Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Primaria

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Explorando el Conocimiento y la Verdad: Conceptos Epistemológicos Esenciales

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¿En qué consiste el conocimiento?

La epistemología es la rama de la filosofía que reflexiona sobre el proceso del conocimiento humano y los problemas que en él se plantean. Puede definirse como un estudio crítico de las condiciones de posibilidad del conocimiento humano en general.

  • Johannes Hessen, en su obra Teoría del conocimiento, lo describe como una relación entre un sujeto y un objeto.

¿Qué significa conocer?

Conocer es tener una idea más o menos completa de algo o de alguien. Para que haya conocimiento, debe haber contacto con un objeto; es decir, debe haber alguna percepción.

  • Karl-Otto Apel y Jürgen Habermas identifican tres intereses que mueven el conocimiento.

Grados del conocimiento

  • Opinión: Se considera que algo es cierto,

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Teoría de la Jerarquía Cuatripartita y el Absolutismo en la Filosofía Política

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Teoría de la Jerarquía Cuatripartita

Esa ley natural necesita de una ley humana o positiva que la complete. Por eso, Santo Tomas elabora la Teoría de la Jerarquía Cuatripartita:

Leyes

Ley eterna: rige a todos los hombres y a todo el universo (ley de creación).Ley natural: porción de la vida eterna aplicada a los hombres. Le compete por su propia naturaleza al hombre.Ley divina: aquella promulgada especialmente por Dios, y se conoce a través de la “revelación” (12 tablas que Dios le entrega a Moisés).

Ley positiva/humana: la que rige la conducta de los hombres y no puede ir en contra de los anteriores (porque tienen mayor jerarquía). Santo Tomás dice que cierta ordenación de la razón es mirar el bien común, promulgada por aquel

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Fundamentos de la Ética: Moral, Teoría y su Vínculo con la Religión

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Definiciones Fundamentales

Sistema moral: Conjunto de códigos y normas de un individuo o grupo.

Teoría ética: Reflexión filosófica sobre la moral.

Las Teorías Éticas

Los seres humanos nos hacemos preguntas que tienen que ver también con nuestra dimensión moral: ¿cómo podemos conocer qué son el bien y la justicia? Este tipo de preguntas tienen un carácter filosófico y corresponden a la filosofía moral o ética.

Para justificar normas morales o aclarar el significado de determinados términos, tenemos que acudir a las teorías éticas. Incluso para dar respuesta a ciertas preguntas de carácter moral, hay que responder previamente a determinadas preguntas de carácter filosófico.

Doctrinas Morales vs. Teorías Éticas

  • Las doctrinas morales
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Leopold von Ranke: Historicismo Alemán y la Fundación de la Historia Científica en el Siglo XIX

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Leopold von Ranke y la Fundación de la Historia Científica

Leopold von Ranke, historiador alemán nacido en el siglo XIX, es considerado el padre fundador de la historia profesionalizada. Su objetivo principal fue implementar metodologías rigurosas, contrastadas con las de las ciencias experimentales o naturales, para establecer la historia como una disciplina científica.

Contexto Intelectual: La Prusia del Siglo XIX

Ranke estuvo inmerso en el contexto de la Prusia de la primera mitad del siglo XIX, una época profundamente influenciada por Georg Wilhelm Friedrich Hegel. La repercusión de Hegel en el pensamiento filosófico de la nación y de toda Europa central fue comparable a la de Kant en el siglo XVIII.

La Herencia Idealista de Hegel

El... Continuar leyendo "Leopold von Ranke: Historicismo Alemán y la Fundación de la Historia Científica en el Siglo XIX" »

Descartes: Razón, Duda y la Construcción de la Realidad

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Descartes: Razón y Método del Conocimiento

La razón es el órgano de conocimiento y, según Descartes, forma la realidad en la mente del sujeto. Hasta Descartes, la verdad residía en el objeto; con él, la verdad se traslada al sujeto, que hace una representación mental del objeto (idealismo).

La Razón y sus Operaciones

Se distingue: razón, que es la capacidad de tener representaciones; e idea, que es una representación. La verdad se transforma (se psicologiza) en certeza, una seguridad psicológica de que mi mente capta la realidad. El solipsismo es un problema filosófico que encierra la conciencia dentro de sí, de modo que solo sabe de sí misma y nada más.

La razón tiene una estructura similar a las matemáticas. Posee dos operaciones... Continuar leyendo "Descartes: Razón, Duda y la Construcción de la Realidad" »

Història de la Filosofia Grega Antiga: De Tales a Plató

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La Filosofia Grega Antiga: Del Mite al Logos

La filosofia s'inicia al segle VI a.C. a Grècia, un període conegut com el pas del mite al logos. Aquest canvi representa la transició de respostes imaginatives i arbitràries a respostes abstractes i racionals que obeeixen a una necessitat lògica.

Els Presocràtics i la Recerca de l'Arkhé

Els presocràtics van ser els primers a preguntar-se sobre la natura (physis), incloent-hi la nostra pròpia vida. Buscaven la recerca racional d'un principi únic (arkhé) del qual tot sorgeix:

  • Per Tales de Milet, l'arkhé és l'aigua.
  • Per Anaximandre, l'arkhé és l'indeterminat (ápeiron).
  • Per Anaxímenes, l'arkhé és l'aire.

Pitàgores: Matemàtiques i Purificació de l'Ànima

Pitàgores va ser el primer a declarar-... Continuar leyendo "Història de la Filosofia Grega Antiga: De Tales a Plató" »

El Método de Descartes: Racionalidad y Certeza en la Ciencia

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Descartes consideraba que la filosofía escolástica impedía alcanzar un conocimiento seguro, ya que se basaba en ideas preconcebidas que imposibilitaban la certeza absoluta sobre cualquier supuesta verdad. Rompió radicalmente con la filosofía de su tiempo, buscando la verdad a través de la razón. Argumentaba que la razón podía ser mal utilizada y desviada por los prejuicios, llevándonos al error. Por lo tanto, era esencial encontrar un método que guiara la razón y facilitara la búsqueda de la verdad en las ciencias.

Mientras que los escolásticos creían que cada ciencia debía tener su propio método, Descartes observó que las matemáticas eran la única disciplina que seguía un método seguro. Por ello, propuso el método matemático... Continuar leyendo "El Método de Descartes: Racionalidad y Certeza en la Ciencia" »

Fundamentos Éticos: Exploración de Fines, Deberes y Juicios Morales

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Ética Teleológica: La Búsqueda del Fin Último

La perspectiva teleológica en ética pone un énfasis primordial en la finalidad o el propósito de las acciones. Al examinar las consecuencias de las normas y los actos, nos adentramos en un marco ético teleológico. Esta aproximación ética evalúa tanto el fin perseguido como los medios utilizados para alcanzarlo. Aristóteles, por ejemplo, consideraba su ética como teleológica, dado que el elemento crucial es el fin de la acción humana. Dicho fin es la Eudaimonía, que se traduce comúnmente como felicidad o florecimiento humano. Se sostiene que todas las actividades humanas tienden, en última instancia, a la búsqueda de esta felicidad. La Eudaimonía no se considera un medio para... Continuar leyendo "Fundamentos Éticos: Exploración de Fines, Deberes y Juicios Morales" »

Explorando la Filosofía: Pasión por lo Complejo y el Despertar del Pensamiento

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Filosofía: Gusto por lo complejo

La filosofía requiere de ciertas pasiones y está en la esencia del hombre. Se busca un conocimiento fundamentado. Pregunta filosófica: ¿Para qué? ¿Cuál es el fin? Necesita ser actualizada por las personas. Origen, impulso, motivo (asombro, duda, conmoción del hombre, desesperanza). Funciones: Incomodar, entristecer, criticar.

Introducción a la filosofía

(texto)

Hacerse amigo de la sabiduría

La filosofía está vinculada con el gusto y la sensibilidad, supone cierta pasión, amor y amistad. La práctica de la filosofía requiere del compromiso y de la pasión. Supone cierto espíritu de aventura. El verbo "pensar" deriva de "pesar" y "sopesar". La etimología permite advertir que los pensamientos pasan,... Continuar leyendo "Explorando la Filosofía: Pasión por lo Complejo y el Despertar del Pensamiento" »

De Locke a Descartes: La Evolución del Pensamiento en los Siglos XVII y XVIII

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El Pensamiento Moderno: Del Empirismo a la Ilustración

El siglo XVII es el siglo del Barroco, que presenta una realidad extravagante, desmesurada y confusa frente a la imagen del mundo clásico, caracterizada por el orden y el equilibrio.

La Autonomía de la Razón

En el pensamiento moderno, la razón alcanza su autonomía, constituyéndose en principio supremo, no sometido a ninguna instancia ajena. Desde la razón se pretende responder a las cuestiones filosóficas básicas sobre el hombre, la sociedad y la historia. Sin embargo, el concepto de razón no es el mismo en las distintas corrientes que se desarrollan a lo largo de los siglos XVII y XVIII.

El Empirismo Clásico Inglés: Locke y Hume

La corriente empirista, inaugurada por Locke y continuada... Continuar leyendo "De Locke a Descartes: La Evolución del Pensamiento en los Siglos XVII y XVIII" »