Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Primaria

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Evolución Histórica de la Filosofía: Etapas Clave, Pensadores y Conceptos Fundamentales

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Temas Fundamentales en Filosofía y Ética

1. ¿Por qué la Filosofía es Ciudadanía?

La filosofía, al fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los valores, la justicia y la organización social, se convierte en un pilar esencial para el ejercicio pleno de la ciudadanía.

2. Clasificación de los Periodos de la Filosofía y Filósofos Representativos

A continuación, se detallan las principales etapas de la filosofía occidental, junto con sus características distintivas y pensadores clave.

3. Etapas de la Filosofía: Periodo, Cualidades y Filósofos

a) La Filosofía Antigua

Se entiende por filosofía antigua las actividades filosóficas del mundo grecorromano, desde Tales de Mileto y los primeros presocráticos hasta los últimos... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Filosofía: Etapas Clave, Pensadores y Conceptos Fundamentales" »

Filosofía de la Ciencia

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FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

1.3 Los componentes de la ciencia

La ciencia crea un lenguaje artificial para garantizar la objetividad y precisión de sus conceptos, leyes y teorías:

  • Conceptos: hay tres tipos: clasificatorios, comparativos y métricos
  • Leyes: las leyes son los enunciados básicos del conocimiento científico y se caracterizan por:
    • Determinar de forma universal una regularidad de la naturaleza, es decir, explicar todos los fenómenos de esa misma clase.
  • Teorías: la ciencia pretende explicar ámbitos de la realidad lo más amplios posible; Por esta razón, las leyes científicas se dan interconectadas unas con otras, formando sistemas compactos, coherentes y sistemáticos, a los que llamamos teorías científicas.

Una hipótesis es un enunciado... Continuar leyendo "Filosofía de la Ciencia" »

Pensadores Ilustrados: Ideas Clave sobre el Estado, la Sociedad y el Individuo

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Rousseau

Antropología:

  • Ciencia y progreso: alejan al hombre de su verdadera naturaleza, aumentan las desigualdades, no llevan a la felicidad sino a la corrupción y perversión del ser, son fruto de una sociedad artificial y aparente.
  • Recuperación de la bondad natural del hombre a través de la educación.

Política:

  1. Estado de la Naturaleza (antes de la sociedad): buen salvaje.
  2. Estado de Civilización (después de la sociedad): innoble salvaje.
  3. Contrato Social: todos renuncian a sus derechos a favor de la voluntad general, anteponiendo el bien común a los intereses individuales.

Conceptos:

  • Estado de Civilización: estado en el que se encuentra el hombre al pasar del estado de naturaleza, caracterizado por la desigualdad, la opresión del pueblo y
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Fundamentos de Filosofía: Opinión, Conocimiento y la Búsqueda de la Verdad

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1. Opinión, Creencia y Conocimiento

  • Opinión: Es una apreciación subjetiva que no es segura ni podemos probarla. Se valora la realidad basándose en el interés, creencias, etc., que no se fundamentan en razones seguras.
  • Creencias: Dos tipos:
    • Uso dubitativo: Expresa dudas sobre la verdad que afirmamos.
    • Uso asertivo: Se habla de creencia cuando estamos seguros de algo aunque no tengamos pruebas.
  • Conocimiento: Creencia de la que estamos seguros y podemos probar.

2. La Abstracción

La abstracción es la purificación de aspectos particulares o circunstanciales. Ejemplo: saber la diferencia entre un árbol y otro. Así surgen los aspectos empíricos.

3. Empiristas vs. Racionalistas

  • Los empiristas: Creen que la razón es clave para desarrollar el conocimiento.
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Filosofia i Pensament: Hegel, Schopenhauer i Nietzsche

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Pensament Filosòfic i Conceptes Clau

L'Esquerra Hegeliana i la Dialèctica

Hegel (segle XIX) és un pensador que utilitza el concepte de dialèctica com a motor que impulsa el progrés de la història cap a un perfeccionament. Per a ell, la dialèctica consta de tres fases: en un inici hi ha una tesi o idea, a la qual s'oposa una antítesi (que entra en conflicte amb la tesi) i de la qual sorgeix una síntesi (una idea que recull el millor de la tesi i l'antítesi), que posteriorment es converteix en una nova tesi.

Wagner i la seva Relació amb Nietzsche

Punts en Comú: L'Esperit Lliure

Discordances que Van Trencar la Relació

  • Esperança en el canvi cultural.
  • Artista creador (com els pares del teatre grec arcaic), que li recorda la tragèdia grega.
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L'essència de l'ésser humà: una reflexió filosòfica

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Reflexió filosòfica sobre l'ésser humà

L’ésser humà (EH) és un objecte d’estudi en una perspectiva global. Es pretén anar als fonaments de la noció de l’EH. Si hi arribem, potser sabrem què és, però és impossible perquè és molt complex. La reflexió és molt antiga, com la filosofia. L’ideal socràtic de “coneix-te a tu mateix” enllaça amb l’ideal aristotèlic d’“animal social”. L’EH és com un animal amb moltes perspectives. Al final, es tracta d’aclarir els factors de l'EH i el seu lloc. Problemes que es presenten: l’EH es pot estudiar en moltes disciplines. El requisit per poder parlar de la reflexió filosòfica és veure l'EH com una globalitat. És la condició de possibilitat d’altres ciències.... Continuar leyendo "L'essència de l'ésser humà: una reflexió filosòfica" »

La concepció política de John Locke

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Capítol 5

Locke fa veure que si no hi hagués alguna cosa que fes la funció dels diners, les persones no tindrien cap motiu per produir més d’allò que elles mateixes i la seva família poden consumir. L’or i la plata, mitjançant un acord tàcit, provoquen propietats desiguals. El fet que l’or i la plata (i, en general, els diners) no es facin malbé, permet acumular-los sense perjudicar ningú. I això va permetre que, de forma legítima, les persones poguessin acumular més terra que la que els calia per a la seva subsistència.

  • «diners»: objectes als quals s’acorda donar un valor de forma que es puguin intercanviar per altres productes que poden tenir valor per ells mateixos.

  • «acord tàcit»: avenir-se de forma conjunta a actuar

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Fundamentos del Conocimiento Científico: Epistemología, Fenomenología y Pensamiento Complejo

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Fundamentos de la Epistemología y el Conocimiento Científico

Como epistemología se denomina la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. La epistemología, como tal, es una rama de la filosofía que estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico.

Interrogantes y Objetivos de la Epistemología

Para ello, procura dar respuestas a interrogantes tales como:

  • ¿Qué es el conocimiento?
  • ¿Cómo se produce el proceso de razonamiento en la mente humana?
  • ¿Cómo determinamos que aquello que hemos entendido es, en efecto, verdad?

Así, la epistemología también se encarga de estudiar el grado de certeza del conocimiento científico en sus diferentes áreas, con el objetivo principal de estimar... Continuar leyendo "Fundamentos del Conocimiento Científico: Epistemología, Fenomenología y Pensamiento Complejo" »

El debate Filosófico: Espiritualismo vs. Materialismo

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LA EXPLICACIÓN METAFÍSICA DE LA REALIDAD

2.1 ¿Qué es el espiritualismo?

Si eres de los que piensan que tiene que haber algo más. Si las explicaciones científicas sobre la realidad te dejan insatisfecho porque necesitas creer en la existencia de algo más que dé sentido a tu vida y al mundo. Si crees que existe Dios.

Si compartes tan solo una de estas ideas, entonces puedes considerarte espiritualista, ya que contemplas la existencia de una realidad que no se puede identificar a la realidad física o material.

Bajo la etiqueta del espiritualismo, se agrupan las teorías de todos aquellos pensadores que sostienen que existe una realidad trascendente que le da sentido a la existencia.

2.2 Pensamientos espiritualistas

Presentamos tres: el idealismo... Continuar leyendo "El debate Filosófico: Espiritualismo vs. Materialismo" »

Nietzsche vs. Platón: Dos Visiones Antitéticas de la Realidad

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Introducción

El pensamiento de Nietzsche (s. XIX), caracterizado por su vitalismo irracionalista, contrasta radicalmente con el idealismo racional de Platón (s. V-IV a. C.). Este análisis explorará las diferencias y similitudes entre estos dos influyentes filósofos.

Similitudes Inesperadas

A pesar de sus diferencias, Nietzsche y Platón comparten ciertas características. Ambos utilizaron mitos y metáforas como herramientas didácticas en sus obras, a menudo empleando un estilo poético. Además, ambos defendieron un sentido aristocrático de la existencia, aunque con perspectivas distintas. Para Platón, la aristocracia se basaba en el conocimiento, mientras que para Nietzsche residía en la creación de nuevos valores.

La Crítica de Nietzsche

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