “A” tiene que ser completada antes que “B”.

Relación Descendete:

“B” descendente de “A”. Entonces “B” no puede comenzar a menos que parte de la act. “A” haya sido completada.

Relación Concurrente:

Una Actv. “A”... Continuar leyendo "Fundamentos de Planificación y Programación de Proyectos: Relaciones y Diagramas de Red" »

Conceptos básicos en educación especial

Deficiencia: toda pérdida o anormalidad de la estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Puede haber deficiencias motoras, visuales, generalizadas, musculares... Siempre existe deficiencia y después podemos hablar de discapacidad y minusvalía.

Discapacidad: toda restricción o ausencia (debida a la deficiencia) de la capacidad de realizar la actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.

Minusvalía: situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de la deficiencia o de la discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso (en función de su edad, sexo y factores sociales y culturales). Puede... Continuar leyendo "Necesidades Educativas Especiales: Conceptos, Integración e Inclusión Educativa" »

Modelos de Aprendizaje

Empirismo

El alumno aprende lo que el profesor explica en clase y no aprende nada de aquello que no explica.

Constructivismo

Considera que el aprendizaje de ciertos conocimientos supone una actividad propia del sujeto. Esta corriente identifica aprender con construir. Sus hipótesis son:

• El aprendizaje se apoya en la acción.
• La adquisición de conocimiento pasa por estadios transitorios de equilibrio y desequilibrio en cuyo curso se ponen en duda los conocimientos anteriores.
• Se conoce en contra de los conocimientos anteriores.
• Los conflictos cognitivos entre miembros de un grupo social pueden facilitar la adquisición de conocimiento.

6 Principios Definidos por la NCTM

1. Igualdad

   La excelencia en la educación matemática requiere

La Cohesión Grupal

La cohesión grupal es un proceso dinámico que se refleja en la tendencia del grupo a mantenerse unido y a permanecer unido en la prosecución de sus metas y objetivos. Es la fuerza que nos hace mantenernos unidos; un individuo se mantiene en ese grupo porque siente una «atracción» hacia él, más por unos miembros que por otros.

Mecanismos para explicar la cohesión grupal

• Investigación clásica (Berkowitz y colaboradores): La investigan en términos de atracción interpersonal. Este tipo de explicaciones serviría principalmente para grupos pequeños.
• Posteriormente (Lewin, Sherif, Deutsch): La cohesión se explica desde la interdependencia, a partir de la existencia de metas compartidas que no pueden ser alcanzadas individualmente.

La termodinámica es una ciencia macroscópica que estudia las relaciones entre las diversas propiedades de equilibrio de un sistema y los cambios que experimentan estas propiedades de equilibrio durante un proceso.

Las leyes de la termodinámica postulan que la energía puede ser intercambiada entre sistemas fisicoquímicos en forma de calor y trabajo.

Tipos de energía

• Energía calórica
• Energía cinética
• Energía química
• Energía nuclear

Calentamiento: movimiento de las partículas calóricas.

Conceptos de la termodinámica

Sistema termodinámico: Es todo objeto o región del espacio de interés, que está sujeto a estudios y es definido por el observador. Es necesario establecer de forma precisa la parte del universo, distinguiéndose así:

Sistema:

Concepto de salario

El salario son todas las percepciones económicas recibidas por el trabajo por la prestación de sus servicios profesionales. Puede ser en dinero y en especie; el salario en especie no puede exceder el 30% del salario total.

Estructura salarial

• Salario base: parte del salario, fija o garantizada, que normalmente se establece para cada categoría o grupo profesional según una unidad de tiempo (atendiendo a la duración del trabajo), aunque también se puede fijar por unidad de obra (atendiendo al resultado obtenido).
• Complementos salariales: cantidades que se pueden añadir al salario base cuando se den determinadas circunstancias. El convenio colectivo fijará los complementos, que son de tres tipos: condiciones personales

Actitudes y Aptitudes en Micropigmentación

Dentro del mundo de la estética, se necesitan actitudes y aptitudes mínimas para desempeñar dicha profesión. Estos dos términos van muy relacionados, ya que el cliente busca actitud y aptitud positivas. Si una de las dos falta, la calidad será negativa.

Actitudes

Disposición de ánimo manifestada de algún modo. La tarjeta de presentación de un profesional es la realización de un buen trabajo, ya que el cliente opinará desde el resultado obtenido. Un cliente satisfecho significa una buena publicidad. Con la actitud positiva en la relación de la técnica de la micropigmentación de pigmentos se obtiene buena competencia en el mercado, buena opinión del cliente, buen desarrollo del control... Continuar leyendo "Éxito en Micropigmentación: Actitudes, Aptitudes y Tipos de Piel" »

¿Qué es la Administración?

La administración es el proceso que tiene como objeto coordinar el esfuerzo grupal y todos los recursos disponibles de una manera eficiente para lograr los objetivos propuestos.

El objeto de la administración es el estudio de las organizaciones y su dirección.

El Proceso Administrativo

El proceso administrativo se compone de las siguientes etapas fundamentales:

• Planeamiento: Es el proceso que consiste en seleccionar el propósito y los objetivos de la organización y las acciones para lograrlo. Implica analizar, prever y tomar decisiones anticipadas.
• Organización: Es el proceso por el cual se establece una estructura que relaciona al recurso humano con los recursos materiales. Se definen los niveles jerárquicos

Clasificación de los Sistemas de Control

Existen muchas formas de clasificar los sistemas de control. Podemos clasificarlos de la siguiente manera:

1. Sistemas de Control Naturales

   Son sistemas generados en la naturaleza. Por ejemplo, el sudor en los seres vivos, que permite refrigerar y bajar la temperatura corporal para regularla.

2. Sistemas de Control Artificiales

   Estos sistemas regulan procesos de interés y de provecho para el hombre. Son fabricados por el hombre con la intención de regular una variable en el proceso. Por ejemplo, el termostato.

3. Sistemas de Control Mixtos

   Sistema de control que recoge los dos anteriores. Por ejemplo, un interruptor.

Aplicaciones de los Sistemas de Control

1. Procesos Industriales

   Permiten una mayor eficacia y un mayor