Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Universidad

I. Paradigma Medieval vs. Paradigma Científico

La entrada de la modernidad provoca polémicas, una verdadera batalla de ideas. Según el paradigma medieval, el universo es un mundo cerrado, algo que tiene límites y expresa un sentido. Es un lugar espiritual para el hombre, un cosmos donde cada criatura tiene un ser propio y una finalidad. Este orden se fundamenta en Dios.

Frente a esto, la Revolución Científica se enfrenta a un universo infinito donde se encuentra la indiferencia, donde el hombre se convierte en polvo cósmico. El paradigma científico sitúa a la Tierra como un planeta más que gira alrededor del Sol, frente al paradigma medieval que centraba a la Tierra y al hombre en el centro del universo.

La Revolución Científica pone... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Moderno: Del Paradigma Medieval a la Revolución Científica y Descartes" »

PREGUNTES 4

Compareu la concepció de Nietzsche sobre la relació entre Els nostres conceptes i el món o, més en general, sobre el coneixement, amb la Concepció sobre la moralitat d’un altre autor/a destacat de la història de la Filosofia occidental.

La concepció De mortalitat de Nietzsche presenta certes semblances, així com diferencies amb El plantejament de Mill.

Mill, com a filòsof Utilitarista va calificar com a “bo” allò que proporcionava el màxim plaer a la Majoria (societat), ja que es regía per el principi de utilitat de màxima Felicitat.

Aquesta Felicitat col·lectiva havia de partit de la generalització de la felicitat Individual, la felicitat que per altre part estaria garantida per un conjunt de Lleis destinades a

¿Qué es la Lógica?

La lógica es la disciplina que estudia la estructura, fundamento y uso de las expresiones del conocimiento humano. Su estudio es importante por varias razones:

1. Formación Matemática

La lógica es una ciencia deductiva que, partiendo de axiomas y definiciones, permite demostrar nuevas proposiciones con ayuda de razonamientos lógicos.

2. Formación como Educadores

Aunque la lógica no aparezca como contenido explícito en los actuales programas de primaria e infantil, constituye un objetivo general de todas las etapas escolares. En educación infantil, la lógica se incluiría dentro del área de comunicación y representación.

3. Formación Cultural

A pesar del uso continuado que hacemos de los razonamientos, en ocasiones... Continuar leyendo "Introducción a la Lógica: Conceptos y Aplicaciones en Educación" »

GUÍA FILÓSOFOS:

ARISTÓTELES ( 384 a. C. - 322 a. C.)

Corriente: Realismo

Entre sus principales aportes podemos mencionar:

•          Fundó un sistema Formal de razonamiento y por eso es considerado como el padre de la lógica.

•          Fomentó la Importancia de las premisas.

•          Dejó grandes aportes En el campo de la política, sobre todo con la estructura, el funcionamiento y El objetivo que tienen el estado y la ciudad.

•          Aseguró la Importancia de un gobernante y de una constitución para dar forma a la vida de Los ciudadanos.

•          Hizo aportes en el Campo de la fisiología y la anatomía

•          Estudio la anatomía Animal y la comparó con el animal.... Continuar leyendo "A que corriente filosófica pertenece pascal" »

Dicotomía Empírica - Normativa

Desde una dimensión empírica, la democracia es concebida como algo real, tal como existe y funciona en la práctica.

Desde una dimensión normativa, es vista como un ideal (idealmente, la democracia es el gobierno de todos, cómo queremos que sea la democracia).

El ideal de democracia a menudo difiere de la democracia real, debido a que la realidad es muy diversa e impredecible.

Dimensión Empírica

Implica el análisis de la democracia tal como es, cómo evoluciona, y busca establecer un concepto de democracia como realidad observable.

Definiciones de Democracia

Robert Dahl

Es el régimen en el que los ciudadanos se gobiernan a sí mismos, directamente o a través de representantes, y poseen los recursos, derechos... Continuar leyendo "Dimensiones y Modelos de la Democracia: Conceptos Fundamentales" »

El Estado Ideal según Platón: La Polis Justa

Para Platón, el Estado Ideal se corresponde con una Polis Justa, donde los ciudadanos son felices y virtuosos. Este estado debe ser gobernado por los filósofos, ya que son ellos quienes conocen la verdad.

¿Qué es la verdadera realidad para Platón?

Metafísica: El Dualismo Ontológico

Platón distingue dos niveles de realidad, lo que se conoce como dualismo ontológico:

• Mundo Inteligible: Formado por las Ideas (universales, inmutables y perfectas). Dichas ideas están jerarquizadas y en la cúspide se encuentra la idea de Bien. A esta realidad solo se puede llegar a través de la inteligencia, y es la verdadera realidad.
• Mundo Sensible: Es el mundo material, formado por los objetos sometidos al cambio

Bases: Durante el siglo XIX, se criticó la Ilustración y la filosofía occidental. Darwin afirmó que el hombre proviene del mono mediante la evolución, Nietzsche declaró la muerte de Dios, Freud sostuvo que no controlamos nuestros pensamientos, y Marx dijo que somos proletarios en manos de burgueses. Con la industrialización, muchas personas emigraron del campo a la ciudad para trabajar en fábricas bajo condiciones laborales pésimas, con jornadas largas y explotación infantil. Esto llevó a la creación de suburbios, mientras los burgueses vivían en barrios cómodos. En este contexto surgieron la prostitución, las drogas y la fiesta. A pesar del avance tecnológico, solo los burgueses se beneficiaban de ello.

La crisis social llevó... Continuar leyendo "Siglo XIX: Darwin, Freud, Nietzsche y Marx - Ideas Transformadoras" »

Principios Fundamentales de Ética y Bioética: Reflexiones Esenciales

A continuación, se presentan una serie de proposiciones sobre temas cruciales de ética, bioética, sexualidad y comportamiento humano, seguidas de su valoración de verdad o falsedad. Este compendio busca clarificar conceptos y fomentar la reflexión crítica.

Sobre la Vida Humana y su Dignidad

1. (1) Existe persona humana desde la concepción, ya que la naturaleza racional está presente desde ese instante, a pesar de que no puedan ejercerse actualmente las funciones del entendimiento y la voluntad.
   Verdadero
2. (2) La píldora del día después tiene un potencial efecto abortivo, y quien la utiliza jamás sabrá si causó o no la muerte de su hijo.
   Verdadero
3. (15) Cuando una mujer

Desde hace décadas se ha sostenido que democracia y capitalismo pueden convivir armónicamente. Sin embargo, en el contexto neoliberal, esta relación se ha vuelto conflictiva. Este ensayo sostiene que el capitalismo neoliberal no puede sostener una democracia sustantiva. Para defender esta tesis, se analizará el conflicto desde la sociología, apoyándose en las perspectivas de Wolfgang Streeck, Max Weber, Karl Polanyi y Pierre Bourdieu.

Fundamentos Teóricos del Conflicto

Max Weber: Racionalidad y Despolitización

La distinción de Weber entre racionalidad formal (centrada en la eficiencia y el cálculo) y racionalidad sustantiva (orientada por valores y fines) permite comprender cómo el neoliberalismo desplaza el debate democrático hacia... Continuar leyendo "Democracia y Capitalismo Neoliberal: Un Conflicto Inevitable" »

Concepto Ordinario de Lógica

El sentido ordinario de lógica se refiere a lo que es congruente, ordenado y bien estructurado. Lo ilógico es lo mismo que incongruente, desordenado e incoherente. Este concepto se aplica tanto a las personas como a situaciones y pensamientos.

Niveles de la Lógica

La lógica se puede considerar en dos niveles:

• Lógica Natural

  Es la aptitud que todos poseen para pensar con orden, hilación y coherencia.

• Lógica Científica

  Es la teoría y técnica que posibilita el perfeccionamiento de la lógica natural.

La Lógica y lo Lógico

• La Lógica (Aptitud)

  Es una aptitud humana intelectual, una capacidad que reside en la inteligencia del hombre.

• Lo Lógico (Resultado)

  Es el resultado de la aptitud lógica.

Definición de Lógica

Etimología