Chuletas y apuntes de Español de Universidad

LA LITERATURA INFANTIL FRENTE AL CINE Y LA TELEVISIÓN

1. Introducción. Texto e Imagen. Relación entre Cine y Literatura Infantil.

Dentro de la visión particular de la Literatura Infantil (LI) que se ha revisado hasta ahora, tendremos en cuenta los recursos didácticos como el cine y la televisión, a través de adaptaciones de algunos soportes literarios. Normalmente existen muchas versiones que enriquecen la versión tradicional. La relación entre la literatura y el cine puede ser enriquecedora y modificar la historia. Normalmente se suele analizar el texto literario, pero también hay que tener en cuenta la imagen y el texto escrito.

Una de las diferenciaciones importantes entre la imagen y el texto escrito es la diferenciación en la recreación...

El Andaluz: Origen y Rasgos Lingüísticos

Origen y Situación Actual

La historia del andaluz está intrínsecamente ligada a la rica trayectoria de España, marcada por civilizaciones como Tartesos, Roma y Al-Ándalus, así como por eventos clave como la Reconquista y la relevancia del puerto de Palos. Este territorio ha sido crisol de diversas lenguas, incluyendo el latín, el árabe, el mozárabe y el modelo sevillano del español, que han dejado una profunda huella en su configuración lingüística.

Actualmente, el andaluz se extiende por toda la comunidad autónoma de Andalucía y por áreas colindantes del sur de Castilla-La Mancha, Extremadura, así como en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

Características Fonéticas y Morfosintácticas

El...

Evolución Del sistema morfosintáctico del latín vulgar

1.Explica La pérdida de la flexión de caso y su repercusión en el ámbito nominal y en la Estructura oracional

La Pérdida de la flexión de caso del latín al castellano pertenece a uno de los Cambios morfosintácticos que se produjeron en el ámbito nominal de la lengua. Los factores que propiciaron esta pérdida son dos:

·La Tendencia inherente a la reducción de casos, cuya consecuencia última fue la Total eliminación de las oposiciones casuales en las lenguas romances. De los ocho casos heredados del Protoindoeuropeo (nominativo, vocativo, acusativo, genitivo, dativo, ablativo, Instrumental y locativo), el instrumental y el locativo desaparecen y se funden Con el ablativo.

·El...

Edad Media: Orígenes y Evolución del Teatro (Siglos V-XV)

La Edad Media, que comienza en el año 476 d.C., presencia un conflicto inicial entre la Iglesia y el espectáculo. Sin embargo, la teatralidad persistió en diversas formas. Podemos distinguir tres etapas principales en este periodo:

Alta Edad Media (Siglos V-X): Multiplicidad Festiva

Durante la Alta Edad Media, la población mantenía ritos y celebraciones pre-cristianas, mientras que la ceremonia de la misa y otros actos litúrgicos se desarrollaban paralelamente. Esta etapa se caracteriza por una rica diversidad festiva.

Periodo Feudo-Medieval (Siglos XI-XIII): Liturgia y Representaciones en Lengua Romance

En el periodo feudo-medieval, la liturgia se enriquece con acciones dialogadas...

Fundamentos de la Comunicación

Definición de Comunicación

• Comunicación: Es un proceso dinámico e interactivo donde emisor y receptor intercambian información, ideas, emociones y significados a través de un código y un canal compartidos, dentro de un contexto sociocultural específico.

Competencias Comunicativas

• Competencia Comunicativa: Es una configuración psicológica que permite la interacción efectiva en diversos contextos socioculturales, implicando interpretación, adaptación e intención comunicativa.
• Competencia Lingüística: Conocimiento y uso adecuado del sistema de la lengua (gramática, vocabulario, fonética).
• Competencia Sociolingüística: Capacidad de adaptar el lenguaje a diferentes contextos sociales y culturales.
• Competencia

BLOQUE 1. EL SIGLO XVI

Humanismo y Renacimiento

El Humanismo, como norma general, es la ciencia o el conocimiento que se ocupa del ser humano. Ha quedado definido como el estudio de la antigüedad clásica.

Es una reacción a la cultura del medievo, basada fundamentalmente en la teología y la religión. En la Edad Media la filosofía estaba al servicio de la teología, la ciencia de Dios. Eso se rompe durante el Renacimiento, y se va contra el nominalismo propio de los siglos anteriores.

Los humanistas propugnan el descubrimiento de las sagradas escrituras, buscando a Dios de otra manera a la forma escolástica tradicional, envuelta en absurdas discusiones.

Se pretende superar un mundo medieval que consideran oscuro y lleno de supersticiones, queriendo...

El Arte como Artificio: Aportaciones de los Formalistas Rusos

El Formalismo Ruso surge en Rusia a principios del siglo XX y se extiende por Europa. Se denomina formalismo puesto que estudia la forma de los textos literarios. Nace a través de las corrientes marxistas-leninistas, pero no interpretaba la imagen política o social a través de los textos, sino que explicaba la historia mediante un análisis del texto, lo que también se considera una crítica positivista.

La palabra “formalista” era considerada un insulto en aquella época.

Este movimiento convive junto a la Crítica Intrínseca y la Crítica Extrínseca.

A partir del Formalismo Ruso, surge el Estructuralismo (checo y francés) que supone el desarrollo de las ideas de los formalistas,...

Conceptos, Características y Géneros de la Literatura Infantil

1. Concepto de Literatura Infantil

La literatura infantil comprende el conjunto de obras literarias dirigidas a la etapa infantil. Según Juan Cervera, abarca toda manifestación artística basada en la palabra, como poemas, canciones, romances y cómics, que busca satisfacer los intereses y necesidades lúdicas de los niños y niñas. Es importante diferenciar entre el lenguaje artístico propio de la literatura infantil y el lenguaje estándar utilizado en los libros de texto.

• Papel de la Literatura Infantil en la cultura:
• Transmite la cultura tradicional e introduce al niño en su propia cultura.
• Sirve como vehículo iniciativo a la cultura, transmitiendo valores, actitudes, formas

Negociación con el Enemigo: ¿Sí o No?

Introducción

“Un mundo seguro no consiste en eliminar las diferencias, sino en crear un ambiente seguro para las diferencias.” W. Ury

¿Todo es negociable? ¿En todas las ocasiones? ¿Con todo tipo de personas? Si fuera necesario llegar a un acuerdo con quien representa la maldad más absoluta, ¿estaríamos legitimados para hacerlo? Estas y otras preguntas sirven como aproximación a aquellas situaciones en que nos vemos obligados a plantearnos la negociación con nuestro peor enemigo.

Entendemos por negociación el proceso de resolver conflictos mediante un proceso constructivo deliberadamente planeado y no acudir a la resistencia agresiva, la pelea o la violencia.

Llamamos demonio a las acciones perversas...

1. El Lenguaje: Lengua y Habla

Saussure no pudo definir lenguaje y explicó: "El lenguaje es multiforme y heteróclito; a caballo en distintos dominios, a la vez físico, fisiológico y psíquico, pertenece además al dominio individual y al dominio social; no se deja clasificar [...]". Frente a esto, Saussure encuentra que la lengua, parte del lenguaje, sí es definible autónomamente. La define como "un sistema de signos arbitrarios" y considera el lenguaje como la unión de lengua y habla. La lengua es un hecho social, mientras que el habla es individual. Esta concepción dual de la lengua lleva a Saussure a proponer la Semiología, ciencia que estudia los signos en la vida social. La lingüística sería parte de la semiología. Los sistemas...