Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Secundaria

Filosofía del Renacimiento y Pensamiento Político

• Escepticismo

  Posición filosófica original de una escuela helenística que consiguió relevancia en el Renacimiento. Montaigne fue su máximo representante.

• Humanismo

  Concepción filosófica que surgió durante el Renacimiento, la cual considera al ser humano como el valor supremo y fin del orden natural. Los pensadores humanistas acuñaron el término dignidad para el ser humano.

• Panteísmo

  Concepción religiosa y filosófica que niega la diferencia entre Dios y el mundo, entre la trascendencia y la inmanencia, e identifica ambos conceptos.

• Razón de Estado

  Consideración de un interés superior invocado por un órgano del Estado para realizar o justificar una acción que no se ajusta a la moralidad

Alienación del trabajo

Marx argumentó que en una sociedad capitalista, los trabajadores son alienados de su trabajo. Esto ocurre porque, en lugar de realizar trabajos significativos y creativos, la mayoría de las personas se ven obligadas a realizar trabajos monótonos y repetitivos para ganarse la vida. En lugar de encontrar satisfacción en su trabajo, los trabajadores a menudo experimentan alienación de sus propias habilidades y potencialidades.

Alienación del producto

En una economía capitalista, los trabajadores producen bienes y servicios, pero rara vez tienen propiedad o control sobre lo que producen. Los productos del trabajo pertenecen a los empleadores o a quienes poseen los medios de producción. Esto lleva a que los trabajadores... Continuar leyendo "Alienación y materialismo en la sociedad capitalista" »

La Teoría del Conocimiento de Platón

El Conocimiento Verdadero según Platón

Según Platón, el hombre puede alcanzar un verdadero conocimiento, es decir, un conocimiento inmutable y susceptible de una definición científica. Rechaza la verdad relativa y cambiante, defendiendo una verdad fija, universal y necesaria, al igual que el conocimiento científico que de ella se deriva.

Frente a la naturaleza cambiante, particular y contingente del mundo sensible, Platón expuso su concepto de las Ideas. Estas son objetos de conocimiento universales, fijos y necesarios que pertenecen al Mundo de las Ideas. En este mundo inteligible residen los conceptos universales, válidos para todos los casos y en todo tiempo. Así, Platón postula que el auténtico... Continuar leyendo "La Teoría de las Ideas de Platón: Conocimiento, Dialéctica y la Ciudad Ideal" »

El Mètode Cartesià i les Idees Fonamentals

La idea principal és que el mètode cartesià del coneixement té com a principi les deduccions geomètriques, ja que la raó troba les unions entre les idees simples i això permet obtenir veritats a través d'altres.

Conceptes Clau en Descartes

Unions entre Idees i Mètode Universal

Aquesta expressió es refereix a les unions que hi ha entre les idees simples. També fa referència al mètode universal que utilitza Descartes.

El "Jo" Pensant

El "jo", segons Descartes, representa un pensament inextens. El seu principi rau en l'evidència i en la subjectivitat del pensament modern.

Dualisme Cartesià

El dualisme cartesià significa la llibertat del "jo" i el determinisme de la matèria.

Descartes i l'Inici

Vida y Obra de Friedrich Nietzsche

Friedrich Nietzsche nació en 1844 en Alemania. Estudió en la Universidad de Bonn, donde desarrolló una carrera brillante que lo llevó a ser nombrado catedrático de filosofía clásica. A pesar de su juventud, atrajo a un gran número de alumnos. A los 32 años, comenzó a criticar vehementemente lo que consideraba la hipocresía de la virtud. Se jubiló prematuramente debido a problemas de salud y comenzó a viajar. En 1900, cayó en la demencia y falleció.

Influencia de Arthur Schopenhauer

Nietzsche, aunque influenciado, rechazó la teoría idealista de Schopenhauer. Para este último, la herramienta intelectual más elevada era la intuición, no la razón.

La Voluntad de Vivir

Schopenhauer postulaba la... Continuar leyendo "Nietzsche: Explorando su Filosofía, Conceptos Clave y el Legado del Superhombre" »

EL SENTIT DE LA SEVA FILOSOFIA: crítica a la cultura occidental

Nietzsche comparteix amb Marx i Freud l'actitud de sospita i denúncia. Què és sospitar? És intuir que les coses no són tal com semblen. La sospita porta a anar més enllà de les aparences, a cercar el fons amagat i soterrat de les coses. Marx, Nietzsche i Freud seran coneguts amb l'expressió filòsofs de la sospita. La sospita de Marx i Engels fou de caire socioeconòmic: al cor de l'esplendorós sistema capitalista hi batega sofriment, alienació i explotació. La sospita de Freud serà de caire psicològic: sota les més nobles idees i més bons sentiments s'hi amaguen mòbils obscurs, irracionals i inconscients. La sospita de Nietzsche és global i radical: davant la... Continuar leyendo "Nietzsche: Crítica a la cultura occidental" »

ARIMAREN TEORIA

Dualismo antropologikoa:

-Platonen esanetan, Gizakiak bi osagai ditu:

Arima eta gorputza

-Arima jainkozkoa da, ez dauka materiarik, ez da inoiz bukatzen, hau da, hilezkorra da; Ideien munduan dago.

-Gorputza, aldiz, materia daukanez usteldu daiteke, hilkorra da,  zantarra eta arimaren kartzela edo hilobia da.

Platonen doktrina morala, arimaren teorian oinarrituta dago.

- Platonen ustez, arimaren jardueraren oreka eta zuzentasuna, jokaera moralaren oinarri izango dira, zoriontasuna lortzera eramango du gizakia.

-Arimaren hilezkortasunarekin lotzen du Platonek gorputzaren gainetik dagoen arimaren gailentasuna izeneko argudio morala. Arrazoibide honek  dio, arima hilkorra izango balitz, heriotza berdina izango litzakete maltzurkerian

La Dignidad Humana: Un Estudio Profundo

El ser humano, objeto de estudio de diversas disciplinas como la Antropología, Medicina, Filosofía, Psicología, Ética, Sociología, Economía, Historia y Política, es concebido, según la Biblia, como creado a imagen y semejanza de Dios (Gn 1, 26). Esta idea, conocida como Imago Dei, resalta la dignidad inherente a cada persona, considerándola un 'alguien' y no un 'algo'. Esta dignidad se manifiesta en:

• Inteligencia: Capacidad de conocer, buscar el sentido de la vida y adquirir sabiduría.
• Conciencia: Habilidad para distinguir entre el bien y el mal.
• Libertad: Facultad de actuar por decisión propia.

La dignidad humana es un fundamento para la igualdad, aunque no implica uniformidad. Las diferencias... Continuar leyendo "La Dignidad Humana: Fundamentos, Derechos y Perspectivas" »

Explorando la Realidad: Perspectivas Metafísicas

Las ciencias empíricas estudian aspectos concretos de la realidad, mientras que la metafísica se ocupa de la realidad en su totalidad, reflexionando sobre todo lo que existe. Se caracteriza por abordar los aspectos más generales de la realidad.

Corrientes Metafísicas

• Metafísica Medieval: Se centra en el problema de la esencia, la existencia y los universales.
• Metafísica Moderna: Reflexiona sobre la realidad, el realismo y la percepción. Se plantea la existencia de distintas realidades o sustancias.
• Realismo Natural: Defiende que el ser humano accede directamente a la realidad a través de los sentidos.
• Metafísica Contemporánea: Incluye corrientes como el idealismo alemán y el materialismo

Platón: Teoría de las Ideas y la Reminiscencia

Platón defenderá la tesis de que conocer es recordar, concepto central de su teoría de la reminiscencia. En este marco, el alma busca la liberación del cuerpo y, en esa búsqueda, practica la filosofía como una aproximación intelectual al mundo que le es propio. Para Platón, las Ideas de Justicia y Bondad se convierten en los criterios exactos para discernir lo bueno, lo malo, lo justo y lo injusto. Las Ideas son, en sí mismas, valores absolutos.

La Teoría Tripartita del Alma

A través del "mito del carro alado", Platón explica la estructura del alma humana, dividiéndola en tres partes fundamentales:

• A) La parte racional: Viene representada por el auriga o cochero. Es la parte más noble